心得体会：党的二十届三中全会精神引领教育工作新航向 　　近段时间，通过学习党的二十届三中全会精神，我有以下几点心得体会： 　　一、启智之灯，全会精神对教育的灯塔效应。党的二十届三中全会犹如一盏启智之灯，照亮了教育事业的前行道路。全会强调的进一步全面深化改革、推进中国式现代化，为教育的发展赋予了新的使命和机遇。在中国式现代化的进程中，教育被明确认定为基础性、战略性支撑，这让我们教育工作者深感责任之重大。我们所从事的教育事业，不仅仅是知识的传授，更是为国家培养担当民族复兴大任的时代新人的伟大工程。通过对全会精神的深入学习，我

党课教育——百年奋进，信念如磐 坚持党的领导，强调的是中国共产党是领导我们事业的核心力量。把“党的领导”放在首位，充分表明了坚持中国共产党领导的极端重要性，这是党和国家事业发展的根本所在、命脉所系。 一、回望历史，须臾不离，“党领导一切”深刻演变、实践发展 党的领导权问题是马克思主义建党学说的一个重大问题。从战争年代确立“党指挥枪”“支部建在连上”的根本原则，建设时期强调“工、农、商、学、兵、政、党这七个方面，党是领导一切的”，到改革开发后强调“坚持四项基本原则”，再到新时代将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”载入

党史学习教育专题组织生活会党支部班子对照检查材料 根据xxx有关文件精神及部署要求，xx党支部认真开展了党史学习教育活动，支部紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。教育引导全体党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，学党史、悟思想、办实事、开新局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。现将支委班子对照检查材料报告如下：

党史学习教育专题组织生活会 对照检查发言提纲 （2021年6月） 根据党史学习教育组织生活会有关要求，现将个人有关情况汇报如下。 一、党史学习教育收获 党史学习教育开展以来，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，通过个人自学、集中学习、实践锻炼等形式，学习百年党史，重温光辉历程，感悟思想伟力，赓续精神血脉，汲取奋进力量，深感收获颇多、受益匪浅。 一是理想信念更加坚定。我通过认真学习习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，专题学习新民主主义革命、社会主义革命和建设等时期历史，参观东北抗联博物馆五大

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查 党史学习教育专题组织生活会个人对照检查近段时间以来，通过参加党史学习教育，学习钻研必读书目、聆听领导党课辅导、参加专题研讨交流、开展“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时，围绕这次专题组织生活会的主题，进行深入党性分析，认真对照党的创新理论武装、党章党规党纪、初心使命、先辈先进四个方面，进行了对照检视，查找差距不足、剖析根源症结，明确了下步努力方向。下面，由我做个党性分析： 一、存在的主要问题 （一）对照党的创新理论武装方面。一是学习不够系统。有时

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查 党史学习教育专题组织生活会个人对照检查近段时间以来，通过参加党史学习教育，学习钻研必读书目、聆听领导党课辅导、参加专题研讨交流、开展“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时，围绕这次专题组织生活会的主题，进行深入党性分析，认真对照党的创新理论武装、党章党规党纪、初心使命、先辈先进四个方面，进行了对照检视，查找差距不足、剖析根源症结，明确了下步努力方向。下面，由我做个党性分析： 一、存在的主要问题 （一）对照党的创新理论武装方面。一是学习不够系统。有时

延安整风运动中党的纪律教育 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 　　严明的纪律是中国共产党的一大优势，党的纪律建设是党的建设的重要方面，在党内集中教育中进行党的纪律教育是延安整风的一个特色。延安整风把党的纪律建设和纪律教育作为重要内容来抓，提高了党员的纪律意识，增强了全党的组织纪律性，在党的纪律建设史和党性教育史上都具有十分重要的意义。 　　把纪律教育作为整风的一项重要任务 　　在整风运动中，毛泽东同志提出要用纪律来整顿党的作风，改进党的工作。他把纪律比喻为“霸道”和“金箍”。“霸道”就是纪律要有刚性的约束和