“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育工作安排 为落实把学习教育贯穿主题教育全过程的要求，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，确保取得实实在在的成效，按照上级单位“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育工作安排和《XXX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，对学习教育工作作出如下安排： 一、学习目标 各单位党组织和广大党员干部要在原有学习的基础上，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于加强新时代XXX工作的重要论述的学习，做到学深悟透、融

目录 1. 找准“着力点” 让主题教育总要求落地生根 2.让“主题教育”之风尽吹乡野 3.主题教育开新局中需丈量好“四把尺” 4.下足“四字功”把握主题教育“总要求” 5.党员干部要用心烧好主题教育“三把火” 6.主题教育当“步步深入” 7.“真深勤实”答出主题教育“满分卷” 8.主题教育“常相伴” 9.拨好“四根弦” 奏响主题教育“四部曲” 10.列好四张清单 走稳主题教育第“一”步 找准“着力点” 让主题教育总要求落地生根 近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，并提出“学思

中国共产党党史学习教育党课讲稿 党史学习教育，是党的十八大以来第5次党内集中教育（前4次分别是：党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育），又恰逢建党百年的重大时刻，“两个一百年”历史交汇的关键节点，具有十分深远的意义。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次公开提出“树立正确党史观”的重要论述，体现了坚持用唯物史观来认识历史，把握党史发展主题主线、主流本质的立场观点方法，凸显了旗帜鲜明反对历史虚无主义的坚决态度，为学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。 一部中