2024年教育局职业学校工作总结 教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。我们要深入学习贯彻全会精神，通过深化教育综合改革，不断为加快建设教育强国提供动力，有效支撑引领中国

2024年教育局职业学校工作总结 教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。我们要深入学习贯彻全会精神，通过深化教育综合改革，不断为加快建设教育强国提供动力，有效支撑引领中国式

镇中心学校校长在全县教育工作大会上的发言 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家上午好。根据会议安排，我就镇2023年教育工作向与会各位予以汇报。我发言的题目是《扎根大地，自然而然》。2023年镇各中小学、幼儿园大力弘扬“扎根大地，自然而然”的X教育精神，持续加强教师队伍建设，规范管理、注重细节、深化内涵、提升素质，努力打造质量一流、生态和美的教育品牌，主要从四个方面进行了探索和实践。 一、2023，我们在“破立”间取舍。经过光阴淘洗的种子，破土即是风华。当功利催生了内卷，素质把孩子摆上舞台，浮躁也把教师拉下神台，是破是立，是稳是进，就成了X教育人2

学校在2024年全省大思政课建设工作现场推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： **学院深入学习贯彻习近平文化思想，坚持水利电力办学特色，落实立德树人根本任务，以“六大”抓手不断探究水文化育人新路径，形成了以水文化为核心的“问渠”校园文化育人品牌，充分发挥水文化育人功能，持续培养具有良好生态认知水平和生态文明建设能力的时代新人，为服务国家水利电力事业和地方经济社会发展，积极贡献南工智慧和力量。现将有关工作进展情况汇报如下： 一是党建引领，把住水文化育人“大方向”。学校坚持全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实新时代党的建

学校党委书记抓基层党建工作述职报告 根据会议安排，现将2024年度抓基层党建工作述职如下。 一、问题整改情况 针对2023年度市教育工委抓基层党建工作述职评议会上自查的X个问题，现已全部整改完毕。 二、履职情况 一是强化理论武装，争当信念坚定的“播种者”。扎实开展党纪学习教育，组织开展专题学习研讨X次、举办读书班X期，组织知识竞赛X次。严格落实“第一议题”制度，组织召开X次党委中心组理论学习，讲专题党课X次。全面落实意识形态工作责任制，严格落实“三审三校”工作制度，持续加强媒介的正面宣传和舆论引导，学校微信公众号发文X篇、发布

学校关于思想政治教育工作情况的报告 近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神，持续强化党建引领，加强大思政课建设，融入学科课程，注重人文关怀，培根铸魂提高学校办学质量，多元持续创新人才培养体系，赋能润心促进学生健康成长。 一、坚持党建引领，加强大思政课建设，培根铸魂提高学校办学质量 （一）全面强化党建政治引领功能。学校党委坚持需求导向，将党建融入学生成长成才、教师教学科研、解决师生所需，将党建工作与党的政治优势、组织优势与学校教育教学工作有机结合，

学校党委书记在职业技术学校育人工作会议上的交流发言 在国家大力发展职业教育、培养高技能人才的大背景下，经济结构的转型升级和产业的创新发展，社会对高素质技术技能人才的需求日益增长，校紧跟国家教育方针和区域经济发展需求，积极构建优良的现代职业教育体系，推动教育与产业深度融合，为学生提供与未来职场紧密相连的教育和培训。 作为国家级重点中等职业学校、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校，我校自2005年在原市职工中专、工业学校、技工学校、职业高中的基础上合并组建以来，以“升学与就业并重、品德与技能兼修”的育人理念，在注重学

学校党委书记抓基层党建工作述职报告 　　根据会议安排，现将2024年度抓基层党建工作述职如下。 　　一、问题整改情况 　　针对2023年度市教育工委抓基层党建工作述职评议会上自查的x个问题，现已全部整改完毕。 　　二、履职情况 　　一是强化理论武装，争当信念坚定的“播种者”。扎实开展党纪学习教育，组织开展专题学习研讨x次、举办读书班x期，组织知识竞赛x次。严格落实“第一议题”制度，组织召开x次党委中心组理论学习，讲专题党课x次。全面落实意识形态工作责任制，严格落实“三审三校”工作制度，持续加强媒介的正面宣传和舆论引导，学校微信公众号发文x篇、发布短

2024年学校党建工作述职报告 　　 　　2024年，我校党支部在上级党委的正确领导和全体党员的共同努力下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，全面加强和改进党的建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校各项事业的健康发展提供了坚强的政治保证。现将一年来的党建工作情况报告如下： 　　一、党建引领，强化政治核心作用。 　　一是强化理论武装。我校党支部始终把党建工作摆在重要位置，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一年来，我们深入学习贯彻党的各项方针政策，特别是党的二十大和

学校党委书记在职业技术学校育人工作会议上的交流发言 在国家大力发展职业教育、培养高技能人才的大背景下，经济结构的转型升级和产业的创新发展，社会对高素质技术技能人才的需求日益增长，校紧跟国家教育方针和区域经济发展需求，积极构建优良的现代职业教育体系，推动教育与产业深度融合，为学生提供与未来职场紧密相连的教育和培训。 作为国家级重点中等职业学校、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校，我校自2005年在原市职工中专、工业学校、技工学校、职业高中的基础上合并组建以来，以“升学与就业并重、品德与技能兼修”的育人理念，在注重学

学校关于思想政治教育工作情况的报告 近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神，持续强化党建引领，加强大思政课建设，融入学科课程，注重人文关怀，培根铸魂提高学校办学质量，多元持续创新人才培养体系，赋能润心促进学生健康成长。 一、坚持党建引领，加强大思政课建设，培根铸魂提高学校办学质量 （一）全面强化党建政治引领功能。学校党委坚持需求导向，将党建融入学生成长成才、教师教学科研、解决师生所需，将党建工作与党的政治优势、组织优势与学校教育教学工作有机结合，

学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用