近年来，我区严格按照全国党员教育培训工作规划任务要求，围绕组织工作中心任务，精准分类施策、创新形式载体、强化实践运用，全面提升党员教育体系建设整体效能，推动党员教育向基层延伸、向纵深发展。 注重分类指导，提升党员教育“针对性”。根据不同领域、不同层次、不同岗位特点，设置相应专题，分类组织全县10个领域8个群体党员开展年度党员集中轮训。抓好“一把手”提能培训。坚持县乡村三级统筹联动，完善“上下一体”指导工作机制，推动“三级书记”率先参与，采取连队式编组、训练式教学、问题式研讨方式，引导各级党组织书记结合岗位职责强化思考实践。抓实各领

近年来，我区严格按照全国党员教育培训工作规划任务要求，围绕组织工作中心任务，精准分类施策、创新形式载体、强化实践运用，全面提升党员教育体系建设整体效能，推动党员教育向基层延伸、向纵深发展。 注重分类指导，提升党员教育“针对性”。根据不同领域、不同层次、不同岗位特点，设置相应专题，分类组织全县10个领域8个群体党员开展年度党员集中轮训。抓好“一把手”提能培训。坚持县乡村三级统筹联动，完善“上下一体”指导工作机制，推动“三级书记”率先参与，采取连队式编组、训练式教学、问题式研讨方式，引导各级党组织书记结合岗位职责强化思考实践。抓实各领

发展党员工作总结 按照市委组织部和市国资委党委关于认真做好*年度发展党员工作总结的相关要求，*公司党委对*年发展党员工作进行了全面梳理，现将具体情况汇报如下。一、发展党员指导性计划执行情况发展党员工作是党的基层组织的一项经常性工作，也是加强党的建设的一项重要任务。*公司党委认真贯彻执行《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》，按照“控制总量、优化结构、提升质量、发挥作用”的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位，不断提高发展党员工作的水平。*年公司发展党员指导性计划为*个，截至*年*月底，全部按计划

发展党员的流程与要求 　　本文主要围绕入党积极分子的确定和培训教育、发展对象的确定和考察、预备党员的接收

经验做法：“123”工作法推动党员教育提质增效 近年来，县紧扣新时代党员教育新形势新要求，大力实施“123”工作法，坚持一条主线，构建两种模式，开设三大课堂，着力在思想引导、培训形式、学用结合上重点发力，推动党员教育提质增效。 一、坚持“一条主线”，抓实学习让内涵“富”起来。坚持把理论学习作为提升党员素质的重要途径，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，聚焦县域高质量发展需要，依托县乡党校主阵地，围绕党的二十大精神、基层治理、乡村振兴等内容科学制定“学习套餐”，邀请各领域领导干部、专家人才、业务骨干、致富能手等通过专题讲

经验做法：创新“四化联动”机制 有效破解流动党员教育管理难题 *全面落实党的二十大关于加强和改进党员特别是流动党员教育管理的部署要求，坚持系统思维，突出问题导向，建立信息档案精准化、联系管理规范化、学习教育常态化、服务内容人性化“四化联动”机制，形成了流动党员全覆盖教育、全链条管理的工作格局。 一、摸清底数，推进信息档案精准化。一是加强排查。按照市委印发的《流动党员“四化联动”教育管理方案》要求，以村、社区党组织为单位，每季度通过查档案、查资料、查记录、查登记以及访家人、访亲戚、访朋友、访邻居“四查四访”方式，集中开展党员组织

经验做法：“1234”工作法提升流动党员教育管理质效 近年来，县坚持“1234”工作法，通过建立“一张网”、实行“双服务”、创新“三载体”、实施“四活动”，有效破解流动党员去向难掌握、管理难落实、学习难到位、作用难发挥等难题，让流动党员“流动不流失、离乡不离党”，为新时代发展凝聚流动党员“红色力量”。建立“一个数据库”，破解“去向难掌握”问题，确保流动党员“流而不失”。建立联动摸排机制，依托全国党员管理信息系统，通过“线上比对+线下走访”，采取“1+1+N”方式，每个党组织明确一名正式党员摸排联系N名流动党员，对全县在外流动党员开展摸底排查。建立流动党员动态

