凝心聚力举旗帜 守正创新奏华章——在2024年国有企业思政工作年中推进会上的汇报发言 同志们： **集团党委坚持守正创新，因事而化、因时而进、因势而新，强化“四力”建设，举旗帜、聚民心、育人才、兴文化、展形象，以高质量思想政治工作推进公交跨越发展，取得了显著成效。现将有关工作进展情况汇报如下： 一、强化组织引领力，把牢鲜明政治方向 （一）着力加强党的领导。**集团出台《关于加强和改进思想政治工作的实施意见》，形成“党委统一领导，党政齐抓共管，职能部门组织协调，广大员工积极参与”工作机制。集团党委书记、分管领导和基层党组织书记带头调研

同志们： **集团党委坚持守正创新，因事而化、因时而进、因势而新，强化“四力”建设，举旗帜、聚民心、育人才、兴文化、展形象，以高质量思想政治工作推进公交跨越发展，取得了显著成效。现将有关工作进展情况汇报如下： 一、强化组织引领力，把牢鲜明政治方向 （一）着力加强党的领导。**集团出台《关于加强和改进思想政治工作的实施意见》，形成“党委统一领导，党政齐抓共管，职能部门组织协调，广大员工积极参与”工作机制。集团党委书记、分管领导和基层党组织书记带头调研推进思想政治工作，建立起教授级高级政工师、高级政工师、政工师、助理政工师梯队。形成齐抓共管

历史话剧《甲申记》：苏中解放区一堂深刻的“思政课” 1945年5月至1946年1月，抗日战争胜利前后，在苏中区党委、苏中军区的组织推动下，前线剧团排演的历史话剧《甲申记》在苏中解放区3次巡演约50场，送上文化盛宴的同时铺开了一堂以历史教训为主题的“思政课”，在苏中干部、部队官兵、知识青年和苏中公学学员中产生深刻影响，“决不能当刘宗敏”成为广泛流传的一句革命口号。 《甲申记》剧本由苏中公学的夏征农、吴天石、沈西蒙3位同志集体创作，主要是根据郭沫若所著史论《甲申三百年祭》改编。1944年6月，中央宣传部与总政治部根据毛泽东的指示专门发出通知，要求各级

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在全市中小学思政课工作情况汇报会上的讲话提纲 同志们： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，事关社会主义办学方向，事关亿万学生健康成长。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”，并从战略高度赋予这项工作重要意义。全市各中小学要深入学习贯彻习近平总书记对思政课建设的重要指示精神和党的二十届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实提升思政课建设质效，为交出高质量发展优异答卷提供有力支撑。刚才，部分中小学负责同志和思政课教

在全县中小学思政课建设专题推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。**县第一中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党中央、国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的重要部署，以“四个一”大力加强学校思政教育工作，凝聚共识、团结人心，助推学校高质量发展。 “一个统领”：以加强党的政治建设为统领。“把政治建设放在第一位”是普通高中办学治校的基本原则。学校坚持以政治建设为统领，旗帜鲜明讲政治，不断强化理论武装，保证学校正确的办

在全县中小学思政课建设专题推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。**县第一中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党中央、国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的重要部署，以“四个一”大力加强学校思政教育工作，凝聚共识、团结人心，助推学校高质量发展。 “一个统领”：以加强党的政治建设为统领。“把政治建设放在第一位”是普通高中办学治校的基本原则。学校坚持以政治建设为统领，旗帜鲜明讲政治，不断强化理论武装，保证学校正确的办学方

历史话剧《甲申记》：苏中解放区一堂深刻的“思政课” 1945年5月至1946年1月，抗日战争胜利前后，在苏中区党、苏中军区的组织推动下，前线剧团排演的历史话剧《甲申记》在苏中解放区3次巡演约50场，送上文化盛宴的同时铺开了一堂以历史教训为主题的“思政课”，在苏中干部、部队官兵、知识青年和苏中公学学员中产生深刻影响，“决不能当刘宗敏”成为广泛流传的一句革命口号。 《甲申记》剧本由苏中公学的夏征农、吴天石、沈西蒙3位同志集体创作，主要是根据郭沫若所著史论《甲申三百年祭》改编。1944年6月，中央宣传部与总政治部根据毛泽东的指示专门发出通知，要求各级党

校长在中学2024年上学期开学典礼暨开学思政第一课上的讲话 亲爱的老师们、同学们： 大家早上好！ 龙吟春正好，万象启今朝。又是一年春光好，新学期“龙”重登场！在此，我谨代表学校，向返校工作和学习的老师、同学们致以新春的祝福和诚挚的问候！ 今年是农历甲辰龙年。《说文解字》有言：“龙，鳞虫之长，春分而登天，秋分而潜渊。”龙或遨游九天、或潜于深渊，都展现出向上的力量与奋发的精神。 此刻正是料峭早春，万物正在孕育生长的力量，“百般红紫斗芳菲”的盛况还需等待。春天的脚步告诉我们，每一次成长都急不得，每一次成长也等不得，要吸取养分，积蓄

