在高校思政主题座谈会发言材料汇编（4篇） 目录 1.提升“大思政课”教师综合素质 2 2.大力弘扬教育家精神建强高素质教师队伍 6 3.在高校思政课用好xx文化资源 10 4.提升思政课教师数字素养的三重维度 14 “情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”的六要素。习近平总书记在中国人民大学考察调研时又提出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”“要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。”这些重要论述，是全面提升“大思政课”时代高校思政课教师综合素质的根本遵循。 高校思政课教师必须具有

新时期推动企业党建与政工工作融合发展主题调研报告材料汇编（4篇）（集团公司） 目录 1.新时期推动企业党建与政工工作融合发展策略分析 2 2.企业党建工作与企业文化建设的融合探析 6 3.新时期推进党建与国企企业文化建设深度融合的路径 12 4.加强国有企业党建工作的策略分析 16 足员工多样化、个性化的精神需求，影响企业文化的深入传播。 二、企业党建与政工工作融合发展策略 （一）坚持以人为本原则 为推动企业党建与政工工作的融合发展，首要的一步是坚持以人为本原则，深入了解员工的各项需求，并相应地调整政工工作的内容，确保党建工作服务于

在高校思政主题座谈会发言材料汇编（4篇） 目录 1.提升“大思政课”教师综合素质 2 2.大力弘扬教育家精神建强高素质教师队伍 6 3.在高校思政课用好xx文化资源 10 4.提升思政课教师数字素养的三重维度 14 “情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”的六要素。习近平总书记在中国人民大学考察调研时又提出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”“要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。”这些重要论述，是全面提升“大思政课”时代高校思政课教师综合素质的根本遵循。 高校思政课教师必须具有