中国共产党党史学习教育党课讲稿 党史学习教育，是党的十八大以来第5次党内集中教育（前4次分别是：党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育），又恰逢建党百年的重大时刻，“两个一百年”历史交汇的关键节点，具有十分深远的意义。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次公开提出“树立正确党史观”的重要论述，体现了坚持用唯物史观来认识历史，把握党史发展主题主线、主流本质的立场观点方法，凸显了旗帜鲜明反对历史虚无主义的坚决态度，为学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。 一部中

党课：重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统 同志们： 重视学习、善于学习是我们党的优良传统。百余年来，我们党始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。党的十八大以来，习近平总书记围绕为什么学、学什么、怎么学、学得怎么样发表了一系列重要论述，形成了关于学习目的、内容、方法和成效的完整体系。广大党员、干部要深刻理解相关论述，切实把学习作为“终身课题”，作为一项政治任务，坚持学习学习再学习。 一、“为什么学”的目标价值定位 学习是立党兴党强党的必然要求。习近平总书记强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，

深入学习贯彻总书记关于调查研究重要论述以中国特色财政为中国式现代化做好服务 —深入开展学习主题教育专题党课 党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。财政部党组深刻认识到，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，更没有决策权。要站在事关党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的高度，深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，坚持运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，不断获取新的规律性认识。 一、深入学习领会习近平总书记关于调查研

纠四风、树新风”主题党课 根据集团集团纪委关于开展“纠‘四风’、树新风”主题活动方案的要求和公司警示教育月活动部署安排，今天我代表公司纪委为大家上一堂“纠四风、树新风”主题廉政党课。党课分四个部分的内容： 一、“四风”的定义和历史由来 (一)“四风”的定义 “四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是习近平总书记就一段时间以来党内作风存在的突出矛盾和突出表征的深刻概括。用图文展示“四风”的具体内容。 (二)“四风”的历史由来 1.我们党历来反对形式主义、官僚主义 早在1941年5月19日，毛泽东就在延安干部会上针对形式主义作了报告——《改

党的领导是全面深化改革最大的确定性 ——深入学习新时代改革开放  　　全面深化改革涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个领域各个层面,是一场深刻而全面的社会变革。中国共产党领导，在改不改、往哪改、怎么改、靠谁改等方面为全面深化改革注入了强大的确定性，塑造了全面深化改革的基本盘。 　　改不改的确定性：树立坚定的改革决心 　　要改革，首先要解决要不要改革、改到什么程度的问题。这些问题归根到底是思想认识的问题，关乎改革决心。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央为全面深化改革树立了坚定的决心，回答了改不改的问题。

党的领导是全面深化改革最大的确定性 ——深入学习新时代改革开放  　　全面深化改革涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个领域各个层面,是一场深刻而全面的社会变革。中国共产党领导，在改不改、往哪改、怎么改、靠谁改等方面为全面深化改革注入了强大的确定性，塑造了全面深化改革的基本盘。

党史学习教育主题党课思想心得体会 党的百年成长史是一部镌刻着坚定信念的信仰史。我们要认真学好党史，从党史中汲取干事创业的奋进力量。下面是工作范文网小编为大家整理的党史学习教育主题党课思想心得体会，以供大家参考借鉴! 党史学习教育主题党课思想心得体会篇一 近日，中共中央召开党史学习教育动员大会，决定在全党开展党史学习教育。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”广大党员干部要把学习党史作为的一门“必修课”，在学思践悟中不断凝聚初心、肩起使命，以优异成绩迎接建党一百周年。 读史明志，鉴往知来。回望历史，党的故

学习党史主题党课讲稿——历史是最好的教科书 认真学习党史、新中国史，是广大党员干部弘扬优良传统、坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径，也是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员干部认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。这就为如何充分发挥党史、新中国史在党内教