经验材料：聚焦“三破”为党员发展“赋能添力” 近年来，*镇将党员发展作为加强基层党组织建设的重要抓手，在结构优化、培养锻炼、规范管理等方面精准发力，破解后继乏人、发展乏衡、质量乏高难题，着力提升基层党员队伍“含金量”。 一、聚焦源头培育“关键点”,“择优选”破解“后继乏人” 发展结构“优”。坚持将“政治素质高、协调能力优、带富能力强”作为主要选拔标准，以村为单位进行全面摸排，根据年龄结构、专业背景、工作经历、个人特长等建立台账，把牢发展党员第一道“关口”。不断拓宽入党积极分子蓄水池，重点从35岁以下的乡村能手、致富带头人、退伍军人、返乡大学毕

党员教育培训工作经验交流汇报 　　近年来，县始终将党员教育管理作为核心任务，积极开展党员队伍优化工程项目，通过优化机制、优化载体和优化队伍，坚决锻造一支“信念坚定、结构合理、素质优良、作用突显”的党员队伍。 　　一是优化机制，推进党员教育系统化。注重长远规划、开拓视野，努力在“全面谋划、组织协调、跟进落实”上做足文章。完善教育管理机制，制定《2025年全县党员教育培训实施方案》，实施覆盖全县农村党员、新经济组织党员、新业态新就业群体党员、城市基层党员和流动党员等八大类群体的教育培训计划，构建县委统一领导、党政齐抓共管、各级党校承办、部

经验交流：做好“四个坚持”推动发展党员工作提质增效   近年来，*市*区坚持把发展党员工作作为机关党建工作的重点任务，根据发展党员不同阶段特点，精准谋划施策，全流程发力，推动发展党员工作提质增效。一是坚持底数“明”，突出政治体检。开展党员后备力量“大起底”，以区直机关直属党组织为主体，摸清各支部入党申请人、积极分子底数，建立入党申请人、积极分子数据库，及时更新，定期研判。坚持“早选苗、早培养”，党组织及时派人与入党申请人谈话，重点了解其入党动机、对党的认识、政治信念等，选出入党动机端正、政治信念坚定的申请人列为入党积极分子，对其进

党员发展对象成为预备党员后的表态发言 　　尊敬的党组织、亲爱的党员同志们： 　　站在这里，我的心情就像初春的第一缕阳光，既温暖又充满希望。今天，我终于踏上了这条红色的征程，成为一名中国共产党预备党员。这一刻，不仅是我个人成长的重要里程碑，更是我为理想信念奋斗的新起点。在此，我要衷心感谢党组织对我的培养和教育，感谢支部全体同志对我的帮助和指导。 　　回顾自己的入党历程，从向党组织递交入党申请书，到被确定为入党积极分子，再到被接收为发展对象，每一步都凝聚着党组织的关怀和同志们的帮助。在此期间，我通过认真学习党的理论知识，深入了解

党员发展对象谈心谈话记录 　　时间：2024年8月x日14:30-16:00 　　地点：x会议室 　　谈话对象：李x，男，28岁，x部门科员 　　谈话人：王x，党支部书记 　　王x：李x同志，今天找你谈话是想了解一下你对入党的想法和准备情况。咱们就开门见山地聊，你先说说你的入党动机吧。 　　李x：好的，王书记。说实话，我考虑入党已经有一段时间了。最初的动机可能比较功利，觉得入党对自己的工作和前途有帮助。但是这两年通过学习和工作实践，我的想法发生了很大变化。 　　我逐渐意识到，共产党员的身份不是一种荣誉或特权，而是一种责任。我在基层工作中看到了很多党员同志们默默奉献的