党纪学习教育专题党课：从百年党史中汲取廉洁文化建设强大力量 同志们： 今天，我们在这里深入探讨百年党史中

延安整风运动中党的纪律教育 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 　　严明的纪律是中国共产党的一

从大别山精神中汲取奋进力量 大别山精神是中国共产党领导大别山区军民在长期革命战争中用鲜血和生命铸就的

遵义会议精神永放光芒 遵义会议作为我们党的历史上一次具有伟大转折意义的重要会议，在最危急关头挽救了党、

重温香山革命精神 以“赶考”初心答好新时代“考卷” 香山革命纪念馆外景 1949年3月25日，毛泽东率中共中

同志们： 2024年3月，习近平总书记在湖南考察调研时强调，要坚决整治形式主义、官僚主义问题，精兵简政，持之以恒抓好这项工作。2024年4月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》明确指出，党员干部要做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，坚决反对形式主义，防止“低级红”“高级黑”。整治形式主义、官僚主义是中国共产党一以贯之的重要任务。党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史阶段，始终

党课：从百年党史中汲取智慧力量 　　千年大党，百年恰是风华正茂。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。百年接续奋斗中，我们党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。习近平总书记指出：“党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。”我们学习党史，就是要把党的成功经验传承好、发扬好，从中汲取继续前行

年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料（办公室主任） 按照市委、县委关于年党史学习教育专题民主生活会的主题，对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，深入查找自身存在的问题，深挖思想根源，

人武部党支部班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料 党史学习教育开展以来，xx人武部党支部在人武部党委的领导下，按照各级指示要求，采取群众提、自己找、互相帮、集体议、上级点的方式，聚焦需要解决的主要问题，进行全面查摆、剖析根源症结，制定了下步的改进措施。 一、存在的主要问题 （一）理论转化实践成效不够明显。在学习党的基本理论、钻研习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想方面，理解的深度广度上有欠缺，深钻细研、学用结合上做得不好，还没有真正把创新理论转化为科学理念、思路举措。支委会班子成员思想观念更新不及时，思想观念有

乡镇党委书记、镇长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料 根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求和xx镇领导班子专题民主生活会工作方案，我对照本次专题民主生活会主题，认真学习了《中国共产党的100年》《社会主义发展简史》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇目，积极践行“我为群众办实事”实践活动，广泛征求意见建议，深入开展交心谈心，严格对照党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进，深刻剖析了自身存在问题，深挖思想根源，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、存在的突出问题 （一）对照党

2024年梳理中共党史简表 2024年梳理中共党史简表 时间 地点 事件 事件经过 备注 导火线。1911年10月10日，武昌起义爆发，各省纷纷响应，先后宣布独立。1912年2月，清帝被迫宣告退位，清政府的统治遂告结束。但在帝国主义和封建势力的压力下，1912年4月临时大总统孙中山被迫解职，让位于袁世凯，政权遂为北洋军阀所窃据，辛亥革命就此失败。本质上，辛亥革命又是一次失败的革命。辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，同时这场革命没有完成反帝、反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。 保路运动：又称铁路风潮。1910年

年度党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，积极参加“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，全面系统进行检视分析，主要看“四个是否坚定，四个强不强”，即理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强，看责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强，反思问题