尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。”坚持以学生为中心，为学生健康成长提供一流平台、通道、资源和环境，是世界一流大学遵循的基本教育规律。**大学始终牢记习近平总书记的关心厚爱和殷殷嘱托，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，担当加快建设教育强国的时代责任，牢牢抓住思想政治工作生命线，大力构建以学生成长为中心的卓越教育体系，构筑拔尖创新人才自主培养基地，培育担当民族复

同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这为新时代坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循、注入了强大动力。推动思政课建设内涵式发展，需要在顶层设计、师资队伍、育人模式等方面稳步革新，通过激活思政课建设“新引擎”、打造思政课教师“新高度”、探索思政课融合“新样态”，构建“三新”格局，推动思政课建设在高质量发展道路上行稳致远。下面，我再强调几点意见。 第一，要强化顶层设计，激活思政课建设“新引擎”。高校思想政治工作必须围绕落实立德树人

同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这为新时代坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循、注入了强大动力。推动思政课建设内涵式发展，需要在顶层设计、师资队伍、育人模式等方面稳步革新，通过激活思政课建设“新引擎”、打造思政课教师“新高度”、探索思政课融合“新样态”，构建“三新”格局，推动思政课建设在高质量发展道路上行稳致远。下面，我再强调几点意见。 第一，要强化顶层设计，激活思政课建设“新引擎”。高校思想政治工作必须围绕落实立德树人

理论学习中心组学习《著作选读》第一卷、第二卷研讨交流发言提纲 《习近平著作选读》第一卷、第二卷（以下简称《选读》）集中反映了我们党坚持“两个结合”、推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果，为全党全国各族人民深入理解把握“两个结合”、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供了权威教材。跳出字里行间，掩卷凝思，我们也更能体味到一个大国领袖治国理政的雄韬伟略、夙夜在公的精神风范、勇于担当的政治魄力和丹心为民的家国情怀，从而让我们更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头

同志们： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课是习近平总书记非常关心的一件事。习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示，高度肯定了党的十八大以来学校思政课建设取得的重大成就，并紧扣立德树人根本任务，深刻论述了新时代新征程学校思政课建设发展的一系列重大理论和实践问题，具有很强的政治性、思想性、指导性和针对性，为我们守正创新推动学校思政课内涵式发展指明了前进方向、提供了根本遵循。新时代新征程上，要深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，全面落实立德树人根本任务，不断推动思政课改革

2024年6月13日上午中心召开2024年警示教育大会暨党风廉政宣教月动员会。活动主题：加强纪律教育，培养纪律自觉，围绕深刻学习违纪违法典型案例，以案为镜、对照反思、警钟长鸣，既是一次思想灵魂的再洗礼，也是一次党性修养的再锤炼。通过观看警示教育片、听廉政党课等，进一步增强了立身做人、恪守底线的自觉性。下面，我结合自身实际谈谈认识和体会。 一、恪守道德底线 违纪违法案件的发生，严重践踏了全区的政治生态。剖析反思根源，根本就在于理想信念丧失、背弃初心使命。这警示我们，必须时刻警醒，坚守共产党人的信仰，强化自我修炼、自我约束、自我塑造，真正