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2024党纪学习教育之严明党的组织纪律增强组织纪律性(党课PPT讲稿)党课ppt模板
2024党纪学习教育之严明党的组织纪律增强组织纪律性(党课PPT讲稿)党课ppt模板

汇报人:某某某 时间:2024.06.21严明党的组织纪律 增强组织纪律性—— 关于《中国共产党纪律处分条例》组织纪律修订的重点内容 ——


汇报人:某某某 时间:2024.06.21严明党的组织纪律 增强组织纪律性—— 关于《中国共产党纪律处分条例》组织纪律修订的重点内容 ——


组织纪律是规范和处理党的各级组织之间,党组织和党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则,是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件,其本质要求是坚持民主集中制,贯彻落实新时代党的组织路线。习近平总书记指出,党的力量来自组织,组织能使力量倍增,强调“要好好抓一抓组织纪律,加强全党的组织纪律性”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)第七章“对违反组织纪律行为的处分”,着眼贯彻新时代党的组织路线,紧紧围绕落实新时代好干部标准、增强党员组织观念、保障人才评价机制落实等方面,不断严明党的组织纪律。前 言


党纪学习教育之严明党的组织纪律增强组织纪律性(党课PPT讲稿)
党纪学习教育之严明党的组织纪律增强组织纪律性(党课PPT讲稿)
严明党的组织纪律 增强组织纪律性 ——关于《中国共产党纪律处分条例》组织纪律修订的重点内容 组织纪律是规范和处理党的各级组织之间,党组织和党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则,是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件,其本质要求是坚持民主集中制,贯彻落实新时代党的组织路线。习近平总书记指出,党的力量来自组织,组织能使力量倍增,强调“要好好抓一抓组织纪律,加强全党的组织纪律性”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)第七章“对违反组织纪律行为的处分”,着眼贯彻新时代党的组织路线,紧紧围绕落实新时代好干
2024党纪学习教育专题党课PPT_党的六大纪律党课ppt模板
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党的六大纪律发展、变化,完善、规范主讲人:XXX日期:202x年xx月xx党的六大纪律发展、变化,完善、规范主讲人:XXX日期:202x年xx月xx作为广大党员普遍遵守的一种行为规则,党的纪律始终与党的事业相伴相随,并随着党的事业发展而发展、变化,完善、规范。2015年10月 修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)首次将党的纪律整合为“六大纪律”,2017年 党的十九大首次将“六大纪律”写入党章。2023年12月 对《条例》的修订沿用“六大纪律”提法,并做了充实完善。党的六大纪律发展、变化,完善、规范主讲人:XXX日期:202x年xx月xx作为广大党员普遍遵守的一种行为
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_以经济体制改革为牵引进一步全面深化改革
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_以经济体制改革为牵引进一步全面深化改革
学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:以经济体制改革为牵引进一步全面深化改革 学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:以经济体制改革为牵引进一步全面深化改革 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),锚定2035年基本实现社会主义现代化目标,对未来五年的重大改革举措作出了重要部署,为中国式现代化提供强大动力和制度保障。全面贯彻落实党的二十届三中全会精神,进一步全面深化改革,必须注重发挥经济体制改革的牵引作用,牢牢抓住经济体制改革这个“牛鼻子”,以一域带动全局,以
2024党纪学习教育专题党课PPT课件_违反党的政治纪律案件剖析材料党课ppt模板
2024党纪学习教育专题党课PPT课件_违反党的政治纪律案件剖析材料党课ppt模板
违反党的政治纪律 案件剖析材料2024/党/纪/学/习/教/育汇报人:XXX汇报时间:2024年X月牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”违反党的政治纪律 案件剖析材料2024/党/纪/学/习/教/育汇报人:XXX汇报时间:2024年X月牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”01《条例》条文PART ONE02典型案例PART TWO03案例警示PART THREE目录违反党的政治纪律 案件剖析材料2024/党/纪/学/习/教/育汇报人:XXX汇报时间:2024年X月牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”01《条例》条文PART ONE02典型案例PART TWO03案例警示PART THRE
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_坚持三个解放,将全面深化改革进行到底(1)
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_坚持三个解放,将全面深化改革进行到底(1)
