党史学习教育民主生活会剖析材料 通过这两个月的党史学习教育，我在思想认识上有了较大提高，按照党史教育民主生活会相关要求，联系自身思想和工作实际，对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行了查摆，深入剖析问题的根源和症结，现将主要情况汇报如下： 一、查找出的问题 （一）理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。平时学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以及中央、省委、市委新召开的重要会议精神上，对我党的历史以及100年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够。二是党性观念还存在一定差距。遇事不善于从政治

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。 一、存在的主要问题 （一）在党的创新

党史专题组织生活会个人剖析材料 党史学习教育活动开展以来，我坚持以“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标为指引，综合运用集体学习研讨、个人自学、参加专题读书班等方式，聚焦指定学习篇目，读原文、学原著、悟原理，切实做到了真学、真信、真用。同时，按照开展专题组织生活通知要求，我与县委常委、与委班子成员以及所在支部党员代表广泛开展谈心谈话，诚恳征求意见建议，并围绕党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面，深入查摆了自身存在的问题和短板，深挖产生问题根源，逐一明确了整改措施。现将检视剖析情况汇报如下： 一、学习习近平

党史学习生活会个人对照检查 党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，我的思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。 一、存在的主要问题 （一）在党的创新理论武装方面

党支部书记党史学习教育组织生活会个人对照检查材料 按照XX委党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知要求，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和中央指定的4本学习材料，重点学习了总书记7.1重要讲话，会前与支部委员、党员进行交心谈心，对照四个方面进行检视分析，查找存在的问题，明确整改方向，现将对照检查情况汇报如下： 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况 7月1日8时，举世瞩目的“庆祝中国共产党成立100

延安整风运动中党的纪律教育 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 　　严明的纪律是中国共产党的一大优势，党的纪律建设是党的建设的重要方面，在党内集中教育中进行党的纪律教育是延安整风的一个特色。延安整风把党的纪律建设和纪律教育作为重要内容来抓，提高了党员的纪律意识，增强了全党的组织纪律性，在党的纪律建设史和党性教育史上都具有十分重要的意义。 　　把纪律教育作为整风的一项重要任务 　　在整风运动中，毛泽东同志提出要用纪律来整顿党的作风，改进党的工作。他把纪律比喻为“霸道”和“金箍”。“霸道”就是纪律要有刚性的约束和

同志们： 2024年3月，习近平总书记在湖南考察调研时强调，要坚决整治形式主义、官僚主义问题，精兵简政，持之以恒抓好这项工作。2024年4月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》明确指出，党员干部要做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，坚决反对形式主义，防止“低级红”“高级黑”。整治形式主义、官僚主义是中国共产党一以贯之的重要任务。党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史阶段，始终