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20252023高擎旗帜笃行不怠让主题教育成为干事创业的催化剂PPT大气精美风党员干部主题教育专题党课课件模板(讲稿)
20252023高擎旗帜笃行不怠让主题教育成为干事创业的催化剂PPT大气精美风党员干部主题教育专题党课课件模板(讲稿)
高擎旗帜笃行不怠让主题教育成为干事创业的“催化剂” 4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开,习近平总书 记发表重要讲话,从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度,深刻阐述了开展主题教育的重大 意义和目标要求,对主题教育各项工作作出全面部署,通篇闪耀着马克思主义的理论光辉和思想光芒, 为全党开展主题教育指明了努力方向,提供了根本遵循。 党的十八大以来,党中央先后组织开展了5次党内集中教育,每一次都是理论武装的重要课堂,每 一次都是自我革命的生动体验,每一次都是凝心聚力的奋进号角。我
20252023年主题教育第一批总结暨第二批部署会PPT某市学习贯彻主题教育第二批动员部署会课件(讲稿)
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20252023年开展第二批主题教育的实施方案(讲稿)
20252023年开展第二批主题教育的实施方案(讲稿)
开展第二批主题教育的实施方案 根据《中共中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组关于开展第二批主题教育的指导意见》省委关于开展第二批主题教育的指导意见、市委关于开展第二批主题教育的实施意见,以及党中央、省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想第一批工作总结暨第二批主题教育部署会议精神,结合市政协工作实际,制定本实施方案。 一、总体要求 党中央决定以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为
2025三新领域主题教育经验做法PPT红色精美主题教育微党课(讲稿)
2025三新领域主题教育经验做法PPT红色精美主题教育微党课(讲稿)
推动主题教育 在"三新"领域走深走实 推动主题教育在新经济组织、新社会组织、新就业群体走深走实、见行见效  第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,各地结合新经济组织、新社会组织、新就业群体党员分布范围广、流动速度快等特点,因地制宜、分类施策,加强领导指导、确保有效覆盖,推动主题教育在新经济组织、新社会组织、新就业群体走深走实、见行见效。   加强组织领导、层层压实责任,推动主题教育各项要求落到实处   各地加强组织领导,周密部署、精准施策,层层压实责任,推动主题教育各项部署落实到位。   近日,宁夏回族自治
20252023扎实推动主题教育为奋进新征程凝心聚力PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿)
20252023扎实推动主题教育为奋进新征程凝心聚力PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿)
扎实推动主题教育 为奋进新征程凝心聚力 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。近日,中共中央政治局召开会议,决定从今年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。我们必须深刻把握开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的现实意义和时代价值,推动主题教育取得实实在在的成效,不断凝聚奋进新时代的磅礴力量,为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。 深刻领悟开展主题教育的重大意义 今年是学
20252023把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿)
20252023把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿)
把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育   深入开展主题教育,要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与解决实际问题紧密联系起来。在中共中央颁发的《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》全文中,“问题”一词出现了33处,“难题”一词出现了3处。坚持问题意识才能加强主题教育的针对性、指导性、实效性。   党中央提出开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”,这四句话是内在联系的整体。学思想凝心铸魂,强党性锤炼品格,重实践
20252023以更高标准更严要求更实举措带头扎实开展主题教育PPT党政风各省区市和副省级城市党委组织部开展主题教育综述专题党课课件(讲稿)
20252023以更高标准更严要求更实举措带头扎实开展主题教育PPT党政风各省区市和副省级城市党委组织部开展主题教育综述专题党课课件(讲稿)
以更高标准更严要求更实举措 带头扎实开展主题教育 ——各省区市和副省级城市党委组织部开展主题教育综述 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党的二十大作出的重大部署,是一件事关全局的大事。主题教育开展以来,各省区市和副省级城市党委组织部紧密联系组织部门职能职责,联系部机关自身建设状况,以更高标准、更严要求、更实举措,带头扎实开展部机关主题教育,一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制,着力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在成效。 大力弘扬马克思主义学风 推
20252023第二批主题教育如何组织开展PPT红色简洁广东省主题教育第二批部署五个注重课件(讲稿)
20252023第二批主题教育如何组织开展PPT红色简洁广东省主题教育第二批部署五个注重课件(讲稿)
第二批主题教育如何组织开展? 广东提出“五个注重” 开展主题教育是今年党的建设的重大任务。根据中央部署,主题教育自上而下分两批进行,第二批包括省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织,从2023年9月开始,2024年1月基本结束。 近日,习近平总书记在黑龙江考察时强调,“第二批主题教育已经启动,各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保取得实效。”9月7日,总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话,再次强调“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动,落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。” 一.五个注重 9月
2025以标杆姿态扎实开展主题教育PPT某县学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会模板(讲稿)
2025以标杆姿态扎实开展主题教育PPT某县学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会模板(讲稿)
以标杆姿态扎实开展主题教育 某县学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会 近日,全县学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会召开。县委书记、县委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长主持会议并讲话,强调要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,按照中央、省市委决策部署,以标杆姿态扎实开展主题教育,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、铸魂培元、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。 要学深悟透开展主题教育的重大意义,自觉把思想和行动统一到中
2025第二批主题教育专题民主生活会五个对照检视剖析存在问题清单大全186个问题清单
2025第二批主题教育专题民主生活会五个对照检视剖析存在问题清单大全186个问题清单
第二批主题教育专题民主生活会 “五个对照检视剖析”存在问题清单大全 (共计186个问题清单) 目录 一、对照党章规定的党员条件和义务权利,存在问题24个 2 (一) 在对照党员条件方面存在问题3个 2 (二)在履行党员义务方面存在问题12个 2 (三)在履行党员权利方面存在问题9个 3 二、对照《中国共产党廉洁自律准则》,存在问题12个 4 (一)在对照党员廉洁自律规范方面,存在问题4个 4 (二) 对照党员领导干部廉洁自律规范,存在问题8个 5 三、对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,存在问题60个 7 (一)在坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信
2025健全巩固主题教育成果的长效机制ppt红色创意深入学习领会习近平主题教育成果指示党组织专题教育党课课件(讲稿)
2025健全巩固主题教育成果的长效机制ppt红色创意深入学习领会习近平主题教育成果指示党组织专题教育党课课件(讲稿)
建立健全长效机制巩固发展主题教育成果 ——深入学习领会习近平主题教育成果指示   习近平总书记在黑龙江考察时对主题教育作出重要指示:“要建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制,巩固发展主题教育成果。”这一重要指示,对于巩固发展第一批主题教育成果,发挥这些成果在新时代新征程上的重要作用,并为第二批主题教育提供学习借鉴,具有十分重要的意义,我们要深入学习领会、认真贯彻落实。   一、建立健全理论学习的长效机制   建立健全理论学习长效机制的重要性源于理论学习自身的重要性。早在20
2025民主生活会主题教育问题清单及整改措施
2025民主生活会主题教育问题清单及整改措施
民主生活会主题教育问题清单及整改措施 一、存在的问题 1.在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。 斗争精神不够强烈,虽然对共产主义理想信念坚定不移,但当遇到一些与理想信念相违背的人和事时,勇敢站出来批驳的勇气和行动不够,传递正能量的政治责任意识还不强。 2.在做到“不忘初心、牢记使命”方面。 对 “不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富内涵理解还不够,对其内涵把握不够深刻。共产党人的初心是为中国人民谋幸福,使命是为中华民族谋复兴的,没有把初心与自己的行动有效地结合起来,在落实具体工作的过程中遇到困难的时候,没有充分
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