在学校思政金课集体备课研讨会上的交流发言 尊敬的各位领导，各位同仁，同志们： 习近平文化思想为高校思政课教学提供了丰厚的文化滋养和课程资源。将习近平文化思想融入高校思政课教学，是思政课改革创新的内在要求，是提升思政课教学质量和水平的应然之举，也是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。话语体系是一种全新的话语形态，是话语主体通过某种方式或手段将话语内容在话语语境中具体呈现而组成的观念、符号、传播系统，承载着特定的思想文化和价值信仰。将习近平文化思想融入高校思政课话语体系，要求从话语语境、话语主体、话语内容、话

在学校思政金课集体备课研讨会上的交流发言 尊敬的各位领导，各位同仁，同志们： 习近平文化思想为高校思政课教学提供了丰厚的文化滋养和课程资源。将习近平文化思想融入高校思政课教学，是思政课改革创新的内在要求，是提升思政课教学质量和水平的应然之举，也是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。话语体系是一种全新的话语形态，是话语主体通过某种方式或手段将话语内容在话语语境中具体呈现而组成的观念、符号、传播系统，承载着特定的思想文化和价值信仰。将习近平文化思想融入高校思政课话语体系，要求从话语语境、话语主体、话语内容、话

思政工作交流材料：构建大中小学思想政治教育一体化建设 思政工作交流材料：构建大中小学思想政治教育一体化建设 党的二十大提出“推进大中小学思想政治教育一体化建设”，为新时代推进学校思想政治教育改革创新提供了根本遵循与行动指南。从推进大中小学思政课一体化建设到提出大中小学思想政治教育一体化建设，表明我们党和国家对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题认识的提高与升华。推进大中小学思想政治教育一体化建设是创新工程、系统工程和战略工程，既要系统推进创新建设，更要着眼构建长效机制。 一、构建大中小学思想政

思政课堂：公安院校思政教育贵在筑牢忠诚警魂 思政课堂：公安院校思政教育贵在筑牢“忠诚警魂” 党的XX大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”党的十八大以来，习近平总书记多次提出要着力锻造“四个铁一般”的公安铁军，培育造就一支“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”的高素质政法队伍，这为公安院校思政课建设发展指明了前进方向，提供了根本遵循。 对党忠诚，是公安队伍与生俱来的政治品质，是人民警察最核心的职业灵魂。习近平总书记强调：“对党忠诚，就是要坚持党的绝对

思政课：落实立德树人根本任务努力培养担当民族复兴大任的时代新人 思政课：落实立德树人根本任务努力培养担当民族复兴大任的时代新人 同志们： 党的十八大以来，习近平总书记从新时代党和国家事业发展全局的高度，反复强调教育要坚守为党育人、为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。做好在大学生中学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想工作，是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求，是履行高校立德树人根本任务的职责使命。高校要进一步强化对大学生的思想引领，丰富和深化用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的实践探索，

思政教育交流心得体会 　　日前，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强。同时也要看到，缘于思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，只有随着时代、形势、党和国家中心任务的发展而与时俱进、改革创新，不断开创新时代思政教育新局面，才能培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 　　紧扣新时代新征程教育使命，坚持思政课建设与党的

中小学庆祝第40个教师节大会主持词 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好！今天，我们怀着无比喜悦和激动的心情，在这里隆重集会，共同庆祝第40个教师节。在这个特别的日子里，让我们向辛勤耕耘、默默奉献的教师们致以最崇高的敬意与衷心的感谢！今天的大会不仅是对教师节的庆祝，更是对全体教师不懈努力和无私奉献的肯定。本次大会将围绕“感恩教师、传承师德”的主题展开，接下来，请大家跟随我的主持，享受这一段温馨又感人的时光。 　　一、开场致辞 　　首先，请允许我为大家隆重介绍今天的第一项议程——校长致辞。每一年的教师节，校长都会为我们送上真挚

将革命文化融入学校思政课教学 革命文化是中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化，是中国革命取得胜利的动力源泉和思想根基，承载着党的光辉历史与艰苦奋斗精神。将革命文化融入学校思政课教学，传承红色基因、赓续红色血脉，能够为培养担当强国建设、民族复兴伟业重任的时代新人提供最深厚的力量。 革命文化以可感可悟的方式进入思政课堂之中 在思政课教学中，革命文化的力量根基作用一般通过能够承载革命文化和精神的具体载体、事例、案例等体现。革命文物、革命故事、红色歌曲、英雄人物等作为革命文化的集中表达，为新时代思政课

团结奋斗 再创辉煌 ——庆祝新中国成立 75 周年中小学主题教育班会—— 1949 年10月1日，当毛泽东主席站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”举国上下无不庆贺、欢呼、喜悦和沸腾！是啊，新中国的成立，是无数革命先烈和人民英雄抛头颅洒热血，用宝贵的生命保护了我们祖国的大好河山，换得了老百姓的美好安康！今天的我们，更应该珍惜美好生活的来之不易，让我们以诚挚的心缅怀革命先烈！ （1949年10月1日毛主席在天安门城楼上宣布） 新中国成立之后，百废待举、百业待兴之时，涌现出一批仁人志士，其中，不乏有一批为国家