警示教育专题组织生活会剖析材料 为贯彻落实“警示教育周”活动，通过为期一周的警示教育,我对《关于XX严重违纪违法案的通报》等内容进行了学习。XX违纪违规和腐化堕落的行为，究其原因是自身的理想信念动摇，失去正确的个人行为准则，导致私欲膨胀、抵御利欲诱惑的防线坍塌。为防微杜渐，以案促改，现对自身的不足和存在的问题进行了认真检视，制定了整改措施，具体如下： 一、检视存在问题 一是面对重大考验时也会存在信心定力不足，当面对制度机制的成型期，也曾出现“我是谁”、“干什么”认识上的不清醒，对未来“怎么样”、“去哪里”思想上的焦虑症，也受到

2020年深化“三个以案”警示教育专题组织生活会个人对照检查材料 2020年深化“三个以案”警示教育专题组织生活会个人对照检查材料 根据党委关于召开深化“三个以案”警示教育专题民主生活会的通知要求，我紧扣这次民主生活会主题，认真审视思想、工作、生活和作风实际，深入进行自我检查、党性分析，深入查摆问题，深剖问题根源，明确整改方向。现对照检查如下 一、对违纪违法典型案件的认识和体会 深化“三个以案”警示教育工作，并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展对照检查，这是“讲重作”专题警示教育的延展与深化，更是持续优化全县政

根据*委、*纪委关于召开深化“三个以案”警示教育专题民主生活会的通知要求，我紧扣这次民主生活会主题，认真审视思想、工作、生活和作风实际，深入进行自我检查、党性分析，深入查摆问题，深剖问题根源，明确整改方向。现对照检查如下 一、对违纪违法典型案件的认识和体会 深化“三个以案”警示教育工作，并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展对照检查，这是“讲重作”专题警示教育的延展与深化，更是持续优化全县政治生态，进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为的重要举措。在这次“三个以案”警示教育活动中，我深入学习习近平新时代中

民主生活会/组织生活会对照查摆问题清单80条 1.理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。 2.大局意识有待加强。在完成上级交给的任务时，有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系，站在全局发展角

关于20**年教育专题组织生活会领导个人检视材料汇报 按照XX召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，本人联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。现将相关情况汇报如下： 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况 主要通过四个方面学习习近平总书记庆祝中国共产党成立100周年大

主题教育专题组织生活会查摆问题汇总（61个） 一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面 1.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，就事论事，搞形式主义、实用主义。 2.以会议落实会议、以文件落实文件，空喊口号、流于形式。 3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。 4.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。 5.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。 6.存

2020年纪律教育学习月专题民主生活会个人对照检查材料 2020年纪律教育学习月专题民主生活会个人对照检查材料 根据县纪委《关于在今年纪律教育学习月期间召开专题民主生活会的通知》要求，通过深入的学习有关文件和法律法规等规章制度，结合自己近几年来的实际情况，个人对照活动要求，从思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面进行了自查自纠，摆出问题，分析原因,对镜反思，认真查找、剖析自身存在的问题和原因。现将剖析检查情况汇报如下，请大家批评帮助。 一、存在问题和不足 1、党员的模范带头作用发挥的还不够，全心全意为人民服务的思想树立的

主题教育专题组织生活会整改措施汇总（54条） 1.持续强化理论武装。坚持把思想理论武装作为必修课、终身课，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时，广泛涉猎现代科技、经济管理、市场金融、县域发展等方面的知识，坚持理论联系实际，在干中学、学中干，边干边学、边学边干，融会贯通、学以致用，不断提升干部队伍运用科学理论分析和解决实际问题的能力。 2.牢固树立四个意识。切实提高政治站位，增强政治定力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断锤炼党