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2024专题辅导党课_深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》,坚定不移把纪律挺在前面,以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展免费
2024专题辅导党课_深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》,坚定不移把纪律挺在前面,以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展
专题辅导党课:深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》,坚定不移把纪律挺在前面,以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展 同志们: 党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署。党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系,对《中国共产党纪律处分条例》作了修订。作为规范党组织和党员行为的基础性法规,《条例》对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致具有十分重要的作用。为进一步学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,全面贯彻落实中央和省市对学习贯彻新修订
2024《中国共产党纪律处分条例》专题学习研讨发言免费
2024《中国共产党纪律处分条例》专题学习研讨发言
《中国共产党纪律处分条例》专题学习研讨发言 在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措,是党的政治生活中的一件大事。县委此次举办为期两天的党纪学习教育读书班,主题鲜明、内容丰富、安排周密,通过分组学习、讨论发言、警示教育、深层解读等方式,我对《中国共产党纪律处分条例》有了更进一步的认识。下面,结合工作实际,跟大家分享几点心得体会。 一要学纪学条例,做到真学真用。党的纪律是党的生命线,严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。回顾百年党史
2025学习中国共产党员纪律处分条例心得
2025学习中国共产党员纪律处分条例心得
习近平总书记指出:“治国必先治党,治党务必从严。”在党的十八届五中全会召开前夕,中共中央又印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举,对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,永葆党的先进性和纯洁性,具有十分重大而深远的意义。 通过近期学习,我充分认识到两项法规的颁布实施,是党内政治生活中的一件大事。贯彻落实好这两项法规,对于坚持党要管党、从严治党的方针,发展党内民主、严明党的纪律,进一步提高党的领导和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力,都具有十分重要的意义。两
提高政治站位,强化纪律意识,转变工作作风专题组织生活会对照检查材料、发言提纲
提高政治站位,强化纪律意识,转变工作作风专题组织生活会对照检查材料、发言提纲
根据 “警示教育月”活动安排,围绕“提高政治站位,强化纪律意识,转变工作作风”主题,深入开展了自查自纠,深入剖析问题根源,明确整改措施,现就个人对照检查情况汇报如下: 一、存在的问题 经深入自查自纠,本人不存在公款吃喝、公款旅游、超标准接待、违规饮酒及收受红包礼金问题,但是还是存在以下几个方面的问题: (一)党的政治建设方面 1.政治敏锐性不强,理论学习不够深入。平时学习不积极不主动,也没有深入系统的学习,每当有任务的时候才会挑有用的去学习,读原著、原文相对较少,学习强国app存在机械刷积分的情况。 2.支部党建工作不主动,落实不够好。作
党支部班子讲忠诚严纪律立政德专题警示教育组织生活会对照检查材料
党支部班子讲忠诚严纪律立政德专题警示教育组织生活会对照检查材料
“讲严立”专题警示教育开展以来,县xx局党支部班子高度重视,严格以“讲忠诚、严纪律、立政德”为主题,紧紧围绕“六聚焦六整肃”,以鲁炜案、“陈、杨、周”案、我市查处的夏严等案件和我县通报的方美红等案例为反面教材,紧密联系落实“两个坚决维护”,按照组织生活会的要求,扎实开展好制定会议方案、精心组织学习、找准突出问题、深入开展谈心等准备工作,深入细致查摆存在问题,切实做到“三个结合”。现根据工作安排,将xx局党支部班子对照检查材料汇报如下。 一、对鲁炜、“陈、杨、周”等典型案例的认识体会 鲁炜、“陈、杨、周”等严重违纪违法案件,事实清楚,性质严重,影响
2024《中国共产党纪律处分条例》交流研讨材料免费
2024《中国共产党纪律处分条例》交流研讨材料
《中共产党纪律处分条例》交流研讨材料 尊敬的各位同志: 大家好!在这个充满意义的时刻,我们齐聚一堂,共同深入探讨《中共产党纪律处分条例》中政治纪律和政治规矩相互关系这一关键且极具深度的话题。党的建设与发展始终是我们党事业不断前进的核心力量源泉,而政治纪律和政治规矩更是其中的关键要素,对党的凝聚力、战斗力和先进性起着至关重要的作用。对这一主题的细致研讨,我们能够更加清晰地理解其内涵、意义以及相互之间紧密而又深刻的关联,从而更好地在实际工作和生活中去践行、去维护、去推动党的各项事业迈向更高的辉煌。这不仅是我们作为党员的
