电脑桌面
添加党课学习公文资料网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
2024在区抓党建促乡村振兴专题培训暨村党组织书记集中培训班开班仪式上的讲话免费
2024在区抓党建促乡村振兴专题培训暨村党组织书记集中培训班开班仪式上的讲话
在区2024年抓党建促乡村振兴专题培训暨村党组织书记集中培训班开班仪式上的讲话 同志们: 今天,我们在这里举办全区抓党建促乡村振兴专题培训暨村党组织书记集中培训班,主要目的是深入学习贯彻党的二十大精神,落实中央、省委和市委关于抓党建促乡村振兴工作部署要求,进一步提升村党组织书记履职能力和水平。在此,我代表区委向参加这次培训的全体学员表示热烈欢迎!并对大家提出三点希望和要求: 一、切实增强培训责任感和使命感 在全面推进乡村振兴的伟大征程中,党的坚强领导是核心力量。村党组织书记作为农村干部队伍的骨干,担负着引领发
2024在政法系统纪律学习教育专题学习会上党课讲稿
2024在政法系统纪律学习教育专题学习会上党课讲稿
在2024年政法系统纪律学习教育专题学习会上党课讲稿 同志们: 治国必先治党,党兴才能国强。把党的建设作为一项伟大工程来推进,并始终坚持党要管党、从严治党的原则和方针,是中国共产党的一大创举,也是立党立国、兴党强国的一大法宝。政法机关作为一支纪律严明、作风优良、廉洁干净的铁军队伍,要以开展党纪学习教育为契机,牢牢把握具体要求,坚定不移,纵深推进全面从严管党治警,大兴务实之风,弘扬清廉之风,养成俭朴之风,以更强自觉、更严要求、更实举措不断推动全面从严管党治警向纵深发展。 一、锻造忠诚、干净、担当的政法铁军是新时代全面从严治党的
2024在办公室党支部上党课的讲稿免费
2024在办公室党支部上党课的讲稿
在办公室党支部上党课的讲稿 同志们: 今天,我以一名普通党员的身份参加办公室党支部“主题党日”活动,与大家一起过组织生活,接受教育、交流思想、淬炼党性,共同学习、共同提高、共同进步,目的是进一步加强党性教育,压实党建责任,履行党员义务。借此机会,我结合办公室工作实际,讲四点意见。 一、要有“高理想、高站位”的政治追求,在讲忠诚敢担当上作表率。办公室是司令部、参谋部、指挥部,是大脑和中枢。办公室工作的运转状况如何,直接关乎和决定着全局工作的运行状况,岗位和职责决定了办公室工作的极端重要性,办公室的同志要牢记“不想当将军的士兵就
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_以经济体制改革为牵引进一步全面深化改革
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_以经济体制改革为牵引进一步全面深化改革
学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:以经济体制改革为牵引进一步全面深化改革 学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:以经济体制改革为牵引进一步全面深化改革 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),锚定2035年基本实现社会主义现代化目标,对未来五年的重大改革举措作出了重要部署,为中国式现代化提供强大动力和制度保障。全面贯彻落实党的二十届三中全会精神,进一步全面深化改革,必须注重发挥经济体制改革的牵引作用,牢牢抓住经济体制改革这个“牛鼻子”,以一域带动全局,以
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_坚持三个解放,将全面深化改革进行到底(1)
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_坚持三个解放,将全面深化改革进行到底(1)
学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:坚持“三个解放”,将全面深化改革进行到底   7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京召开。此次全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次具有划时代、里程碑意义的重要会议,进一步凝聚了强大力量、擘画了宏伟蓝图、发出了改革强音。习近平总书记在全会上所作的工作报告和发表的重要讲话,高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、催人奋进,具有很强的政治性、理论性、战略性和指导性,为我们进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了前进方向、提供了根本遵循。全会审议通过的《中共中央关
2024学习贯彻党的二十届三中全会专题党课_克服形式主义、官僚主义更好激励党员干部担当作为
2024学习贯彻党的二十届三中全会专题党课_克服形式主义、官僚主义更好激励党员干部担当作为
学习贯彻党的二十届三中全会专题党课:克服形式主义、官僚主义 更好激励党员干部担当作为 克服形式主义、官僚主义 更好激励党员干部担当作为 同志们: 形式主义、官僚主义是实现新时代新征程党的使命任务的大敌,经过党的十八大以来的严厉整治,形式主义、官僚主义问题得到一定程度的遏制和治理,但禁而未绝、改头换面等现象仍时有发生,缺乏细化规定、政策要求模糊、刚性约束不足、制度衔接不够等问题不同程度存在,为基层减负工作仍需持续发力、久久为功。党的二十大报告再次提及“‘四风’问题”,强调要“坚持以严的基调强化正风肃纪,锲而不舍落实
