2024年党纪学习教育党员干部心得体会 　　习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话，深刻阐述党的自我革命的重要思想，科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，明确提出“九个以”的实践要求。其中，“以引领伟大社会革命为根本目的”深刻阐释了自我革命和社会革命的辩证关系，要求我们紧紧围绕党的中心任务，来谋划和推进党的自我革命。2023年以来，习近平总书记两次在全国两会期间参加江苏代表团审议并发表重要讲话，两次亲临江苏考察，要求江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范，并强调了因地制宜发

党的二十届三中全会学习心得体会 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开，这次会议重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，对围绕中国式现代化进一步全面深化改革作出总体部署。我也及时通过广播、电视、网络及时收听收看报道和直播，对我们国企持续深化国有企业改革，推动国有企业做强做优做大充满信心。 一、学有所思，在学习深度上重思想、强理论 党的二十届三中全会是对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出的重大战略部署，是当代中国大踏步赶上时代的重要法宝，是决定中国式现代化成败的关

党的二十届三中全会心得体会—如何深化教育综合改革 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！很高兴有机会参加此次教育领域的研讨会。今天，我谨就“如何深化教育综合改革”作如下发言。 党的二十届三中全会提出，要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这为我们深化教育综合改革指明了方向和目标。当前，以习近平同志为核心的党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对教育改革发展作出一系列重大部署，特别是在全国教育大会上的重要讲话，为我们推进教育综合改革提供了思想指引和行动指南。我们必须认真学习、深刻领会，结合本地实际，不折

党课：学党史 悟思想 自觉用伟大建党精神滋养年轻干部党性修养 同志们： 2021年7月，习近平总书记在西藏考察时强调：“要在锤炼党性上力行，教育引导广大党员、干部发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，用伟大建党精神滋养党性修养。”这一重要讲话揭示了党员、干部滋养党性修养的具体路径、方向和依托。在党的二十大报告中“伟大建党精神”出现了3次；与此同时，4个层面、8个组成部分、32个字的伟大建党精神的丰富内涵也被首次完整地写进了党的二十大部分修改并通过的《中国共产党章程》，作为全党必须共同遵守的根本行为规范，足见党中央对伟大建党精神的高度重

党课：学党史 悟思想 自觉用伟大建党精神滋养年轻干部党性修养 同志们： 2021年7月，习近平总书记在西藏考察时强调：“要在锤炼党性上力行，教育引导广大党员、干部发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，用伟大建党精神滋养党性修养。”这一重要讲话揭示了党员、干部滋养党性修养的具体路径、方向和依托。在党的二十大报告中“伟大建党精神”出现了3次；与此同时，4个层面、8个组成部分、32个字的伟大建党精神的丰富内涵也被首次完整地写进了党的二十大部分修改并通过的《中国共产党章程》，作为全党必须共同遵守的根本行为规范，足见党中央对伟大建党精神的高度重

同志们： 为教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，强化纪律建设，淬炼过硬作风，进一步增强党员干部纪律意识和规矩意识，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，今天我为大家讲一次党课，本次党课的题目是《学党史 守党纪 涵养廉洁正气》。 一、党史中的党纪建设 中国共产党百余年的发展历程中，党的纪律逐步形成并不断健全，纪律建设日益发展并不断深入，为实现党的路线方针政策提供了可靠保证，为维护党的团结统一提供了有力武器，为保持党的先进性和纯洁性创造了基础条件，成为党从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的坚强

同志们，今天我们汇聚一堂，开启一段意义非凡的党纪学习教育党课之旅。党纪，是我们党的生命线，是规范党员行为的准则；党纪，是我们党的指南针，为我们指引前进的方向；党纪，是我们党的防腐剂，保持党的纯洁性和先进性。在这个风云变幻的时代，深入学习党纪，对于我们每一位党员来说，都是至关重要的。 一、于学党纪中把准方向，夯实信仰根基 （一）深入研读党纪条文 党纪条文是党的意志和原则的具体体现，是全体党员必须遵守的行为规范。深入研读党纪条文，需要我们以严谨的态度和刻苦的精神，逐字逐句地剖析每一条款的内涵与意义。这就如同探寻宝藏一般，需要我

延安整风运动中党的纪律教育 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 　　严明的纪律是中国共产党的一大优势，党的纪律建设是党的建设的重要方面，在党内集中教育中进行党的纪律教育是延安整风的一个特色。延安整风把党的纪律建设和纪律教育作为重要内容来抓，提高了党员的纪律意识，增强了全党的组织纪律性，在党的纪律建设史和党性教育史上都具有十分重要的意义。 　　把纪律教育作为整风的一项重要任务 　　在整风运动中，毛泽东同志提出要用纪律来整顿党的作风，改进党的工作。他把纪律比喻为“霸道”和“金箍”。“霸道”就是纪律要有刚性的约束和