支部书记讲党课 凝心聚力共奋进 深入学习领会习近平文化思想专题党课PPT课件 为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深化理论学习、分享学习心得、凝聚思想共识，近日，**市司法局机关第三党支部开展了“党课我来讲——支部书记讲党课”活动。支部书记以《深入学习领会习近平文化思想》为主题，结合工作实际为支部全体党员讲授了一堂生动的专题党课。 习近平文化思想首次提出及形成过程 1、首次提出 2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。会议最重要的成果就是首次提出了习近平文化思想。  会议认为，党的十八

如何开展主题教育 把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断引向深入 中共中央政治局3月30日下午就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，举行这次集体学习，目的是发挥示范作用，推动全党在主题教育中深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，打牢思想理论基础。 　　中央政治局委员刘国中、李干杰、李书磊、何卫东、陈敏尔等5位同志结合自身思想和工作实际，交流了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和体会。 　　习近平在听取大家发言后发表了重要讲话。他指出，学习贯彻

胸怀天下彰显大党大国责任担当 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。习近平总书记强调：“只有准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义”。“六个必须坚持”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现，其中包括“必须坚持胸怀天下”。坚持胸怀天下，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，继续推进实践基础上的理论创新必须

开展主题教育是一次重要的政治体检 —学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对主题教育各项工作作出全面部署、提出明确要求，强调“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题”。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，对全党既是一次“大学习”“大动员”，更是一次“大体检”“大改进”。我们应以此为契机，用习近平新时代中国特色社会主

习近平新时代中国特色社会主义思想 蕴含的时代观 时代观是人们对于所处时代方位的观点和看法，具有“瞭望塔”“观景台”的作用。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观是以习近平同志为主要代表的中国共产党人关于时代的系统思考，深刻把握了社会发展的一般规律和变革趋势，准确判断了当前国家发展所面临的复杂形势和重大问题，为推动马克思主义中国化时代化，共同开创更加美好的未来提供了根本遵循。   　　坚持守正创新，推动时代不断前进的思想结晶 　　习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观，与马克思主义时代观一脉相承，充分吸收中

凝心铸魂强根基 聚力提质添动力 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育阶段性总结 　　深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。**市委坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，突出一个“实”字，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面下功夫见成效，推动党员、干部思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实，为实现高质量发展注入强大动力。 　　一、以上率下、示范带动，把层层压实责任作为推进主题教育走深走

在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命、推动党和国家事业发展的重要途径。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是一件事关全局的大事。习近平总书记明确提出，这次主题教育“要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫”，为高标准高质量开展主题教育、加强党的创新理论武装、凝心聚力奋进新征程指明了方向。各级党组织要认真学习领

关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的主要任务就是用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂，使全党始终统一思想、统一意志、统一行动，向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。我们要

如何开展好主题教育 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 会议指出，根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 两个重大部署 是党中央为全面贯彻党的二十大精

把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 ——深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”党的二十大报告用“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”这“六个坚持”对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论进行了系统概括。“六个坚持”各个部分既相对独立又相互联系组成一个有机整体，蕴含着丰富的哲学思

把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 　　深入开展主题教育，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与解决实际问题紧密联系起来。在中共中央颁发的《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》全文中，“问题”一词出现了33处，“难题”一词出现了3处。坚持问题意识才能加强主题教育的针对性、指导性、实效性。 　　党中央提出开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，这四句话是内在联系的整体。学思想凝心铸魂，强党性锤炼品格，重实践

深刻把握习近平经济思想的学理逻辑和科学内涵 ——研究学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕新时代中国特色社会主义经济发展的重大理论和实践问题，创造性地提出一系列治国理政的新理念新思想新战略，形成了习近平经济思想。习近平经济思想是一个逻辑严密、系统完备、博大精深的科学理论体系。按照习近平总书记提出的“推进理论的体系化、学理化是理论创新的内在要求和重要途径”的重要要求，对其进行科学归纳和研究阐释，有助于更加深刻地理解其学理逻辑、精神实质和价值追求，更加系统地掌握其科学