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2024党课_把握发展新质生产力的内在逻辑,着力推动高质量发展免费
2024党课_把握发展新质生产力的内在逻辑,着力推动高质量发展
2024党课_提高综合能力确保巡视巡察质效免费
2024党课_提高综合能力确保巡视巡察质效
2024党课_以中华文化认同铸牢中华民族共同体意识免费
2024党课_以中华文化认同铸牢中华民族共同体意识
2024党课讲稿_新时代推进全面深化改革开放
2024党课讲稿_新时代推进全面深化改革开放
2024党课_党员干部如何提升“讲政治”能力免费
2024党课_党员干部如何提升“讲政治”能力
习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上要求年轻干部要提高“七种能力”,强调“政治能力”是第一位的。“政治”两字,习近平总书记在十九大报告中提到93次,二十大报告中提到62次。核心号召,全党响应,这些年全党旗帜鲜明讲政治的思想和行动更自觉,政治向心力和执行力更强,但习近平总书记直指的“面临着变质变色的严重政治风险”“政治意识、政治能力弱化”等要害,振聋发聩,切中时弊。联想到腐败分子“政治信念空洞化”“讲政治口号化”等两面做派,如何做实“讲政治”这篇文章等不起、坐不住。下面,通过学习习近平总书记关于“政治”的系列重要论述,结合多年
2024党课_以新质生产力推动乡村全面振兴免费
2024党课_以新质生产力推动乡村全面振兴
习近平总书记强调:“高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,需要我们从理论上进行总结、概括,用以指导新的发展实践。”以新质生产力推动乡村全面振兴,是推进农业强国建设、加快实现农业农村现代化的重要举措。新征程上,我们要扛起加快农业农村现代化、推进乡村全面振兴的使命担当,加快发展农业新质生产力,为推动农业农村高质量发展作出新的更大贡献。 一、新质生产力赋能乡村振兴的理论逻辑 新质生产力是我国立足于经济高速发展的时代特征而提出的新的经济概念,发展新质生产力
主题教育民主生活会下步工作表态
主题教育民主生活会下步工作表态
主题教育民主生活会下步工作表态12例 全文19页,共9800字 主题教育民主生活会上下步工作表态12例 目 录 主题教育民主生活会下步工作表态12例 - 1 - 表态范文1: - 2 - 表态范文2: - 3 - 表态范文3: - 5 - 表态范文4: - 6 - 表态范文5: - 8 - 表态范文6: - 10 - 表态范文7: - 11 - 表态范文8: - 12 - 表态范文9: - 12 - 表态范文10: - 14 - 表态范文11: - 15 - 表态范文12: - 17 - 表态范文1: 一是深化认识,提高党性强修养。认真研读党的十九大精神、习近平系列重要讲话精神和上级一系列重要指示,
主题教育专题组织生活会整改措施汇总(54条)
主题教育专题组织生活会整改措施汇总(54条)
主题教育专题组织生活会整改措施汇总(54条) 1.持续强化理论武装。坚持把思想理论武装作为必修课、终身课,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时,广泛涉猎现代科技、经济管理、市场金融、县域发展等方面的知识,坚持理论联系实际,在干中学、学中干,边干边学、边学边干,融会贯通、学以致用,不断提升干部队伍运用科学理论分析和解决实际问题的能力。 2.牢固树立四个意识。切实提高政治站位,增强政治定力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断锤炼党
主题教育民主生活会对照检查材料3篇
主题教育民主生活会对照检查材料3篇
按照《XX市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定,对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”主题教育总要求,本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面,认真查找了自身存在的问题和不足,深刻分析了问题产生的原因,制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下: (一)理论学习方面。主动学习少,被动接受多;笔记抄的不少,联系实际不够,还停留在“一张报纸、一杯茶,围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面
主题教育生活会个人检视问题清单及整改措施研讨剖析材料(一)
主题教育生活会个人检视问题清单及整改措施研讨剖析材料(一)
2019年主题教育生活会个人检视问题清单及整改措施研讨剖析材料(一) 一、参加主题教育基本情况和收获体会 根据XX关于召开“XX”专题民主生活会的通知要求,我紧紧围绕“守xx、担xx、找差距、抓落实”总要求,以XX为衡量标尺,在学习讲话、研讨交流、调查研究的基础上,对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、对照“两谋”、对照“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想”重要论断、对照党章党规、对照xxxx、对照群众期盼,紧密结合思想和工作实际,按照“四个对照”、“四个找一找”的整体要求,广泛征求意见建议,进行了深刻检视和自我剖析,针对检视和剖析出来的问
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部) 会议时间:2019年x月x日 会议地点:党员活动室 主持人: 参加人员: 主要内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 二、党支部书记代表班子进行检讨。 三、党支部全体成员开展自我批评与相互批评。 会议内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 一是查摆问题要准。要突出问题导向,按照“四个对照”“四个找一找”“五个方面的差距”“十八个是否”“四个扎实”要求深入查摆问题,不能避重就轻,不能避实就虛,不能有漏项。 二是剖析原因要深。要深挖细查剖深问题根源,防止蜻蜓点水、敷衍了
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)(1)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)(1)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部) 会议时间:2019年x月x日 会议地点:党员活动室 主持人: 参加人员: 主要内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 二、党支部书记代表班子进行检讨。 三、党支部全体成员开展自我批评与相互批评。 会议内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 一是查摆问题要准。要突出问题导向,按照“四个对照”“四个找一找”“五个方面的差距”“十八个是否”“四个扎实”要求深入查摆问题,不能避重就轻,不能避实就虛,不能有漏项。 二是剖析原因要深。要深挖细查剖深问题根源,防止蜻蜓点水、敷衍了
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