把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 ——深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”党的二十大报告用“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”这“六个坚持”对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论进行了系统概括。“六个坚持”各个部分既相对独立又相互联系组成一个有机整体，蕴含着丰富的哲学思

习近平新时代中国特色社会主义思想 蕴含的时代观 时代观是人们对于所处时代方位的观点和看法，具有“瞭望塔”“观景台”的作用。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观是以习近平同志为主要代表的中国共产党人关于时代的系统思考，深刻把握了社会发展的一般规律和变革趋势，准确判断了当前国家发展所面临的复杂形势和重大问题，为推动马克思主义中国化时代化，共同开创更加美好的未来提供了根本遵循。   　　坚持守正创新，推动时代不断前进的思想结晶 　　习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观，与马克思主义时代观一脉相承，充分吸收中

充分认识我国改革开放的方法论 ——在新时代新征程推进改革全面深化 45年以来，作为决定当代中国命运的关键抉择，改革开放不仅深刻地改变了中国，而且日益影响着世界的发展。改革开放之所以取得瞩目成就，一条重要经验就是坚持以马克思主义的方法论为指导。正如毛泽东同志形象比喻的：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”充分认识改革开放的方法论，对于在新时代新征程推进改革的全面深化、进行新的伟大革命具有重要意义。 坚持唯物观点，重新确立实事求是的思想路

以科技创新推动产业创新 ——学习贯彻习近平新时代经济发展思想 中国式现代化的关键在于科技现代化。习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时指出，要以科技创新推动产业创新。前不久召开的中央经济工作会议提出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。从本质上看，以科技创新推动产业创新是通过创新资源与产业资源有效衔接和优化组合，生成核心技术力量，推动产业结构优化升级和功能拓展延伸，提升产业竞争力。面对新形势新任务，我们要准确把握以科技创新推动产业创新的内

新时代中国特色社会主义 思想主题教育如何开展 中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗 新时代中国特色社会主义思想主题教育如何开展 主题教育将以县处级以上领导

开辟马克思主义中国化时代化新境界 —学习习近平深化主题教育理论 今天进行二十届中央政治局第六次集体学习，内容是开辟马克思主义中国化时代化新境界。这是中央政治局深化主题教育理论学习的一项重要安排。党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。我们以这个题目进行集体学习，目的是深化对党的理论创新的规律性认识，进一步明确理论创新的方位、方向、方法，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。 　　回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大

事关全局的大事！这次主题教育，这样开展 学习贯彻（----）新时代中国特色社会主义思想主题教育 从今年4月开始，全党自上而下分两批开展学习贯彻（---）新时代中国特色社会主义思想主题教育。在学习贯彻（---）新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，（---）总书记强调，这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。 主题 学习贯彻（---）新时代中国特色社会主义思想 主要考量 新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、