同志们： 近年来，**镇坚定走特色发展、错位发展之路，坚持从实际出发，立足当地发展基础和资源禀赋，围绕“宜居、宜商、宜业、宜文”目标，深入实施“生态立镇、产业兴镇、特色旺镇、文化强镇、平安稳镇”发展战略，坚持用实干答好卷、以创新求突破，积极打造活力、生态、精致的**东部“门户镇”，先后获评省卫生镇、省水乡风情特色小镇、省生态文明建设示范镇等荣誉。现将有关工作进展情况汇报如下： 向“高”而攀坚定不移抓项目，以项目之进赋能“活力之城”。**镇始终坚持“攀高比强、跨越赶超”工作追求不动摇，将招商引资作为“一号工程”，以空前力度投身重特大项目攻坚中，三年

一、对领导干部的批评意见 （一）对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足，对理论学习重要性的认知有所欠缺，学习的自觉性和系统性均有待提高。例如，在工作与学习产生冲突时，容易将学习视为“软任务”，认为可以延迟开展，这不仅导致学习的自觉性下降，而且使学习缺乏连贯性和系统性，影响学习成效。 2. 在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，未能充分履行“第一责任人”的职责。例如，存在重业务、轻党建的倾向，对党建工作责任制的执行不够有力，“第一责任人”的意识淡薄，“一岗双责”未能有效落实，未能将党建工作与业务工作有机结合，致使党建工作与

1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习，但学习质量不高。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够，存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中，往往只是安排会议传达，缺乏深入研讨，对如何结合实际推进改革创新思考不够。 2.调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够，存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如，下基层调研时习惯于听汇报、看材料，与基层干部群众深入交流不够。今年X专项工作开展前，只去了两个基层单位了解情况，且每次调研时间