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2024在2024年第四季度安全生产工作安排部署会上的讲话免费
2024在2024年第四季度安全生产工作安排部署会上的讲话
同志们: 今天,我们召开2024年第四季度安全生产工作安排部署会议。主要目的是贯彻落实省州县关于安全生产工作的会议精神,总结分析前三季度安全生产工作开展情况,安排部署第四季度安全生产重点工作,全力抓好安全生产各项工作落实。刚才,我们观看了警示教育片,县安委办对全县安全生产工作进行了通报,并就下步工作作了安排,讲的很全面、很到位。下面,我再强调几点意见: 一、认清严峻形势,保持高度警觉 今年以来,全县上下认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要精神和系列批示指示精神,按照党中央国务院、省委省政府和州委州政府关于安全生产工作
2024在全县元旦春节前后安全生产和消防安全工作部署会议上的讲话(24年12月23日)免费
2024在全县元旦春节前后安全生产和消防安全工作部署会议上的讲话(24年12月23日)
在全县元旦春节前后安全生产和消防安全工作部署会议上的讲话 同志们: 安全生产事关人民福祉,事关经济社会发展大局。元旦春节将至,人流、物流、车流剧增,各类生产经营活动进入旺季,安全风险隐患增多,安全生产形势严峻复杂。我们召开此次会议,就是要进一步认清形势、强化措施、压实责任,全力防范各类安全事故发生,确保全县人民度过欢乐、祥和、平安的节日。 一、认清形势,增强安全生产工作的紧迫感和责任感 (一)安全生产形势依然严峻。从近期全县安全生产检查情况来看,部分企业安全意识淡薄,安全管理制度执行不严,安全隐患排查治理不彻底。
2024在2024年国庆节前安全生产工作部署会上的讲话提纲免费
2024在2024年国庆节前安全生产工作部署会上的讲话提纲
在2024年国庆节前安全生产工作部署会上的讲话提纲 同志们: 国庆将至,国庆假期期间各种庆祝活动,加上旅游、客运等,将迎来返乡小高峰,人流、物流、车流剧增,各类安全风险持续增加,安全生产压力进一步加大。为了有效防范和遏制各类安全生产事故,确保国庆节期间各项工作的安全稳定,今天组织召开国庆节前安全生产工作部署会,就是要充分分析研判当前安全生产工作形势,围绕国庆期间重点工作进行安排布置,切实压紧压实责任,保障安全生产工作落实到位。刚才,传达了中央和省委安全生产工作会议精神,各级各部门要深入贯彻习近平总书记关于安全生产的重
2024关于开展安全生产大排查大整治工作的通知免费
2024关于开展安全生产大排查大整治工作的通知
关于开展安全生产大排查大整治工作的通知 关于开展安全生产大排查大整治工作的通知 XXX年XX月X日X点X分,XX热力公司除尘系统灰罐坍塌,造成直接经济损失约XX万元。事故发生后,该公司立即联合设备厂家X名工作人员进入现场进行抢险工作。该事件导致除尘系统粉尘无储存设备,存在较大安全隐患。鉴于此,各公司要总结经验教训,强化责任担当,切实维护人民群众的利益,始终坚持围绕发展抓安全,抓好安全保发展的理念,着力抓好安全生产各项工作的落实,有效遏制各类事故的发生。现将有关情况通知如下,请各公司认真贯彻落实执行: 一、明确目标,落实责任 1.
2024参加安全生产主体责任培训学习心得体会免费
2024参加安全生产主体责任培训学习心得体会
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见50条
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2024在2024年省茶叶产业链工作专班调研座谈会上的发言免费
2024在2024年省茶叶产业链工作专班调研座谈会上的发言
2024国有企业安全生产专题X课:以安全文化建设推动安全生产观念深入人心免费
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2024市委书记在全市新质生产力急需人才培养推进会上的讲话免费
2024市委书记在全市新质生产力急需人才培养推进会上的讲话
2024民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总(60条)
2024民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总(60条)
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
一、对领导干部的批评意见 (一)对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足,对理论学习重要性的认知有所欠缺,学习的自觉性和系统性均有待提高。例如,在工作与学习产生冲突时,容易将学习视为“软任务”,认为可以延迟开展,这不仅导致学习的自觉性下降,而且使学习缺乏连贯性和系统性,影响学习成效。 2. 在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,未能充分履行“第一责任人”的职责。例如,存在重业务、轻党建的倾向,对党建工作责任制的执行不够有力,“第一责任人”的意识淡薄,“一岗双责”未能有效落实,未能将党建工作与业务工作有机结合,致使党建工作与
2024年民主生活会(组织生活会)批评意见34条(带案例)
2024年民主生活会(组织生活会)批评意见34条(带案例)
1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习,但学习质量不高。比如,党的二十届三中全会召开后,对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够,存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中,往往只是安排会议传达,缺乏深入研讨,对如何结合实际推进改革创新思考不够。 2.调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够,存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如,下基层调研时习惯于听汇报、看材料,与基层干部群众深入交流不够。今年X专项工作开展前,只去了两个基层单位了解情况,且每次调研时间
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