专题党课：加强党的政治建设，永葆共产党人政治本色 党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。在新时代，加强党的政治建设具有至关重要的意义，它是确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的根本保证，是永葆共产党人政治本色的必然要求。 一、加强党的政治建设的重要性 （一）加强党的政治建设是确保党始终保持正确方向的根本保证中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。在革命、建设、改革的各个历史时期，党都能够坚定正确的政治方向，带领人民不断从胜利走向胜利。在新时代，我

专题党课：新时代党的群众路线的生动实践 党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。“人民至上”，这一掷地有声的话语，深刻揭示了中国共产党的根本政治立场和价值取向。在新时代，党始终坚持以人民为中心，践行群众路线，书写着一篇篇生动感人的篇章。 一、人民至上的深刻内涵与重大意义 （一）人民至上的内涵解读“人民至上”，意味着人民的利益高于一切。中国共产党从诞生之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。在党的奋斗历程中，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置。无论是革命战争年代，还是和

专题党课：学习党的创新理论，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行 党的创新理论是中国共产党在领导中国革命、建设和改革的实践中，不断总结经验、探索规律、创新思维而形成的具有重大指导意义的理论成果。在新时代，深入学习党的创新理论，对于提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，具有至关重要的意义。 一、深刻认识党的创新理论的重大意义 （一）党的创新理论是指导实践的强大思想武器党的创新理论，如习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主

党纪学习教育的 四个关键问题党纪学习教育的 四个关键问题党纪学习教育的 四个关键问题01从修订后的《条例》看，习近平总书记关于党的纪律建设有哪些新的要求？党纪学习教育的四个关键问题

汇报人：XXX时间：2XXXXXXXX 以教育家精神 引领教师专业发展—— 大力弘扬中国特有的教育家精神 ——汇报人：XXX时间：2XXXXXXXX 以教育家精神 引领教师专业发展—— 大力弘扬中国特有的教育家精神 —— 习近平总书记指出：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”。教师职业，最独特之处是拥有宝贵的精神财富；教师发展，最关键是要靠精神引领。 9月9日，习近平总书记在致全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的信中，提出了中国特有的教育家精神，即“心有大我、至诚报国的理想信念，

让纪律教育入脑入心来自网站原创，侵权必究让纪律教育入脑入心来自网站原创，侵权必究开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。重要领导高度重视，亲自部署推动，多次发表重要讲话、作出重要指示。 中共中央办公厅专门印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。要深入学习贯彻重要领导的重要讲话和重要指示精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，不折不扣落实《通知》要求，扎实开展党纪学习教育，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。来自网站原创，侵权必究让纪律教育入脑入心来自网站原创

学校师德师风建设情况汇报 近年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实，以依法执教、爱岗敬业、热爱学生为人师表为主要内容:以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手:以整合管理资源优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量为突破。 一、统一思想，提高认识 教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中。我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议，学习的机会，认真学习领会"三个代表"

新时代中国特色社会主义 思想主题教育如何开展 中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗 新时代中国特色社会主义思想主题教育如何开展 主题教育将以县处级以上领导

当好引路人一起向未来师德师风主题教育活动心得3篇供借鉴 　　教师有着很多很多高尚的称号，什么阳光下最最好的职业，什么人类灵魂工程师，这些我虽然不敢与之苟同，但我知道作为教师中的一员肩负培养“四有”新人的神圣使命，这就决定了社会对我的品行有更高的要求。 　　教育无小事，教师无小节。教师的一言一行，一举一动都应该是规范的，是学生学习生活中被模仿的对象，而优秀教师还是其他教师学习的模范，是社会各界学习的模范，这就构成师表维度的四个不同层次：规范、垂范、模范、世范。以高尚的道德为人师表教师的素质如何，直接关系到我国科教兴国战略的实

不忘初心主题教育党史专题党课 全文11页，共5200字