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2024党课讲稿_深刻把握习近平文化思想的理论逻辑,奋力开创中华文明新辉煌
2024党课讲稿_深刻把握习近平文化思想的理论逻辑,奋力开创中华文明新辉煌
文化兴盛支撑国家强盛。习近平文化思想是中国共产党对中国特色社会主义文化建设规律认识的最新理论成果,是一个系统完整、逻辑严密、不断展开的、开放式的思想体系,是习近平总书记在治国理政实践中,围绕我国文化建设重大问题形成的一系列内涵丰富、论述深刻的新思想新观点新论断的理论总结。 习近平文化思想体现着深刻的理论逻辑。它丰富和发展了马克思主义文化理论,是中国化时代化的马克思主义文化理论;它传承与创新了中国共产党人的文化建设思想,标志着我们党对文化建设规律的认识达到了新高度;它批判与超越了西方文明思想,主张弘扬全人类共同价
2024党课_学习贯彻习近平法治思想,坚决把严格规范公正文明执法落到实处免费
2024党课_学习贯彻习近平法治思想,坚决把严格规范公正文明执法落到实处
同志们: 2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议,首次提出习近平法治思想,并将这一思想明确为全面依法治国的指导思想。在这次会议上,习近平总书记概括了推进全面依法治国工作应重点抓好的“十一个坚持”,被视为习近平法治思想的主要内容。其中,“第八个坚持”勾画了新时代全面依法治国的基本格局,指出了推进全面依法治国的四个重要环节,并明确了各个环节的主要要求,提出要“坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。在四个环节中,执法上启立法、下接司法和守法,是法律实施的主要环节,也是法治中国建设的关键部分。严格执法是习近平总
2024党课:学习贯彻习近平法治思想,坚决把严格规范公正文明执法落到实处免费
2024党课:学习贯彻习近平法治思想,坚决把严格规范公正文明执法落到实处
同志们: 2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议,首次提出习近平法治思想,并将这一思想明确为全面依法治国的指导思想。在这次会议上,习近平总书记概括了推进全面依法治国工作应重点抓好的“十一个坚持”,被视为习近平法治思想的主要内容。其中,“第八个坚持”勾画了新时代全面依法治国的基本格局,指出了推进全面依法治国的四个重要环节,并明确了各个环节的主要要求,提出要“坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。在四个环节中,执法上启立法、下接司法和守法,是法律实施的主要环节,也是法治中国建设的关键部分。严格执法是习近平总
2024党课_学习贯彻习近平法治思想,坚决把严格规范公正文明执法落到实处免费
2024党课_学习贯彻习近平法治思想,坚决把严格规范公正文明执法落到实处
同志们: 2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议,首次提出习近平法治思想,并将这一思想明确为全面依法治国的指导思想。在这次会议上,习近平总书记概括了推进全面依法治国工作应重点抓好的“十一个坚持”,被视为习近平法治思想的主要内容。其中,“第八个坚持”勾画了新时代全面依法治国的基本格局,指出了推进全面依法治国的四个重要环节,并明确了各个环节的主要要求,提出要“坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。在四个环节中,执法上启立法、下接司法和守法,是法律实施的主要环节,也是法治中国建设的关键部分。严格执法是习近平总
2024党课PPT_在坚持“两个结合”中深入推进中华民族现代文明建设(文化思想)党课ppt模板
2024党课PPT_在坚持“两个结合”中深入推进中华民族现代文明建设(文化思想)党课ppt模板
在坚持“两个结合”中 深入推进中华民族现代文明建设在坚持“两个结合”中 深入推进中华民族现代文明建设目 录习近平文化思想的提出及其科学特征第一章中华民族现代文明的提出及其与习近平文化思想的关系第二章中华民族现代文明的科学内涵第三章“两个结合”的提出及其与中华民族现代文明的关系第四章文明与文化的关系第五章在坚持“两个结合”中 深入推进中华民族现代文明建设目 录习近平文化思想的提出及其科学特征第一章中华民族现代文明的提出及其与习近平文化思想的关系第二章中华民族现代文明的科学内涵第三章“两个结合”的提出及其与中华民
2024专题党课_持续深化生态文明体制改革,加快推进人与自然和谐共生的中国式现代化免费
2024专题党课_持续深化生态文明体制改革,加快推进人与自然和谐共生的中国式现代化
专题党课:持续深化生态文明体制改革,加快推进人与自然和谐共生的中国式现代化 专题党课:持续深化生态文明体制改革,加快推进人与自然和谐共生的中国式现代化 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。当前,我国经济社会发展已进入加快绿色化、低碳化的高质量发展阶段,要把绿色低碳发展作为解决生态环境问题的治本之策,加快形成绿色生产方式和生活方式,厚植高质量发展的绿色底色。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)提出加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制
