2024年乡镇纪委履行党风廉政建设监督责任的报告 一、2024年工作整体开展情况 （一）落实党风廉政建设主体责任制。一是抓责任传导。认真贯彻落实中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，通过签订目标责任书、廉政承诺书、开展“述责述职述廉评议”等形式，强化领导干部抓反腐倡廉工作的政治责任。对主体责任进行细化，每年制定党风廉政建设主体责任清单，明确工作职责，把“两个责任”压力传到位。二是抓制度建设。按照上级部署和要求，及时修订完善《XX镇党员干部廉洁自律准则》、《XX镇党员干部纪律处分条列》等一系列规章制度，从源头上遏制腐败行为发生。三是

“廉洁自律”类有关排比句大全（40条） 本期主题：廉洁自律（六） 1.算好“利益账”，坚持正确的利益原则；算好“法纪账”，坚持法纪原则；算好“良心账”，坚持良知原则。 2.为官做官，要撸起袖子、落好棋子；干事创业，要甩开膀子、干出样子；为民服务，要俯下身子、做枚石子。 3.熔铸“铁笼子”，架起“高压线”；勤于“照镜子”，随时“正衣冠”；拧紧“螺丝扣”，压实“责任链”。 4.多算政治账、长远账，少算利益账、眼前账，多算名誉账、亲情账，少算权力账、物质账。 5.刀刃向内、较真碰硬的锐气，一抓到底、常抓不懈的韧劲，严以律己、模范带头的自觉。 6.让廉洁自律成为一种觉悟，让慎独慎微成

高校思政工作交流材料（三全育人之管理育人） 高校思政工作交流材料（三全育人之管理育人） 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了构建包括管理育人的十大育人体系，因而，管理育人不仅是高校管理工作的重要责任，而且是高校育人体系的重要内容。高校提升管理育人的有效性对于实现全员育人、全过程育人、全方位育人具有重要的现实意义。高校要结合

学校在2024年全省大思政课建设工作现场推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： **学院深入学习贯彻习近平文化思想，坚持水利电力办学特色，落实立德树人根本任务，以“六大”抓手不断探究水文化育人新路径，形成了以水文化为核心的“问渠”校园文化育人品牌，充分发挥水文化育人功能，持续培养具有良好生态认知水平和生态文明建设能力的时代新人，为服务国家水利电力事业和地方经济社会发展，积极贡献南工智慧和力量。现将有关工作进展情况汇报如下： 一是党建引领，把住水文化育人“大方向”。学校坚持全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实新时代党的建

市纪委五年党风廉政建设工作总结 从严治党一刻不停，征途漫漫奋勇前行。 市X次党代会以来，X届市纪委在省纪委和市委的坚强领导下，牢牢把握政治机关职能定位，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断强化政治监督，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，驰而不息正风肃纪，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，持续净化优化政治生态，全市党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效。 一、坚定不移加强政治建设围绕中心做好服务保障 X年来，全市纪检监察机关持续开展理论学习，深入推进政治建设，紧紧围绕中心服务大局，为我市经济社会高质量发

在年末集体廉政谈话时的讲话提纲 同志们： 廉政谈话是党内监督的一项基本制度，是各级党组织履行全面从严治党主体责任的重要手段。尤其是临近年终岁尾，各项工作任务繁重，同时也是各种诱惑和考验容易增多的时期。各类节假日带来的聚会、邀请陡增，多种花样的诱惑变着法向大家侵袭，为抵御这些诱惑，及时有效的给大家“提提领子”“扯扯袖子”，让大家红红脸、出出汗。开展廉政谈话，就是要提醒教育大家认清当前严的形势，让大家常怀“敬畏心”、常思“贪欲害”、常扫“思想灰”，不被“人情风”吹晕，不被“枕边风”吹软，不被“膝下风”吹倒，做到心有所畏、言有所戒、行有

县党政领导班子关于2024年度落实党风廉政建设责任制情况的报告 2024年，**县党政领导班子紧紧围绕“建设幸福美丽新**”目标，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实中央和省、市全面从严治党各项重大部署及中央纪委二十届三次全会、省纪委十一届三次全会、市纪委六届四次全会精神，认真履行主体责任，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争工作，全县风清气正政治生态不断巩固提升。 一、恪守政治担当，始终保持管党治党定力 （一）高位部署，系统推进。把党风廉政建设和反腐败工作纳入决战决胜同步全面小康、加快建设幸福美丽新**总体布局，同

思政工作交流材料：构建大中小学思想政治教育一体化建设 思政工作交流材料：构建大中小学思想政治教育一体化建设 党的二十大提出“推进大中小学思想政治教育一体化建设”，为新时代推进学校思想政治教育改革创新提供了根本遵循与行动指南。从推进大中小学思政课一体化建设到提出大中小学思想政治教育一体化建设，表明我们党和国家对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题认识的提高与升华。推进大中小学思想政治教育一体化建设是创新工程、系统工程和战略工程，既要系统推进创新建设，更要着眼构建长效机制。 一、构建大中小学思想政

局机关2024年落实党风廉政建设主体责任工作报告 一、2024年工作整体开展情况 （一）突出政治监督，压紧压实全面从严治党主体责任。一是认真贯彻上级决策部署。年初召开党风廉政工作会议和中心组学习会，传达学习上级工作会议精神，制定印发《*局2024年党风廉政建设和反腐败工作要点》《*局2024年党建工作要点》，结合我局工作实际细化分解党风廉政建设和反腐败重点工作26项，形成不同层面的“责任清单”；与科室、单位主要负责人签订党风廉政建设责任书**份，层层传导压力。二是认真落实全面从严治党主体责任。聚焦主责主业，充分发挥局党组把方向、管大局、保落

尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。”坚持以学生为中心，为学生健康成长提供一流平台、通道、资源和环境，是世界一流大学遵循的基本教育规律。**大学始终牢记习近平总书记的关心厚爱和殷殷嘱托，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，担当加快建设教育强国的时代责任，牢牢抓住思想政治工作生命线，大力构建以学生成长为中心的卓越教育体系，构筑拔尖创新人才自主培养基地，培育担当民族复