2024《中国共产党纪律处分条例》交流研讨材料(1)免费
2024《中国共产党纪律处分条例》交流研讨材料(1)
2024年《中共产党纪律处分条例》交流研讨材料——如何准确把握政治纪律和政治规矩的相互关系 同志们: 纪律构成了党管党治党的基石,不仅是对党组织和党员进行规范与约束的工具,更是实现全面从严治党的关键支撑。党的纪律体系是全面而细致的,涵盖了政治、组织、廉洁、群众、工作以及生活等六大领域:政治纪律是最根本纪律,要求党员必须忠诚于党的领导,坚持党的基本理论、基本路线不动摇,保证党的集中统一和先进性质;组织纪律强调党员应遵循的组织原则和程序,确保党的决策得到有效执行,强化组织的凝聚力和战斗力;廉洁纪律旨在构建不敢腐、不能腐、不想腐的
2025《中国共产党纪律处分条例》试卷(含答案)(卷一)
2025《中国共产党纪律处分条例》试卷(含答案)(卷一)
《中国共产党纪律处分条例》试卷(含答案) (卷一) 一、单项选择题(20*2=40) 1、利用宗族或者黑恶势力等欺压群众,或者纵容涉黑涉恶活动,为黑恶势力充当“保护伞”的,给予( )处分;情节严重的,给予开除党籍处分。 A、警告或严重警告 B、严重警告或者撤销党内职务 C、撤销党内职务或者留党察看 D、严重警告或者留党察看 正确答案:C 2、违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为,造成不良影响的,给予( )处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。 A、警告或者严重警告 B、撤销党内职务 C、留党察看 D、开
2025“坚持依规治党制度治党、一以贯之推进全面从严治党”——简析《中国共产党纪律处分条例》党课
2025“坚持依规治党制度治党、一以贯之推进全面从严治党”——简析《中国共产党纪律处分条例》党课
“坚持依规治党制度治党、一以贯之推进全面从严治党”——简析《中国共产党纪律处分条例》党课 同志们: 腐败是我们党面临的最大威胁。习近平总书记早在2012年时就强调“大量事实告诉我们,腐败问题越演越烈,最终必然会亡党亡国!” 在十八届中央纪委二次全会上,习近平总书记明确提出,要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。从一年后的三次全会“猛药去疴、重典治乱”“刮骨疗毒、壮士断腕”,到五次全会“态度不变”“决心不减”“勇气不泄”“尺度不松”,到六次全会“无禁区、全覆盖、零容忍”,再到七次全会“坚决打赢反腐败这场正义之战”……在2020年1月份召开的十九届中央纪委四次会
2025在某单位_严守纪律规矩,坚守廉洁底线_学习研讨会上的发言
2025在某单位_严守纪律规矩,坚守廉洁底线_学习研讨会上的发言
在某单位“严守纪律规矩,坚守廉洁底线”学习研讨会上的发言 各位领导、同志们: 大家好!今天,我们齐聚一堂,围绕“严守纪律规矩,坚守廉洁底线”主题开展学习研讨,这既是一次党性教育的“加油站”,也是一次纪律作风的“体检”。我认真学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,结合自身思想和工作实际,深刻认识到,严守纪律规矩、坚守廉洁底线,是每一名党员干部的政治必修课,是新时代新征程的必然要求,更是永葆清正廉洁政治本色的重要保障。下面,我结合自身学习体会,谈几点认识和思考: 一、深刻领会“严守纪律规矩,坚守廉洁底线”的重大意义 党的十八大
个人D性分析报告范文含理想宗旨纪律作风党校学习培训组织生活会个人对照检查检视剖析
个人D性分析报告范文含理想宗旨纪律作风党校学习培训组织生活会个人对照检查检视剖析
个人DX分析报告范文 党校学习期间,召开组织生活会进行DX分析,是加强领导干部思想作风建设、发挥示范表率作用的实际举措,是对个人的一次思想检视和政治考核。通过认真学习“X会”精神,深入学习在全国“两会”期间重要讲话精神和在中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神,对照这次会议目标要求,在理论学习、征求意见、谈心谈话、查摆问题的基础上,紧密结合个人思想、学习和工作实际,深入进行DX分析,深刻挖掘问题根源,形成个人DX分析报告,请同志们批评指正。 一、对照检查 (一)理想信念、政治立场方面。对党的创新理论主动学习、深度思考欠缺,有时紧时松、事
2024在党委中心组(扩大)读书会暨《中国共产党纪律处分条例》学习交流会上的讲话免费
2024在党委中心组(扩大)读书会暨《中国共产党纪律处分条例》学习交流会上的讲话
同志们: 按照党委中心组理论学习制度要求及公司党委重点工作安排,今天,我们召开这次党委中心组(扩大)读书会暨《中国共产党纪律处分条例》学习交流会。这次会议,既是《条例》的学习交流会,也是深入学习贯彻《条例》的动员会。刚才,7名同志分别结合工作实际,从不同角度和层面进行了交流发言。下面,围绕深入学习贯彻《条例》,落实从严管党治党责任,我讲四点意见。 一、坚持“四个深化”,力促《条例》学深悟透。《条例》是为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了基本遵循。各党支部要把深入学习贯彻《条例》作为推进党员学习教育常态化制度化的重要内容,注重在系
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