2024专题党课_深刻把握习近平文化思想的实践逻辑,奋力开创中华文明新辉煌免费
2024专题党课_深刻把握习近平文化思想的实践逻辑,奋力开创中华文明新辉煌
专题党课:深刻把握习近平文化思想的实践逻辑,奋力开创中华文明新辉煌 文化兴盛支撑国家强盛。习近平文化思想是中国共产党对中国特色社会主义文化建设规律认识的最新理论成果,是一个系统完整、逻辑严密、不断展开的、开放式的思想体系,是习近平总书记在治国理政实践中,围绕我国文化建设重大问题形成的一系列内涵丰富、论述深刻的新思想新观点新论断的理论总结。 实践是理论之源。习近平文化思想在习近平总书记直接参与和领导文化建设的实践中萌发、孕育、成熟,在党领导中国特色社会主义文化建设的实践中应用、检验、升华,是对新时代文化建设实践问
2024专题党课_统筹推进高质量发展和高水平保护全面提升生态文明建设工作质效免费
2024专题党课_统筹推进高质量发展和高水平保护全面提升生态文明建设工作质效
专题党课:统筹推进高质量发展和高水平保护 全面提升生态文明建设工作质效    习近平总书记在全国生态环境保护大会上的重要讲话中强调,继续推进生态文明建设,必须正确处理高质量发展和高水平保护、重点攻坚和协同治理、自然恢复和人工修复、外部约束和内生动力、“双碳”承诺和自主行动的关系。总书记的重要讲话为全面推进美丽中国建设、加快推进人与自然和谐共生的现代化提供了根本遵循。正确处理这五个重大关系,摆在首位的是正确处理高质量发展和高水平保护的关系。我们要牢固树立绿水青山就是金山银山理念,充分认识绿色发展是高质量发展的鲜明底
2024学习贯彻生态文明思想精神心得体会党课ppt模板
2024学习贯彻生态文明思想精神心得体会党课ppt模板
习近平生态文明思想的 践行与感悟习近平生态文明思想的 践行与感悟目录习近平生态文明思想的 践行与感悟目录一习近平生态文明思想的 孕育、形成与发展习近平生态文明思想的 践行与感悟目录一习近平生态文明思想的 孕育、形成与发展习近平生态文明思想的 践行与感悟目录一习近平生态文明思想的 孕育、形成与发展外部逻辑 习近平生态文明思想是对马克思主义人与自然关系思想、恩格斯《自然辩证法》关于实现人与自然和谐发展思想的继承和发展。内部逻辑 我们在5000多年的文明历史里,非常重视“天人合一”的理念,强调人与自然万物是一个统一的整体,存在
2024学习习近平文化思想课件(党课ppt讲稿):以习近平文化思想为引领建设中华民族现代文明
2024学习习近平文化思想课件(党课ppt讲稿):以习近平文化思想为引领建设中华民族现代文明
习近平文化思想指引中华民族现代文明建设 —学习习近平文化思想课件 习近平文化思想极大丰富发展了马克思主义文化理论,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是新时代党领导文化建设的最新成果、理论总结和智慧结晶,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。在新的历史起点上,我们要以习近平文化思想为指引,更好地肩负起新的文化使命,以“两个结合”为法宝,深入推进中华民族现代文明建设。 建设中华民族现代文明的出场逻辑 马克思主义文化理论为建设中华民族现代文明奠定了科学的理论基础。马克思主义是中华民族
2024学习文化思想:弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值(微党课PPT讲稿)
2024学习文化思想:弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值(微党课PPT讲稿)
弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值 —学习习近平文化思想 习近平文化思想是“两个结合”的创新理论成果,是担负新的文化使命、建设中华民族现代文明的行动指南。习近平文化思想内涵丰富、体用贯通,有力破解了“古今中西”之争,为推进中国式现代化提供了强大精神力量和坚定文化支撑。 融通马克思主义基本原理与中华优秀传统文化 五四运动以后,随着马克思主义在中国的广泛传播,“中西”之争转变为“中西马”三者之争。此后百余年,思想文化之争一直伴随着马克思主义与中华传统文化的关系发展。文化复古主义者拒斥马克思主义,认为马克思主义作为指导地位是“鹊
2024第一议题:学习贯彻党的二十届三中全会精神交流研讨发言(生态文明建设)免费
2024第一议题:学习贯彻党的二十届三中全会精神交流研讨发言(生态文明建设)
第一议题:学习贯彻党的二十届三中全会精神交流研讨发言(生态文明建设) 各位领导、同志们: 大家好!7月15日至18日,举世瞩目的党的二十届三中全会在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。通过对二十届三中全会公报的深入学习,我深受启发,也倍感振奋。下面我就本次会议的一些新提法、新论断和新观点,结合生态文明建设等方面,谈一谈自己的认识和体会。 全会公报指出,当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革
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