教育家精神“六个品质” 1.坚定心有大我、至诚报国的理想信念； 2.陶冶言为士则、行为世范的道德情操； 3.涵养启智润心、因材施教的育人智慧； 4.秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度； 5.勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心； 6.树立胸怀天下、以文化人的弘道追求。

教育改革：学习贯彻党的二十届三中全会精神新时代教育改革发展新路径 　　同志们： 　　教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。我们要深入学习贯彻全会精神，通过深化教育综合改革，不

教育培训“五个做到” 1.在培训对象上做到应训尽训、全员覆盖； 2.在培训内容上做到主题突出、主线深化； 3.在培训方式上做到创新协同、严格规范； 4.在培训学制上做到长短结合、灵活安排； 5.在培训周期上做到常态开展、统筹有序。

[标题] [字段1]

教育系统学习贯彻二十届三中全会精神专题辅导报告——党的二十届三中全会引领下的教育领域改革新动向 　　尊敬的各位教育工作者、同仁们： 　　大家好，今天我们齐聚一堂，共同深入探讨和认真学习党的二十届三中全会的精神实质。我们将全面学习并深刻领会全会所传达的核心思想和丰富内涵，同时结合我们当前教育工作的实际情况，深入探讨如何将全会精神转化为推动教育发展的实际行动。正如习近平总书记所强调的，“教育是国之大计、党之大计”，我们必须以更加坚定的决心和更加有力的措施，推动教育事业不断向前发展。作为教育工作者，我们要始终明白：教育是国家

学院讲稿：牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性 （---）总书记在不久前召开的全国教育大会上讲话时指出，教育是强国建设、民族复兴之基。他系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，首次提出教育强国的六大特质，深刻阐明了教育强国建设要正确处理好的五个重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的五方面战略任务和重大举措，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。建设教育强国，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。深刻理解和准确把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，对

牢记使命、奋进担当，为建设教育强国贡献力量 各位教育系统工作者、各学校校长、老师们： （---）总书记在全国教育大会发表重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。教育系统，要以（---）总书记重要讲话精神为指引，认真学习领会、深入贯彻落实，把思想和行动统一到（---）总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，务实功、出实招、求实效，奋力谱写教育强国建设崭新篇章。今天的专题辅导，主要围绕学习贯彻（---）总书记关于

2024年全国教育大会精神 “教育是强国建设、民族复兴之基。”2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐明教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。 建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目

警示教育专题组织生活会剖析材料 为贯彻落实“警示教育周”活动，通过为期一周的警示教育,我对《关于XX严重违纪违法案的通报》等内容进行了学习。XX违纪违规和腐化堕落的行为，究其原因是自身的理想信念动摇，失去正确的个人行为准则，导致私欲膨胀、抵御利欲诱惑的防线坍塌。为防微杜渐，以案促改，现对自身的不足和存在的问题进行了认真检视，制定了整改措施，具体如下： 一、检视存在问题 一是面对重大考验时也会存在信心定力不足，当面对制度机制的成型期，也曾出现“我是谁”、“干什么”认识上的不清醒，对未来“怎么样”、“去哪里”思想上的焦虑症，也受到

根据*委、*纪委关于召开深化“三个以案”警示教育专题民主生活会的通知要求，我紧扣这次民主生活会主题，认真审视思想、工作、生活和作风实际，深入进行自我检查、党性分析，深入查摆问题，深剖问题根源，明确整改方向。现对照检查如下 一、对违纪违法典型案件的认识和体会 深化“三个以案”警示教育工作，并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展对照检查，这是“讲重作”专题警示教育的延展与深化，更是持续优化全县政治生态，进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为的重要举措。在这次“三个以案”警示教育活动中，我深入学习习近平新时代中

组织生活会是民主生活会的一种形式。所谓的班级组织，所谓的班级组织，所谓的学生会。 以下是为大家整理的关于2022年组织生活会谈心谈话记录的文章15篇 ,欢迎品鉴！ 2022年组织生活会谈心谈话记录篇1 主持人： 记录人： 时间： 地点：微机室 会议内容： 下午三点，我们竹林桥小学党支部开展了“批评与自我批评”为主要内容的民主生活会。本学期即将结束了，我们的学习、工作生活都快结束了，大家对这学期自身情况也应该有个深刻的体会和总结。于是在主持人的介绍下，我们开始了这期的民主生活会。 朱接勇：作为学校的负责人，我感到学校的压力很大，但得到各位支