在单位党史学习教育专题民主生活会点评讲话 同志们： 根据县委的统一安排，我今天到xx单位，参加党史学习教育专题民主生活会。会前，我仔细看了你们的会议方案、领导班子的对照检查材料和班子成员个人的发言提纲。这次我全程参加你们班子民主生活会，认真听了xx同志代表班子作的对照检查发言和每位班子成员的个人发言，以及大家的相互批评意见。总的感觉，大家牢牢把握这次民主生活会主题，聚焦五个方面进行了深入对照查摆，经历了一次党内严肃的政治生活洗礼，增进了团结，达到了统一思想、明确方向、凝聚力量的目的。 一是查摆问题准确实在，勇于担当。xx单

同志们： 按照市纪委、市委组织部统一安排，我和XX同志参加XX常委班子民主生活会。对于我们来说，这既是一次工作的过程，也是一次深化学习、接受教育、锤炼党性的过程。下面，按照市委要求，我对今天民主生活会做一简要点评。 2021年，是“十四五”规划的开局年。高质量开好党史学习教育专题民主生活会，对于我们更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，加强政治建设，提高政治能力，坚守为民情怀，持续推进我市转型发展高质量发展，具有非常的重要意义。省委常委会和市委常委会先后召开会议，传达学习习近平总书记在中共中央政治局民

党支部班子党史学习教育专题组织生活会领导点评讲话 按照县委工作部署，今天我和**、**同志到县委组织部支部参加指导党史学习教育组织生活会。刚才，听了支部班子和三位支部成员的对照检查发言，总的感觉：这次的组织生活会会前各项准备工作做得很充分、很扎实，程序规范，组织周密。大家能够紧扣这次组织生活会的主题，敞开思想，畅所欲言，认真开展批评与自我批评，达到了沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的，组织生活会开得比较成功。能够参加此次的组织生活会也是让我受到感染，得到启发，总的感觉有三个鲜明的特点。 一是自我画像精准。每位同志

县委常委在党史学习教育专题组织生活会上的点评发言 同志们： 按照县委党史学习教育工作要求,今天我们党小组召开了“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。总的来讲,感觉这是一次质量很高的组织生活会，从同志们的发言可以看出,各位同志会前都做了充分准备，围绕党史学习教育活动要求，深入开展批评和自我批评,达到了红脸、出汗、排毒的效果,也达到了鼓劲、加油、增进学习的目的,同时，还达到了统一思想、凝聚共识、促进工作的成效。下面，就大家刚才交流的情况，我先谈几点感受,再谈几点建议。 一是对照检查全面准确。大家紧扣“学党史、悟思想、办

民主生活会个人对照检查材料发言提纲（精选三篇） 2019年民主生活会个人对照检查材料发言提纲(一) 按照部机关党支部要求，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严六个方面，本人进行了深刻反思和自我剖析，对照初心和使命，结合岗位职责和工作实际，认真开展了对照检查，剖析问题根源。现将对照检查情况汇报如下： 一、存在的主要问题 (一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。 一是学习深度不够。虽然在部机关集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会

民主生活会个人对照检查材料发言提纲（精选三篇） 2019年民主生活会个人对照检查材料发言提纲(一) 按照部机关党支部要求，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严六个方面，本人进行了深刻反思和自我剖析，对照初心和使命，结合岗位职责和工作实际，认真开展了对照检查，剖析问题根源。现将对照检查情况汇报如下： 一、存在的主要问题 (一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。 一是学习深度不够。虽然在部机关集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会

民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。本站今天为大家精心准备了主题教育民主生活会点评及点评别人的发言模板，希望对大家有所帮助! 主题教育民主生活会点评及点评别人的发言模板 同志们: 根据县委安排，今天我们来XX乡镇参加2017年度的领导班子民主生活会。刚才，听了每位同志的发言，我的触动很大，大家态度积极认真，发言实事求是。总的来看，这次民主生活会紧扣认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、全面贯彻落实党

支部党史学习教育专题专题组织生活会方案3篇 支部党史学习教育专题专题组织生活会方案篇1 根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。 一、党史学习教育的感受 党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发

书记在主题教育民主生活会、组织生活会工作动员部署会上的发言    同志们： 大家好。按照**党委主题教育的工作安排，今天上午我们召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育民主生活会、组织生活会工作部署会。2023年以来，党中央集中部署分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的范围是“以县处级以上领导干部为重点，全党自上而下分两批开展”；总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”；根本任务是“坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践

高校党支部主题教育问题清单及整改措施表格 序号 问题清单 原因剖析 整改措施  1 个别党员对理论学习重要性认识不足，缺乏学习积极性。 一是制度不完善，给学习管理带来一定的难度，出现了迟到、请假的现象；二是认识有偏差，有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得支部组织学习是多此一举；三是受“科研工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要科研成果突出，政治理论学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。 进一步完善支部理论学习制度，严肃组织纪律，将支部理论学习制度相对固定下来，做到学习时间有保障、学习内

党史学习教育专题民主生活会会前准备情况通报 按照《转发的通知》要求，市政府党组高度重视，认真安排部署，切实抓好学习研讨、征求意见、谈心谈话、撰写对照检查材料和个人发言提纲等各环节工作，现将市政府党组党史学习教育专题民主生活会准备情况报告如下： 一是围绕会议主题，深入学习领会，为切实开好民主生活会打牢思想基础。xx月xx日，召开政府党组理论学习中心组第一次学习会议，集中学习了xxx、xxx讲话会议精神；市政府党组成员自学了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届历次全会及习近平总书记七一讲话精神，《中国共产党历史》《中

民主生活会、组织生活会等各项工作制度汇编(10篇) 目录 1. 党务政务公开制度 3 2.民主生活会制度 5 3.组织生活会制度 7 4.民主评议党员制度 8 5.党支部主题党日制度 10 6.机关党员干部学习制度 12 7.党员组织关系定期排查制度 13 8.党组织选举制度 15 9.党风廉政建设工作制度 16 10.“三谈两述”制度 19 1. 党务政务公开制度 为贯彻落实中央、自治区、xx市、xx区关于全面推进党务政务公开工作的有关文件精神，进一步做好党务政务公开工作，增强机关公信力、执行力，提高党总支、局班子决策民主化､科学化水平,强化党务、政务工作的透明度,保障和落

民主生活会、组织生活会批评意见（90条） 1.发挥党的领导核心作用上有一定差距，履行总揽全局、协调各方、统筹资源、集中发力等职能职责还有所欠缺，措施还不够精准，成效还不够显著。 2.在抓班子带队伍上有差距，带好班子、调动班子工作的积极性还不够，对干部职工的关心帮助不到位。 3.到基层单位实地座谈沟通较少，没有真正做到接地气，全面掌握基层实际和解决群众“急难愁盼”不够，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。 4.深入基层、深入群众听取意见不够，对一些与群众利益息息相关的困难问题关心的不及时、了解的不深入、解决的不到位。 5.带队伍有差距，

民主生活会/组织生活会对照查摆问题清单80条 1.理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。 2.大局意识有待加强。在完成上级交给的任务时，有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系，站在全局发展角