主题教育专题组织生活会查摆问题汇总（61个） 一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面 1.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，就事论事，搞形式主义、实用主义。 2.以会议落实会议、以文件落实文件，空喊口号、流于形式。 3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。 4.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。 5.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。 6.存

主题教育专题组织生活会查摆问题汇总（61个） 一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面 1.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，就事论事，搞形式主义、实用主义。 2.以会议落实会议、以文件落实文件，空喊口号、流于形式。 3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。 4.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。 5.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。 6.存

谈心谈话记录 谈话人  职务   被谈话人  职务   谈话时间  谈话地点   谈话类型 (日常谈话 (程序谈话 (提醒谈话 (其他  谈话氛围 (联系人 (联络点 (谈话谈心 (其他  谈话 主题/事项    谈 话 内 容 要 点 A：在民主生活会召开前，我们进行一次正式的谈心谈话，主要是沟通思想、形成共识，也想认真的听取一下你对领导班子以及对我的意见和建议，以及自己的打算和想法。先请你谈一谈近期理论学习的情况。 B：好的，近期，按照党委和支部开展主题教育的要求，我原原本本学习党的二十大报告和《中国共产党章程（修正

谈心谈话记录 谈话人  职务   被谈话人  职务   谈话时间  谈话地点   谈话类型 (日常谈话 (程序谈话 (提醒谈话 (其他  谈话氛围 (联系人 (联络点 (谈话谈心 (其他  谈话 主题/事项    谈 话 内 容 要 点 A：在民主生活会召开前，我们进行一次正式的谈心谈话，主要是沟通思想、形成共识，也想认真的听取一下你对领导班子以及对我的意见和建议，以及自己的打算和想法。先请你谈一谈近期理论学习的情况。 B：好的，近期，按照党委和支部开展主题教育的要求，我原原本本学习党的二十大报告和《中国共产党章程（修正

序号学习内容1《习近平著作选读》第一卷高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗2人民对美好生活的向往，就...

时间安排学习书目通学篇目重点篇目党的二十大党的二十大√党章党章全文√√坚持和加强√√改革开放永无止境没有贫困地区的小康√9月下旬社...

主题教育专题组织生活会个人对照检查材料汇编（6篇） 目录 1.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 2 2.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 7 3.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 12 4.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 17 5.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 25 6.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 31 自己也想多学一些，但往往是给自己找出这样那样的理由，存在得过且过的依赖思想，自觉主动地抽出时间学习政治理论方面书籍的时候不多。例如，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原文较少。二是理

主题教育调研方案汇编6篇 第一篇：主题教育调研方案 为全面贯彻落实党的和总书记关于大兴调查研究之风的重要指 示精神，认真落实党中央、省委、州委和县委决策部署，结合审计工 作，结合解决实际问题，按照县委关于开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育大调研的工作要求，经局党组研究决定，特制定如下调研方 案： 一、调研内容 紧紧围绕“稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险”政策措 施贯彻落实情况为主题，确定《地方执行国家重大政策落实情况的调 研报告》为调研课题。 二、调研目的 坚持问题导向，着眼解决实际问题，结合审计工作实际，结合自 身审计

主题教育专题组织生活会个人发言材料(1) 　　今天，我们召开主题教育专题组织生活会，这是党组织对我们党性的一次全面体检，也是我们自我革命的一次严肃洗礼。下面，我从四个方面对照党章党规，查摆问题，深刻剖析，开展批评与自我批评，恳请各位同志批评指正。 　　一、在理论学习上，存在"学用脱节"的问题 　　通过这次主题教育，我更加深刻认识到，理论武装是共产党人的看家本领。但对照先进典型，结合自身实际，我在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在"学用脱节"的问题。一是学习主动性不强，满足于完成规定动作，缺乏刻苦钻研的劲头。今年以来，我

领导班子成员第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会检视剖析材料 根据第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一安排部署，自己在深入学习《学习纲要》、《选编》、《汇编》以及党章党规的基础上，紧密联系自己思想和工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，聚焦4个方面问题，深入查摆问题，深刻剖析原因，明确整改措施和努力方向。现将有关情况汇报如下： 一、查找的突出问题 （一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是理论学习不深入。对党的创新理论成果学习不深入不全面，没有深刻学习领悟《三十讲》与党的十九大精神，

2024年党纪学习教育个人检视剖析材料 在深入学习党纪党规以及认真反思自身行为的基础上，我对自己进行了全面而深刻的自我检视。此次剖析，旨在发现自身存在的不足，明确改进方向，进一步提升党性修养和纪律意识。 一、存在的问题 1.对某些党纪条规的学习不够深入，往往只是停留在表面的了解，对于其中的具体规定和深层次含义存在一知半解的情况。这导致在实际工作中，无法精准地运用相关党纪条规来指导自己的行为和决策，容易出现偏差和失误。 2.在面对一些复杂情况时，比如面临各种诱惑或压力时，自我约束的定力有所不足。内心容易受到外界因素的干扰，从

2019年不忘初心牢记使命主题教育组织生活会个人检视剖析材料 2019年不忘初心牢记使命主题教育组织生活会个人检视剖析材料 根据党中央和省、市委有关开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会通知精神，结合自身思想和工作实际，深入查找了存在的突出问题，剖析了产生问题的思想根源。现将个人检视剖析情况汇报如下。 一、主题教育收获 1.理论学习有收获。通过进一步系统学习，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，强化了共产党员守初心、担使命深刻内涵和重大意义的理解认识，坚定了作为党员领导干部守好初心、担好使命、抓好本职工作