“学党史强党性转作风办实事”专题民主生活会个人发言提纲 根据市委关于开展以“学党史强党性转作风办实事”为主题的专题民主生活会的要求，会前经过深入学习研讨，诚恳谈心谈话，征求意见建议，并结合工作实际，认真结合当前开展的党史学习教育，学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上得重要讲话精神， 深入检视剖析自身存在的问题，深挖产生问题的根源，明确了今后的努力方向和整改措施。现将具体情况汇报如下： 一、重点查找突出问题 （一）XX 市“学党史强党性转作风我为群众办实事”工作推进会议上强调的干部作风、工作标准、工作合力、干部使

纪监巡察干部党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲 按照区委统一部署和纪监委、巡察办关于召开党史学习教育专题组织生活会的工作安排，近期我紧贴“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，坚持学原文、读原著、悟原理，认真完成了各项学习教育和活动内容，特别是深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话、“七一勋章”颁奖大会上的讲话。围绕本次专题组织生活会需要重点检视的深学政治理论、铸牢信仰之基、弘扬优良传统、

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查 党史学习教育专题组织生活会个人对照检查近段时间以来，通过参加党史学习教育，学习钻研必读书目、聆听领导党课辅导、参加专题研讨交流、开展“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时，围绕这次专题组织生活会的主题，进行深入党性分析，认真对照党的创新理论武装、党章党规党纪、初心使命、先辈先进四个方面，进行了对照检视，查找差距不足、剖析根源症结，明确了下步努力方向。下面，由我做个党性分析： 一、存在的主要问题 （一）对照党的创新理论武装方面。一是学习不够系统。有时

党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料（人大） 党史学习教育开展以来，我认真学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求，主要从以下四个方面盘点和检视前段时间的学习和工作情况。 一、学习总书记在庆祝中国共产大会上重要讲话的体会 认真聆听了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话，感到很受教育，倍感振奋。总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点

党史学习教育专题组织生活会总结发言 根据上级党史学习教育部署安排，今天，我们机关党支部召开了党史学习教育专题组织生活会，会上，大家紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一主题要求进行检视剖析，开展批评和自我批评，会议开得很好。在党史学习教育上大家态度是端正的，行动是积极的，学习是认真的，效果是扎实的。当然也还存在以下几个方面的问题： 学习上像“竹子”，腹中空无物。从我们XX系统来看，存在创新理论学不深，专业知识学不精，政治常识学不透等问题，对党史知识学而不思、学而不化、学而不用。这是非常不利于干部成长的，也有害于我们

党支部委员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料与教育动员会个人发言稿 党支部委员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自

党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料（人大） 党史学习教育开展以来，我认真学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求，主要从以下四个方面盘点和检视前段时间的学习和工作情况。 一、学习总书记在庆祝中国共产大会上重要讲话的体会 认真聆听了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话，感到很受教育，倍感振奋。总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。 一、存在的主要问题 （一）在党的创新

党史学习教育专题组织生活会“四个方面”对照检查材料

某街道党工委领导班子党史学习教育专题组织生活会“五个方面”对照检查材料 自3月党史学习教育开展以来，党工委领导班子能够聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，在扎实做好理论学习中心组工作的基础上，组织开办党史学习读书班，邀请党校专家开展系列讲座等方式，指导全体党员学习《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》等规定书目，开设专题研讨会，深入研读习近平总书记在党史学习教育动员会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神；积极组织广大党员参加瞻仰革命教育基地、我为群众办实事实践活动，夯实党员明理、增信

民主生活会个人对照检查材料发言提纲（精选三篇） 2019年民主生活会个人对照检查材料发言提纲(一) 按照部机关党支部要求，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严六个方面，本人进行了深刻反思和自我剖析，对照初心和使命，结合岗位职责和工作实际，认真开展了对照检查，剖析问题根源。现将对照检查情况汇报如下： 一、存在的主要问题 (一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。 一是学习深度不够。虽然在部机关集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会

年度党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，积极参加“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，全面系统进行检视分析，主要看“四个是否坚定，四个强不强”，即理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强，看责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强，反思问题