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_坚持三个解放,将全面深化改革进行到底
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_坚持三个解放,将全面深化改革进行到底
学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:坚持“三个解放”,将全面深化改革进行到底    7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京召开。此次全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次具有划时代、里程碑意义的重要会议,进一步凝聚了强大力量、擘画了宏伟蓝图、发出了改革强音。习近平总书记在全会上所作的工作报告和发表的重要讲话,高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、催人奋进,具有很强的政治性、理论性、战略性和指导性,为我们进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了前进方向、提供了根本遵循。全会审议通过的《中共中央关
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_牢牢把握全面深化改革的根本目的,持之以恒把改革开放进行到底(1)
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_牢牢把握全面深化改革的根本目的,持之以恒把改革开放进行到底(1)
学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:牢牢把握全面深化改革的根本目的,持之以恒把改革开放进行到底 党的二十届三中全会,是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告,全面总结了党的二十届二中全会以来中央政治局的工作,是一个高屋建瓴、统揽全局、气势恢宏、催人奋进的好报告。全会通过的《决定》,是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署,既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代
2024坚守初心,树牢五心,走好新时代的长征路专题党课免费
2024坚守初心,树牢五心,走好新时代的长征路专题党课
“坚守初心,树牢五心,走好新时代的长征路”专题党课 同志们: 按照组织安排,领导干部要带头讲党课,今天,我结合近期主题教育自己学习的收获、感悟与思考,就中国共产党人的“初心”是什么?我们应该怎样去践行初心、履行使命,走好新时代的长征路?“初心”的丰富内涵,凝聚着以习近平同志为核心的党中央对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,以及为什么必须全面从严治党、怎样全面从严治党的历史课题的全方位、深层次的思考。借此机会,就这话题与大家作以交流。 一、高举旗帜:坚守马克思主义信仰的“恒
2024新质生产力专题党课讲稿(1)
2024新质生产力专题党课讲稿(1)
新质生产力专题党课讲稿 大家好,按照市委讲党课的安排,今天我以新质生产力为主题,为大家讲一堂专题党课,主要讲四个方面的内容:一是深刻学习领会总书记对新质生产力的重要论述;二是深入认识新质生产力的本质;三是如何发展新质生产力;四是发展新质生产力需要注意的几个问题。 第一方面,深刻学习领会总书记对新质生产力的重要论述 一、2023年9月,总书记在黑龙江考察期间首次提出“新质生产力” 2023年9月7日下午,总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话。总书记强调,要积极培育新能源、新材料、先进制造、电
2024指尖上的形式主义专题党课讲稿_为基层真减负、减真负
2024指尖上的形式主义专题党课讲稿_为基层真减负、减真负
指尖上的形式主义专题党课讲稿:为基层真减负、减真负 一、手机都快“瘫痪”了 “微信群逐一刷遍,问题没解决几件”“每个部门都有App,挨个打卡,手机都要瘫痪”“为追求网络评选排名,要求干部集中投票、点赞、转发”……数字时代,一些指尖上的事务给基层增添了不必要的负担,形成了新的形式主义风气,让基层干部苦不堪言。 随着移动互联网不断发展,生活工作越来越离不开一面“屏”、一张“网”,这既是顺应时代潮流的必然之举,也是提升治理能力的现实需求。然而,现实中一些地方错将手段当作目的,为数字化而数字化,只图“有”、不管“用”、不想“优”,背离了发展数字政务的
2024深入学习党的二十届三中全会精神专题党课
2024深入学习党的二十届三中全会精神专题党课
深入学习党的二十届三中全会精神专题党课 同志们: 党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》深刻阐述了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求,擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略举措,具有重大的政治意义、战略意义、理论意义和实践意义。为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,教育引导全体党员干部把思想和行动统一到全会精神上来,今天我就结合工作实际,给大
确认删除?
开通会员开通会员
微信客服
  • 微信
QQ客服
  • QQ:3966530830点击这里给我发消息
回到顶部