党史上的组织纪律建设 2024年党纪学习教育以史为鉴专题课件 党的组织纪律是处理党组织之间、党组织与党员之间，以及党员与党员之间关系的行为规范和准则，是维护党的团结统一、实现党的政治目标的坚强保障。在我们党百余年的光辉历程中，中国共产党正是依靠铁一般的组织纪律，凝聚起全党的意志与力量，从而赢得了革命、建设和改革的伟大胜利，迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程。 严明的组织纪律是党的光荣传统和独特政治优势。建党伊始，就规定了加入党的组织需要经过严格的程序。党的一大通过的《中国共产党第一个纲领》就明

党史上的政治纪律建设 2024年党纪学习教育以史为鉴专题课件 政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。百余年来，中国共产党之所以能够持续焕发旺盛的生命力，保持强大的战斗力，与党的政治纪律建设密不可分。我们党在领导革命、建设、改革的长期实践中，在加强党的政治纪律建设上积累了丰富经验。 一、加强和维护党的领导 我们党历来高度重视将政治纪律作为维护党的领导的有力武器。建党伊始，我们党在一大纲领中规定，“在加入我们队伍之前，必须与企图反对本党纲领的党派和集团断绝一切联系”，这是最早

党史上的生活纪律建设 2024年党纪学习教育以史为鉴专题课件 　　党的生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，涉及党员个人品德、家庭美德、社会公德等各个方面，关系党的形象。百余年来，中国共产党不仅要求党员干部在工作和学习上起到先锋模范作用，还要求他们坚持从生活小事小节中加强修养、完善自己，严以修身、严以用权、严以律己。 　　保持艰苦奋斗的生活作风 　　回溯党的历史，从井冈山、延安到西柏坡，从“两个务必”到中央八项规定、反“四风”，我们党历来倡导勤劳节俭、艰苦奋斗，反对生活奢靡、贪图享乐。 　　建军初期，针对军官生活特殊化

党课：以永远在路上的坚韧和执着把党的自我革命进行到底 同志们： 习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上深刻阐述了党的自我革命的重要思想，科学回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，把我们党对自我革命的科学认识和准确把握提升到新的高度。在讲话中，习近平总书记明确提出了在深入推进党的自我革命实践中需要把握好的九个问题，形成了“九个以”的实践要求，进一步深化了我们党对不断推进党的自我革命的规律性认识，丰富和发展了马克思主义建党学说。借此机会，我谈几点体会，与同志们共同交流。 一、“九个以

免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！ 不忘初心  牢记使命做“四讲四有”合格党员干部 ——2020年第一季度主题党课讲稿  去年，我们在全党开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是全面建成小康社会、“十三五”规划收官之年，要继续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育长效化常态化年初以来，全县党员干部都积极投身奋斗在抗疫一线，彰显了党员干部的担当，践行了共产党员的使命和初心。 中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复

总书记谈纪律建设的重要性 ——习近平总书记关于党的纪律建设相关重要论述党纪学习教育专题课件—— 党的十九大报告在阐述新时代党的建设总要求时提出，“全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。”纪律建设首次与政治建设、思想建设、组织建设、作风建设并列纳入党的建设中，凸显了纪律建设的重要性。党的二十大报告对“坚持以严的基调强化正风肃纪”作出战略部署，强调“全面加强党的纪律建设”。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调，要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、

总书记就开展主题教育提出明确要求 　2023年4月开始，全党将自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。3月30日下午，中共中央政治局就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。在主持学习时，习近平总书记就开展主题教育提出明确要求。 【开展这次主题教育的主要考量】 　　学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。 　　坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。 　　新时代新征程，

2023年主题教育专题党课摘编 坚持问题导向——深刻把握理论创新的世界观和方法论 正确认识世界是有效应对复杂环境挑战的途径，随着时代环境的变化，人们的认识也需要与时俱进。中国特色社会主义进入新时代，推动发展就需要深刻认识时代矛盾和历史发展的规律，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，坚持问题导向则是推动认识革命和理论创新的基本方法和科学路径。  时代之问对马克思主义提出的挑战 人们创造历史是通过回应时代需要、解决时代问题来实现的。时代需要反映出时代问题，时代问题体现了时代需要，把握时代问题、回应时代需要便是推动历史发