团结携手 建设社会主义现代化新西藏——对口支援西藏工作30年成就综述——团结携手 建设社会主义现代化新西藏——对口支援西藏工作30年成就综述——前言 对口支援西藏，是先富帮后富、最终实现共同富裕的重大举措，是社会主义制度优越性的集中体现。 　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视援藏工作。在习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代党的治藏方略科学指引下，承担对口支援任务的各有关省市和中央单位坚决贯彻党中央决策部署，投入资金之巨、参与人员之多、覆盖领域之广前所未有，援藏工作取得历史性成就。前 言团结携手

深化文化和旅游领域改革 加快建设社会主义文化强国 　　文化兴则国运兴，文化强则民族强。没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。党的二十届三中全会《决定》聚焦建设社会主义文化强国，对深化文化体制机制改革作出全面部署，为新时代新征程文化改革发展提供了根本遵循。为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，本报记者采访了文化和旅游部党组书记、部长孙业礼。 　　新时代文化和旅游领域改革取得显著成就 　　记者：如何看待新时代文化和旅游领域改革成就？ 　　孙业礼：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把文化建设摆在治国理政的突出

村党支部书记、村委会主任参加全县乡村振兴与经济高质量发展专题培训心得体会汇编（8篇） 目录 1.破题七条路径建设和美乡村 2 2.发挥三个作用凝聚干事力量 3 3.寻找优势资源实现错位发展 4 4.规划分步推进群众广泛参与 5 5.学习四千精神转变工作作风 6 6.敢于无中生有打造特色品牌 7 7.保持耐心定力传承经验做法 8 8.壮大集体经济强化发展引擎 9 发挥三个作用凝聚干事力量 在嘉兴南湖革命纪念馆感受到信仰深沉持久的力量，在xx村、xx村感受到“千万工程”带来的巨变，在xx村感受到党建引领的力量。我们要发挥好三个作用：一是发挥党支部战斗

经验做法：建强“三支队伍” 为乡村振兴蓄势赋能 近年来，县坚持党建引领，通过建强村干部、驻村干部、党员“三支队伍”，激活乡村振兴“领跑力、引擎力、源动力”，为乡村振兴汇聚“硬核”力量。 一、建强村级干部队伍，锻造乡村振兴“强引擎”。一是坚持多途径“选”。注重从本村致富能手、外出务工经商返乡人员、本土大学毕业生、退役军人中物色和选拔村“两委”干部，持续优化人员结构。当前，全县105名村（社区）党组织书记中大学毕业生和外出务工回引48人，退役军人5人，致富能人10人。二是坚持多维度“育”。探索出台《关于加强村（社区）党组织书记队伍建设助推乡村振兴实施

高校助力脱贫攻坚和乡村振兴案例 *职业技术学院认真贯彻落实习近平总书记和中省市脱贫攻坚决策部署，立足中国特色“双高计划”建设，整体规划、综合推进，系统构建了组织、教育、产业、民生、文化“五位一体”帮扶体系，打通脱贫攻坚工作“最后一公里”，切实推进脱贫攻坚工作提质增效。 一、实施背景 *职院是市所属的唯一一所全日制公办高职院校，承担着服务区域经济社会发展的重要社会职责。“双高计划”的实施，为高职院校服务区域经济社会发展提出了更高要求。近年来，按照省市扶贫工作要求，*职院先后与旬邑县、长武县开展“两联一包”扶贫工作，与永寿县开

组织动员群众参与乡村振兴情况报告 x镇地处x，辖区行政村x个，涉农社区x个。全镇x个村（社区）设立基层村（社区）党委x个，下设x个党支部，x个党小组。x镇乡村振兴示范片项目范围涵盖x镇x个行政村，主要对x个行政村x公里沿线主干道、一河两岸、污水治理、农房风貌整治、四小园、公共基础设施提档等进行综合整治。立足优越的区位及自然优势，近年精心组织人居环境治理，x获评全国乡村治理示范村，x荣获省级乡村治理示范村，逐步实现“农业强、农村美、农民富”的乡村振兴战略目标。 一、主要做法及成效 为巩固提升乡村治理示范村成果，持续推进人居环境整治，全面

学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用

抓党建促乡村振兴工作经验交流 2024年以来，x全面贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，充分发挥党建引领作用，持续推动干部、组织、人才资源向基层一线聚焦，确保抓党建促乡村振兴各项目标任务落实落细。x获评“全区村（社区）‘两委’换届选举工作先进单位”，“联营村企”集体经济发展模式获自治区推广。 一、压实责任，把准抓党建促乡村振兴“航向标” 一是注重谋划，加强统筹。市委及时学习传达习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要论述和中央、自治区及x决策部署，先后30余次召开常委会、乡村振兴领导小组会等各类专题会议，专题研究抓

某县在全市乡村振兴重点任务工作推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： 近年来，**县锚定“打造平原风貌乡村振兴片区**样板”目标，学习运用“千万工程”经验，坚持产业为要强实力、生态为基亮底色、文旅融合增动力，着力建设“古镇林海ּ画乡鲤都”乡村振兴示范片区，打造“业丰、林茂、村美、人和”的乡村振兴**样板新高地。片区内三十里铺镇被省委、省政府授予“**省乡村振兴突出贡献奖先进集体”称号，被认定为首批全省乡村振兴**样板省级示范区，**镇获评全省农业产业强镇。 一、聚焦产业带富，激活乡村产业“新引擎”。立足片区地处黄河故道资源禀赋，推进

经验交流：育强“头雁”队伍 赋能乡村振兴 近年来，市把加强村党组织书记队伍建设作为抓党建促乡村振兴的重中之重，聚力“头雁”培育，锻造一支政治素质优良、工作能力过硬、干事状态良好、党员群众认可的乡村振兴生力军。 一、构筑育人履职充电站 针对换届后，部分年轻村干部工作经验不足，履职能力及素质水平还需进一步提高的能力短板，市持续推动村干部培训。 专项培训提素能。通过专题培训、集中轮训等方式，持续提升村级组织带头人政治素质和履职能力，指导解决基层党组织在推进村级工作过程中遇到的“疑难杂症”，持续提升村干部队伍履职能力和服

培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人前言 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养

培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人前言 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养