学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:坚持“三个解放”,将全面深化改革进行到底   7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京召开。此次全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次具有划时代、里程碑意义的重要会议,进一步凝聚了强大力量、擘画了宏伟蓝图、发出了改革强音。习近平总书记在全会上所作的工作报告和发表的重要讲话,高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、催人奋进,具有很强的政治性、理论性、战略性和指导性,为我们进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了前进方向、提供了根本遵循。全会审议通过的《中共中央关
2024学习贯彻党的二十届三中全会专题党课_克服形式主义、官僚主义更好激励党员干部担当作为
2024学习贯彻党的二十届三中全会专题党课_克服形式主义、官僚主义更好激励党员干部担当作为
学习贯彻党的二十届三中全会专题党课:克服形式主义、官僚主义 更好激励党员干部担当作为 克服形式主义、官僚主义 更好激励党员干部担当作为 同志们: 形式主义、官僚主义是实现新时代新征程党的使命任务的大敌,经过党的十八大以来的严厉整治,形式主义、官僚主义问题得到一定程度的遏制和治理,但禁而未绝、改头换面等现象仍时有发生,缺乏细化规定、政策要求模糊、刚性约束不足、制度衔接不够等问题不同程度存在,为基层减负工作仍需持续发力、久久为功。党的二十大报告再次提及“‘四风’问题”,强调要“坚持以严的基调强化正风肃纪,锲而不舍落实
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_坚持三个解放,将全面深化改革进行到底
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_坚持三个解放,将全面深化改革进行到底
学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:坚持“三个解放”,将全面深化改革进行到底    7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京召开。此次全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次具有划时代、里程碑意义的重要会议,进一步凝聚了强大力量、擘画了宏伟蓝图、发出了改革强音。习近平总书记在全会上所作的工作报告和发表的重要讲话,高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、催人奋进,具有很强的政治性、理论性、战略性和指导性,为我们进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了前进方向、提供了根本遵循。全会审议通过的《中共中央关
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_牢牢把握全面深化改革的根本目的,持之以恒把改革开放进行到底(1)
2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课_牢牢把握全面深化改革的根本目的,持之以恒把改革开放进行到底(1)
学习贯彻二十届三中全会精神专题党课:牢牢把握全面深化改革的根本目的,持之以恒把改革开放进行到底 党的二十届三中全会,是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告,全面总结了党的二十届二中全会以来中央政治局的工作,是一个高屋建瓴、统揽全局、气势恢宏、催人奋进的好报告。全会通过的《决定》,是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署,既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代
2024党纪学习教育ppt党章党规党纪学习教育「下载即用」党课ppt模板
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党章党规党纪 学习教育应“习”以为“常”把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,树立正确的权力观、政绩观、事业观,保持共产党人的政治本色。党章党规党纪 学习教育应“习”以为“常”把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,树立正确的权力观、政绩观、事业观,保持共产党人的政治本色。前 言 党章党规党纪作为中国共产党的根本大法、行为规范和纪律准则,是广大党员干部必须时刻坚守的总规矩,是共产党人永葆初
2024学习贯彻重要会议精神专题党课免费
2024学习贯彻重要会议精神专题党课
学习贯彻重要会议精神专题党课      克服形式主义、官僚主义更好激励党员干部担当作为   同志们:   形式主义、官僚主义是实现新时代新征程党的使命任务的大敌,经过党的十八大以来的严厉整治,形式主义、官僚主义问题得到一定程度的遏制和治理,但禁而未绝、改头换面等现象仍时有发生,缺乏细化规定、政策要求模糊、刚性约束不足、制度衔接不够等问题不同程度存在,为基层减负工作仍需持续发力、久久为功。党的二十大报告再次提及“‘四风’问题”,强调要“坚持以严的基调强化正风肃纪,锲而不舍落实中央八项规定精神,持续深化纠治‘四风’,重点纠治形式主义、官
党员领导干部党史学习教育专题组织生活会发言提纲
党员领导干部党史学习教育专题组织生活会发言提纲
按照县党史学习教育领导小组办公室、县纪委、县委组织部、县委宣传部关于开好党史学习教育专题组织生活会通知要求,会前,自己认真学习了习近平总书记在全国党史学习教育动员大会讲话精神,习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史学习教育必读书目和《党章》等党内法规条例,并结合个人思想和工作实际,在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上,深入查找了自身存在的差距和不足,深刻剖析了问题根源,明确了整改措施和努力方向。 下面,我
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