区委领导班子学习铸牢中华民族共同体意识交流发言 按照中心组安排，近期我学习了关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述等内容，联系工作实际，下面由我来简单谈谈我的认识体会。 一、必须深入学习，深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义 我国是一个统一的多民族国家，中华民族在数千年的历史长河中，始终追求“大一统”。习近平总书记深刻指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”我国有56个民族，每个民族都是中华民族大家庭的一员，各民族心往一处想、劲往一处

市委领导班子学习铸牢中华民族共同体意识交流发言 同志们： 刚才，各位领导同志围绕学习主题，从不同角度作

市委领导班子学习铸牢中华民族共同体意识交流发言 同志们： 刚才，各位领导同志围绕学习主题，从不同角度作了很好的发言，讲得都很好，我完全赞同。下面，我谈几点意见。 一、铸牢中华民族共同体意识是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝 团结和凝聚人心是最大的政治，也是一切事业成功的基础。我国56个民族共同构成多元一体的国家，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的生动局面。实践证明，只有铸牢中华民族共同体意识，才能最大程度实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 （一）铸牢中华民族共同体意识是保证党的民族政策贯彻实施的重要前提。党的

筑牢中华民族共同体意识中心组发言材料 同志们: 国有企业要以高度的责任感和使命感，积极践行中华民族共同体意识，在经济发展、文化融合、社会责任等方面发挥引领作用。不断创新工作方式方法，持续加强中华民族共同体意识的培育和巩固，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。让国有企业成为各民族员工共同的家园，共同为国家的繁荣昌盛而努力奋斗。 一、精神之源，中华民族共同体意识的深刻内涵。中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。它蕴含着各民族在长期的历史发展中形成的休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共

2024年党纪学习教育学习计划 根据党中央《关于在全党开展党纪学习教育的通知》精神，以及省委、市委关于党纪学习教育的具体安排，为严格按要求抓好党纪学习教育，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉，结合单位实际，特制定本学习计划。 一、制定学习计划的总体思路与目标要求 坚持把开展党纪学习教育作为重要政治任务，提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示批示精神，深刻认识开展党纪学习教育是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决践行“两个维护”的重要政治任务，是推动全

党支部2024年党纪学习教育学习计划 根据区直机关工委、局党总支关于党纪学习教育的安排部署，围绕党纪学习教育的目标要求，严格按要求抓好党纪学习教育，尤其是深入学习修订后的《中国共产党纪律处分条例》，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，涵养克己奉公的精神境界，树立敬畏法纪的规矩意识，永葆清正廉洁的政治本色，推进党纪学习教育走深走实。结合党支部实际，特制定本学习计划。一、总体要求坚持以习近平总书记对开展党纪学习教育重要讲话、作出重要指示精神为根本遵循，进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识，准确把握党纪学习教育的目标

支部党纪学习教育学习计划 根据上级党委《关于开展党纪学习教育有关工作的通知》要求，进一步学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，落实中央关于在全党开展党纪学习教育的通知和中央党的建设工作领导小组会议精神，根据XX党组部署安排，按照上级党委有关要求，对党纪学习教育进行启动部署、统筹安排，并研究提出党纪学习教育工作建议和方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，强化党员意识，增强党员责任，努力发挥党员队伍

习近平文化思想指引中华民族现代文明建设 —学习习近平文化思想课件 习近平文化思想极大丰富发展了马克思主义文化理论，构成习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，是新时代党领导文化建设的最新成果、理论总结和智慧结晶，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。在新的历史起点上，我们要以习近平文化思想为指引，更好地肩负起新的文化使命，以“两个结合”为法宝，深入推进中华民族现代文明建设。 建设中华民族现代文明的出场逻辑 马克思主义文化理论为建设中华民族现代文明奠定了科学的理论基础。马克思主义是中华民族

弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值 —学习习近平文化思想 习近平文化思想是“两个结合”的创新理论成果，是担负新的文化使命、建设中华民族现代文明的行动指南。习近平文化思想内涵丰富、体用贯通，有力破解了“古今中西”之争，为推进中国式现代化提供了强大精神力量和坚定文化支撑。 融通马克思主义基本原理与中华优秀传统文化 五四运动以后，随着马克思主义在中国的广泛传播，“中西”之争转变为“中西马”三者之争。此后百余年，思想文化之争一直伴随着马克思主义与中华传统文化的关系发展。文化复古主义者拒斥马克思主义，认为马克思主义作为指导地位是“鹊

弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值 —学习习近平文化思想 习近平文化思想是“两个结合”的创新理论成果，是担负

全面推进中华民族现代文明建设 —学习建设中华民族现代文明”的任务和要求 2022年10月，习近平总书记在河南安

习近平文化思想指引中华民族现代文明建设 —学习习近平文化思想课件 习近平文化思想极大丰富发展了马克思主

铸牢中华民族共同体意识经验交流材料汇编（8篇） 目录 1.在建设铸牢中华民族共同体意识示范区中 2 2.高质量推进铸牢中华民族共同体意识模范省建设 13 3.高校思政课铸牢中华民族共同体意识教育的着力点 16 4.奋力建设铸牢中华民族共同体意识模范省 22 5.发挥委员主体作用奏响民族团结“协奏曲” 27 6.建设全国铸牢中华民族共同体意识示范市 31 7.唱响新时代民族团结进步之歌 41 8.不断铸牢中华民族共同体意识 47 组织开展铸牢中华民族共同体意识主题系列活动xxx场次，夯实铸牢中华民族共同体意识的思想基础。 推进示范创建。完成xx等xx个民族

铸牢中华民族共同体意识研讨材料 习近平总书记在内蒙古考察时指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。作为党委书记，我认真履行“第一责任人”职责，深入学习领会习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要指示精神，理清来龙去脉，领悟精神实质，充分认识把这条主线贯穿于民族地区各项工作中的极端重要性。认真领会铸牢中华民族共同体意识的基本内涵，努力做好结合和融入的工作，处理好主线与具体工作的关系，