在2024年全市政协“有事好商量”工作座谈会上的交流发言 尊敬的各位领导，同志们： 2015年，中共中央印发《关于加强社会主义协商民主建设的意见》，明确提出“继续重点加强政党协商、政府协商、政协协商，积极开展人大协商、人民团体协商、基层协商，逐步探索社会组织协商。发挥各协商渠道自身优势，做好衔接配合，不断健全和完善社会主义协商民主制度”。中央政协工作会议以来，人民政协事业进入新的发展阶段，各地政协贯彻落实“推进协商民主广泛、多层、制度化发展”要求，积极拓展政协协商向基层延伸的新路径、新方法，在助力基层社会治理提质增效方面进行了大量的

县委组织部部长在青年人才座谈会上的交流发言 我县充分发挥海洋资源优势，创新实施“青年与海”人才工作计划，在就业创业、工匠培育、专家引进、城市生活等领域多线发力，创新人才“引—育—留”工作模式，加速人才净流入，促进县域人才生态趋好向优。去年以来，累计新引进大学生毕业生17433人、同比增长114.6%。 一是深化政策引才，实施更具乡音味的“*引育”活动。制定出台《县人才服务管理办法》《县人才分类认定实施细则》等政策，畅通x籍学子与归乡创业渠道。定期开展x籍在校大学生“潮x·巢研学”活动，并利用暑假、元旦等特殊节点，组织x籍在校大学生、在象应届毕业大

县委常委班子政治生态考核一般档次专题民主生活会实施方案 县委常委班子政治生态考核一般档次专题民主生活会实施方案 根据中央《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》和省委《关于贯彻落实的实施意见》和市委《关于转发省委组织部〈关于认真开好政治生态考核一般等次专题民主生活会的通知〉的通知》，为组织召开好20**年xx县委常委班子政治生态考核一般档次专题民主生活会，进一步提高民主生活会质量，结合我县实际，制定此方案。 一、会议主题 这次政治生态考核一般档次专题民主生活会的主题是。对政治生态考核被评为一般等次以及意识形

在2024年全省党委社会工作部部长座谈会上的交流发言 尊敬的各位领导，同志们： **市委社会工作部深刻学习领悟习近平总书记重要讲话重要指示精神，立足新起点，勇当探路者，奋力开新局，努力推动全市社会工作高质量发展。 提高站位，扛牢新使命。组建党委社会工作部门是新一轮党和国家机构改革的重大举措，是党的机构职能体系的重大变革，将为加强党对社会领域工作的集中统一领导提供更为有效的机构职能保障。作为党委职能部门，必须提高站位、认清使命、扛牢责任。突出政治立部。时刻牢记政治机关的根本属性，旗帜鲜明讲政治，不断擦亮政治机关底色，把政治立

双强双创工作座谈会发言材料 按照工作安排，现将XX镇20XX年以来“双强双创”工作开展情况汇报如下。 一、工作开展情况 （一）强基础方面。一是推进党纪学习教育。根据各级党纪学习教育相关要求，结合实际，制定《党纪学习教育实施方案》，先后组织召开党委理论中心组学习会X次，各基层党组织学习X余次，覆盖党员干部X余人次，推动全面从严治党向纵深发展。二是严格党员培育管理。制定20XX年度基层党委全覆盖兜底培训安排表，用好用活党员教育培训经费，计划开展“学习党的XX大精神”专题培训班、农业知识技能培训班等专题培训X轮，实现全镇XX余名党员轮训全覆盖。三

党内法规实施评估座谈会发言：全省党内法规实施评估工作座谈会上的交流发言 在全省党内法规实施评估工作座谈会上的交流发言 尊敬的各位领导，同志们： 党内法规实施评估是党内法规制度建设的重要组成部分。*市司法局积极参与党内法规实施评估，围绕评估的主体、内容、原则、方法、程序、结果运用等进行深入研究，并为做好党的规范性文件制定工作建言献策，努力以评估促进“制定”与“实施”并重共进。根据座谈要求，我谈几点浅见，以供大家参考。 找准评估的“出发点”。评估目标任务明确。把评估作为连接党内法规“制定”和“实施”两端的关键纽带，将其与规范性文

在理论中心组重要会议精神座谈会上的研讨发言材料汇编（4篇） 目录 1.在理论中心组重要会议精神座谈会上的研讨发言 2 2.在理论中心组重要会议精神座谈会上的研讨发言 6 3.在理论中心组重要会议精神座谈会上的研讨发言 10 4.在理论中心组重要会议精神座谈会上的研讨发言 13 发出党校声音。党校是传播新思想、宣讲新理论的最前沿。校（院）委第一时间传达学习党的xx届x中全会精神，认真研究部署全会精神的贯彻落实工作，常务副校（院）长xxx带头撰写理论文章，学习心得《以党的xx届x中全会精神为指引在学思践悟中彰显党校独特价值》被《xx日报》选登刊

区委组织部部长在年轻公务员培养座谈会上的交流发言 今年以来，我区着眼发展所需，实施“雏雁竞飞”青年干部训练营工程，聚焦乡村振兴、园区建设、工业经济、项目管理、招商引资等重点领域，采取区级部门之间“双向跟岗”锻炼方式，促进年轻公务员全方位培养、多岗位锻炼，着力培养一批能干事、会干事、干成事的后备干部“生力军”。 一、明确目标需求，夯实培养基础 深入摸清需求。通过走访调研、问卷调查、集体座谈等方式，广泛收集年轻公务员对提升自身能力的期望、岗位需求及发展方向，收集意见建议43条。与各部门领导班子及业务骨干开展座谈交流7次，了解不同岗位