县人民政府办公室关于2024年县级人民政府履行教育职责自查自评情况的报告 根据《*省教育督导条例》《*省教育厅关于印发《2024年对市级人民政府履行教育职责评价方案〉的通知》（*〔2024〕*号）和《*市人民政府教育督导委员会办公室关于印发《2024年对县级人民政府履行教育职责评价方案〉的通知》（*〔2024〕*号）要求，我县对照评价指标，围绕9项一级指标、22项二级指标、29个评价要点开展了自查自评，现将自查自评情况报告如下： 一、自查自评情况 （一）党对教育工作的全面领导。“教育强国”战略落实情况：2023年，投入资金近2000余万元，完成高级中学东教学楼建设，提

县人民政府办公室关于2024年县级人民政府履行教育职责自查自评情况的报告 根据《*省教育督导条例》《*省教育厅关于印发《2024年对市级人民政府履行教育职责评价方案〉的通知》（*〔2024〕*号）和《*市人民政府教育督导委员会办公室关于印发《2024年对县级人民政府履行教育职责评价方案〉的通知》（*〔2024〕*号）要求，我县对照评价指标，围绕9项一级指标、22项二级指标、29个评价要点开展了自查自评，现将自查自评情况报告如下： 一、自查自评情况 （一）党对教育工作的全面领导。“教育强国”战略落实情况：2023年，投入资金近2000余万元，完成高级中学东教学楼建

为了深入贯彻落实区委宣传部、组织部关于意识形态工作文件精神，加强和改进党对意识形态工作的领导。按照区宣传部的要求，我局开展了一系列意识形态工作。现将教体局党组意识形态工作责任制落实情况总结如下： 一、抓好舆论引导，传播凝聚正能量，强化意识形态工作责任制 一是压实主体责任，全面统筹部署。始终把加强意识形态工作作为重要政治责任，扛在肩上，抓在手里。切实履行意识形态工作主体责任，上半年区教体局党组共召开X次专题会议安排部署意识形态工作，做到及时研究、靠前指挥，及时分析研判意识形态领域重大问题，把好全区教育系统宣传阵地的导向

县人民政府办公室关于2024年县级人民政府履行教育职责自查自评情况的报告 根据《*省教育督导条例》《*省教育厅关于印发《2024年对市级人民政府履行教育职责评价方案〉的通知》（*〔2024〕*号）和《*市人民政府教育督导委员会办公室关于印发《2024年对县级人民政府履行教育职责评价方案〉的通知》（*〔2024〕*号）要求，我县对照评价指标，围绕9项一级指标、22项二级指标、29个评价要点开展了自查自评，现将自查自评情况报告如下： 一、自查自评情况 （一）党对教育工作的全面领导。“教育强国”战略落实情况：2023年，投入资金近2000余万元，完成高级中学东教学楼建

国企关于主题教育总结评估报告 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，公司党委准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在学中干、在干中学，推动主题教育成果转化为竞争优势和发展优势。现将有关工作总结评估如下： 一、做实“三学”，理论学习入脑入心。公司党委创新主题教育理论学习模式，引导广大党员干部在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”上下功夫、见实效。以上率下，全员参与学。公司党委发挥“头雁效应”领学促学，读原著、学原文，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，通过党委理论学习中心组学习、党委会“第一议题

厅党组关于2024年主题教育整治整改情况的汇报提纲 尊敬的*组长、省委主题教育第七督导组的各位同志：按照省委主题教育领导小组《关于全省第一批主教育地方和单位开展整治整改“回头看”的通知》和《关于对全省整治整改任务落实情况集中开展巡回督导的工作方案》要求，现将我厅主题教育整治整改情况汇报如下。厅党组认真落实中央和省委关于主巩固深化主题教育成果的要求，在省委主题教育第七指导组的领导下，坚持问题导向和求解思维，紧紧扭住跟进学习、以上率下、问题导向和项目推进等4个环节，聚焦省委“1＋13”文件要求和厅整改方案，持续推动专项整治落地

县教育体育局2024年上半年改革工作情况汇报 县社会体制改革专项小组办公室： 根据《县关于召开社会体制改革专项小组2024年第一次会议的预通知》要求，认真对照《县委全面深化改革委员会2024年工作要点》《2024年改革工作台账》，现将县教育体育局上半年改革工作情况汇报如下： 一、上半年革工作推进情况 （一）积极推进全国中小学科学教育示范区建设。3月，X县被选为全国124个中小学科学教育试验区之一，4月11日制定制定印发《县建设全国中小学科学教育实验区实施方案》，5月16—17日，举办建设全国中小学科学教育实验区培训，5月22日，组织召开县建设

在2024年民营经济高质量发展暨民营企业家理想信念教育培训班上的辅导报告 各位企业家朋友，同志们： 民营经济是推进中国式现代化的生力军。党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，以经济体制改革为牵引，把促进“两个健康”（非公有制经济健康发展、非公有制经济人士健康成长）工作置于改革全局中谋划，表明了党中央支持民营经济发展壮大的坚定立场和明确信号，必将充分激发新征程上民营经济活力动力，为中国式现代化建设凝心聚力。很荣幸受邀在此次专题培训班为大家作一堂辅导报告，能够与同志们共同探

在2024年民营经济高质量发展暨民营企业家理想信念教育培训班上的辅导报告 各位企业家朋友，同志们： 民营经济是推进中国式现代化的生力军。党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，以经济体制改革为牵引，把促进“两个健康”（非公有制经济健康发展、非公有制经济人士健康成长）工作置于改革全局中谋划，表明了党中央支持民营经济发展壮大的坚定立场和明确信号，必将充分激发新征程上民营经济活力动力，为中国式现代化建设凝心聚力。很荣幸受邀在此次专题培训班为大家作一堂辅导报告，能够与同志们共同

学校关于思想政治教育工作情况的报告 近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神，持续强化党建引领，加强大思政课建设，融入学科课程，注重人文关怀，培根铸魂提高学校办学质量，多元持续创新人才培养体系，赋能润心促进学生健康成长。 一、坚持党建引领，加强大思政课建设，培根铸魂提高学校办学质量 （一）全面强化党建政治引领功能。学校党委坚持需求导向，将党建融入学生成长成才、教师教学科研、解决师生所需，将党建工作与党的政治优势、组织优势与学校教育教学工作有机结合，

市教育局中职教育发展情况汇报 近年来，**市围绕省级职业教育创新发展试验区功能定位，锚定创建职业教育先进城市目标任务，精耕细作中职教育内涵建设，围绕教师、教研、教学“三教”提升，实施中职教育内涵提升行动计划，着力打造师生并重、量质齐升的管理格局，努力推动全市中职教育内涵建设高质量发展。一是实施教师分层培养，培育名师团队，奠定内涵建设良好根基。教师是教育发展的第一资源。中职教育工训结合的育人模式，对教师综合素质的要求高，为了解决教师队伍能力不足的问题，**市实施教师分层培养，打造阶梯型的教师成长队伍。领航青年教师成长。在省

支部书记在第二批主题教育专题组织生活会上的述职报告 支部书记在第二批主题教育专题组织生活会上的述职报告 同志们： 根据党支部主题教育专题组织生活会安排，下面，由我代表支部班子作述职报告。 2023年以来，党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于党的建设的重要论述精神，持续深入大抓基层、大抓支部，以主题教育为主线，把示范支部创建工作作为夯实基层党建基础、提升基层治理水平的总抓手和主引擎，把全面加强基层党组织建设作为创建工作的重中之重，凝聚攻坚合力，推动任务落实，构建工作闭环，打造组