市委人才办主任在青年人才交流座谈会上的研讨发言 各位青年朋友们，同志们： 大家好！非常高兴参加今天的青年人才交流座谈会。今天我围绕“聚焦‘三地一区’战略定位，加强新时代人才工作”这一主题与大家进行交流探讨。 习近平总书记在中央人才工作会议上强调，做好新时代人才工作必须坚持正确政治方向，不断加强和改进知识分子工作，鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任。近年来，市委、市政府深入贯彻落实习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，坚持以服务发展为导向、以人才需求为牵引、以体制机制创新为突

尊敬的各位领导，同志们： **区积极贯彻落实《新时代**人才振兴60条》，立足区域实际，以“不求所有、但求所用，不求所在、但求所为”的柔性引才理念，打通“政企校”人才交流通道，聚焦产业发展需求，立足本土资源优势，推动人才柔性聚集，有效破解高层次急需紧缺人才引进难题。 “问计”引才，精准匹配专家学者。为进一步强化人才智力支撑，**区聚焦综合决策、产业升级、社会民生等关键领域，充分利用合作单位带来的多元化专家资源，组建了一支由特聘专家与合作单位专家共同组成的智库团队，收录200余名专家学者“入库管理”，定期征集域内重点企事业单位实际需求，邀请专

驻村干部当以最佳状态，书写乡村振兴壮丽篇章——驻村干部发言稿 　　尊敬的各位领导、亲爱的同志们： 　　大家好！我是一名驻村干部，非常荣幸今天能够在这里发言。驻村工作，是一场充满挑战与机遇的征程，在这段岁月里，我深刻体会到，驻村最好的状态是：扬在脸上的自信；挂在嘴角的微笑；装在心里的民情；印在脑里的规划；在行动中努力，在岁月里坚持。 　　扬在脸上的自信，如璀璨明灯照亮前行之路。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”自信，是一种力量，一种敢于挑战、勇于担当的力量。在乡村振兴的征程中，我们面临着诸多困难与挑战，从基础设施的薄弱到产业发展的瓶颈

在全市乡村振兴重点任务工作推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： 近年来，**区立足资源禀赋，发挥区位优势，以打造城郊型乡村振兴样板为定位，按照“示范引领、连片打造”的总体思路，围绕**镇“邑路繁花”省级乡村振兴**样板示范区，通过和美乡村建设、片区化发展、景区化打造，推动示范片区布局由散到聚、规模由小到大、层次由低到高、发展由弱到强“四个转变”，探索出了一条具有平原特色的城郊型乡村振兴示范片区**路径。 一、注重顶层设计，规划布局“一盘棋”。充分发挥接近城区、交通便捷的优势，系统发掘片区红色资源、文化资源、生态资源，对309国道

今年以来，我县充分发挥乡村大喇叭在农村地区覆盖面广、传播力强、贴近群众的独特优势，锚定“教育党员、凝聚群众、服务发展”目标，创新开展“乡村大喇叭、服务千万家”党员群众宣传教育活动，打造多渠道、多终端、全覆盖的立体化党员宣教矩阵，让党员群众足不出户便能听到党的声音，感受党的温暖。 一、突出管理规范化，让乡村喇叭全域“响起来”。一是细化管理职责。针对乡村大喇叭管理无序、利用率不高的问题，协同县委宣传部、县文体旅游局等6个主管单位，联合制发《关于开展“乡村大喇叭 服务千万家”党员群众宣传教育的实施方案》，围绕设备升级、内容采编、运行管护

扎根乡村守初心，担当使命促振兴——驻村第一书记讲话稿 　　尊敬的各位领导、亲爱的乡亲们： 　　大家好！ 　　我是咱们村的驻村第一书记。今日有幸站在此处，与大家分享我驻村工作中的所思、所感以及未来规划。“民亦劳止，汔可小康。”当下，乡村振兴的伟大征程已然开启，我们置身于机遇与挑战并存的时代浪潮之中。身为驻村第一书记，我深知自身责任之重大、使命之光荣。 　　一、往昔回顾：扎根乡村，初心为源 　　初到咱们村时的景象，至今仍清晰地印在我的脑海里。村里的道路崎岖不平，产业发展停滞不前，部分村民的生活面临诸多困难。然而，我看到了乡亲们对美好生活的殷切

关于乡村小学教育资源配置问题与对策建议报告 一、问题的提出 《教育部2022年工作要点》明确提出，要统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作，这是从国家顶层设计的层面对乡村教育振兴和乡村振兴同步发展、同频共振作出重要指示。如何以乡村教育振兴和教育振兴乡村“双驱动”构建农业农村新发展格局，引发社会各界广泛关注。[1]我国拥有近5亿的乡村人口[2]，乡村义务教育发展的重要性尤为突出。然而，受地域、经济、历史等多重因素的影响，乡村教育往往面临着诸多资源困境，导致不少地区乡村教育事业发展整体水平不高。考虑到乡村教育发展的重要性，学术界

莱芜职业技术学院：深植“与古为新”情怀造就“文脉赓续”人才 今年5月，教育部、国家文物局联合印发《关于推动新时代文物职业教育改革发展的实施意见》（以下简称《意见》），旨在完善文物领域技能人才培养体系，为我国文物事业高质量发展提供有力的人才支撑。近年来，莱芜职业技术学院（以下简称莱职）扛牢“赓续文脉”责任、深植“与古为新”情怀，倾力打造与《意见》主旨要求相呼应的文物保护专业群，推动新时代文物职业教育“与古为新”，真正实现以文化人、以文弘业。 始于文化责任，撑起“小众专业”品牌。《意见》明确提出“持续提升职业学校文物相关专业办学水平和培养质

今年以来，我*围绕开展“建强堡垒”专项行动，在推动项目发展、提升民生服务、加强乡村治理等各方面积极探索实践，坚持以“组织有活力、党员起作用、群众得实惠”的目标定位，进一步激活村民自治，形成共建共治共享的乡村治理新格局，绘就出宜居宜业和美乡村的新画卷。 一、聚焦强基固本争先，筑牢战斗堡垒 “自我体检”强堡垒。坚持问题导向，通过“自我体检”进一步发现x村党委在组织建设中存在的短板、弱项，并分类建立起问题清单，对标对表积极整改，全面推动了村党组织整体提升。升格党委以来，x村党委拟重新划分3个党支部，并建立就各党支部“三会一课”制度执行情况