弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值 —学习习近平文化思想 习近平文化思想是“两个结合”的创新理论成果，是担负新的文化使命、建设中华民族现代文明的行动指南。习近平文化思想内涵丰富、体用贯通，有力破解了“古今中西”之争，为推进中国式现代化提供了强大精神力量和坚定文化支撑。 融通马克思主义基本原理与中华优秀传统文化 五四运动以后，随着马克思主义在中国的广泛传播，“中西”之争转变为“中西马”三者之争。此后百余年，思想文化之争一直伴随着马克思主义与中华传统文化的关系发展。文化复古主义者拒斥马克思主义，认为马克思主义作为指导地位是“鹊

弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值 —学习习近平文化思想 习近平文化思想是“两个结合”的创新理论成果，是担负

学习《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》涵养高尚师德师风心得体会 　　“国将兴，必贵师而重傅。”日前，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》就涵养高尚师德师风进行专篇论述，强调要坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”，为师德师风建设指明方向。 　　教师队伍是教育强国的第一资源，是科技强国的关键支撑，是人才强国的重要保障。党的十八大以来，习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列

主题党日党课教案：学习弘扬焦裕禄同志三股劲 主题党日党课教案：学习弘扬焦裕禄同志“三股劲” 同志们： 前段时间，区委理论学习中心组到兰考焦裕禄干部学院进行了集体学习研讨，对焦裕禄精神进行了再学习、再深化、再认识。通过听取报告、现场教育、研讨交流，我个人受益匪浅、触动很大，特别是参观焦裕禄烈士陵园时，讲解员声情并茂、娓娓道来，讲到动情处，甚至几度哽咽。 今年，即将是焦裕禄同志逝世60周年。我们缅怀焦裕禄、敬仰焦裕禄，最重要的是持续学习弘扬他亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的“焦裕禄精神”，焦裕禄同志一直保持的“三股

党课讲稿：弘扬井冈山精神 激发创新热情   井冈山是中国革命的摇篮。1927年，以毛泽东同志为代表的中国共产党创造性地开辟了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。老一辈无产阶段前仆后继，奋勇前进，锻造了“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，是党和人民的宝贵精神财富。正是凭着这样一种精神，我们的党领导工农红军打破了敌人一次又一次的围剿，完成了伟大的二万五千里长征，粉碎了日本帝国主义的侵略，推翻了国民党反动派的统治，引领中国革命一步一步地走向胜利。新中国成立之后，井冈山精神在实践中进

党史学习教育专题组织生活会党支部班子对照检查材料 党史学习教育活动开展以来，XX领导班子认真按照党史学习教育领导小组要求，扎实开展党史学习教育活动。先后深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习了党史必读书目，通过学习引导全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现了学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求。为召开好此次党史学习教育专题组织生活会，党支部认真学习领会相关部署要求，研究制定了《XX党支部党史学习教育专题组织生活会工作方案》，从严从实做好各项准备工作，深入开展谈

党史学习教育一般指中共党史学习教育。2互信范文网今天为大家精心准备了党史学习教育组织生活会主持稿，希望对大家有所帮助! 党史学习教育组织生活会主持稿 按照全市党史学习教育统一安排，今天，我们举行党组党史学习教育专题学习会。主要任务是深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，继续围绕学习习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等内容，集中开展学习交流，重点是围绕习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神、社会主义革命和建设时期历史开展专题学习研讨。 这次会议共有两项议程，下面依次进行。 首

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料汇编（11篇） 目录 1.党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 3 2.党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 7 3.党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 15 4.党委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视材料（集团公司） 21 5.办公室主任党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 24 6.机关党员干部党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料 31 7.纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 34 8.党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（党支部委员） 39 9.党史

党支部班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料 党史学习教育活动开展以来，单位领导班子能够按照厅党史学习教育领导小组要求，扎实开展党史学习教育活动，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真学习必读书目，引导全体党员民警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现学党史、悟思想、办实事、开新局。为召开好此次党史学习教育专题组织生活会，单位党支部认真学习领会相关部署要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，研究制定了《单位党史学习教育专题组织生活会实施方案》，从严从实做好各项准备工

XX党支部党史学习教育专题组织生活会情况的汇报 XX机关党委：         根据《XX党委关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，XXXX年XX月XX日，XX党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，认真组织召开了党史学习教育专题组织生活会，取得了预期效果。现将有关情况汇报如下：         一、会前准备充分         （一）坚持把学习教育贯穿始终，做到知行合一         会前，经支委会研究，制定党史学习教育专题组织生活会学习计划，采取支委会专题学习、党员集体学习、党小组交流讨论、党员

党支部班子党史学习教育专题组织生活会整改方案 按照省、市党史学习教育领导小组统一部署和《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，X党支部牢固树立“抓好整改是本职、不抓整改是渎职”的意识，紧紧围绕市党史学习教育巡回指导组组长x同志提出的“六点意见”和自身查摆出的X个方面X个问题，逐一查找问题根源，逐项明确整改责任人、整改措施和整改时限，扎扎实实推进问题整改到位、见到实效。特制定本方案。 一、整改目标要求 围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入学习习近平总书记在

党史学习教育专题组织生活会发言讲话材料 今年是中国共产党成立‍100‍周年，在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验。作为革命老区和刚刚脱贫摘帽的山区农业县，‍xx自治州xx县党员、干部要坚持以习近平总书记关于学习党史的重要论述精神为指导，‍深刻领会开展党史学习教育的重大意义，牢牢把握开展党史学习教育的重点任务，推动党史学习教育与地方经济发展紧密结合，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，‍从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，以党史学习教育为

一个人一生只做一件事，肯定比三年做东、五年做西的人更容易成功。下面是众鑫文档网小编为您推荐 党史学习教育专题组织生活会个人发言材料选集三篇 。 党史学习教育专题组织生活会个人发言材料1 1、党史教育学习上 存在的问题：通过参予支部党务工作的建设，有了更多的学习机会，深入学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。 改进方法：沉下身子，静下心认真研读党史，遇到不懂不会的，主动找党员同志、前辈共同研讨，向专业研究党史人士请教，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 2、在纪律作风上 存在的问题：

党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料与整改措施 根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》，结合党史学习教育情况，经自查剖析，现将自我批评情况汇报如下：按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。 一、党史学习教育的感受 党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党

党支部委员党史学习教育专题组织生活会“四个方面”对照检查材料 各位同志： 党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，本人通过学习强国平台自学，听专家讲座辅导学，参加研讨集中学等方式，对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解，同时积极参加单位组织的“我为群众办实事”实践活动，通过此次党史学习教育活动，个人思想受到洗礼，党性得到锤炼，信念得到夯实。对照市委组织部《关于召开2021年党史教育专题民主生活会的通知》要求，作为支部成员，会前，我开展谈心谈话、征求意见建议，查找

党史学习教育专题组织生活会情况总结 2021年8月2日召开了党史专题组织生活会。22名党员参加了会议。现将本次组织生活会有关情况总结如下： 一、会前准备情况 （一）会前开展专题学习。组织党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大精神和宝贵经验，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实打牢开好专题组织生活会的思想基础。 （二）广泛征求意见。会前，采取发放征求意