各位领导、同志们： 为持续提升党员教育管理的科学化、精细化、规范化水平，按照市委关于党员分类管理工作的部署要求，我区坚持针对不同党员群体特点，探索构建党员分类管理体系，持续激发党员队伍新活力。主要有三点做法： 一、“认岗式”管理，让无职党员“有位又有为”。针对未就业学生党员、离退休党员等不同类型，根据实际设置政策宣传类、党务村务监督类、公共事务类、产业发展类、应急处理类等志愿服务岗位。打造“七彩连心卡”“小板凳见面会”“廊亭漫谈”等党建品牌，创建“初心”“桃小爱”等志愿服务队伍，完善党员先锋岗、责任区、承诺践诺等机制，让无职党员有岗可

研讨发言：加强基层党员教育 为乡村振兴蓄势赋能 近年来，我区将远程教育平台作为加强基层党员教育的有效手段，始终以平台“用”为重点，着力在干群“学”上用功，切实发挥出教育党员群众、培养新型农民、提高产业效益、凝聚发展合力作用，不断提升党员干部群众在乡村振兴中的综合素质，为助力乡村振兴蓄势赋能。 强化师资力量，确保教育质效。加快建设党员教育师资库，突出党员远程教育“软实力”。通过组建专兼职结合的师资库，把基层优秀党支部书记、“致富能手”、“土专家”、“田秀才”、近5年受到各级“两优一先”表彰的优秀共产党员、市区级党校优秀教师等纳入区级

今年以来，县发展党员工作紧紧围绕市委组织部下发的发展党员指导性计划部署要求，认真贯彻执行“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，严把质量重调控，突破难点优结构，党员发展实现向数量调控、结构优化、质量提升的多重转变，为提升基层党组织组织力注入新动力。现将工作情况汇报如下： 一、基本情况 县委组织部下辖x个基层党工委，共有x个基层党组织，其中包含x个党支部，x个党总支部，x个农村或单位党委。2024年党员发展指导计划数为x人，截止x月x日已完成发展党员x人，其中产业工人x人，xx岁及以下党员x人，农牧渔民x人（x岁及以下x人），致富带头人

1996年，由x街道退休党员x“给我一个岗位，奉献一份余热”倡议起步，党员“一人一岗”经历个人认岗、组团服务、系统工程等阶段，逐步成为x区乃至x市党员志愿服务的标志性载体。经过28年的探索实践，“一人一岗”持续拓展其时代内涵和价值，健全完善党员“认岗-履岗-评岗”标准化管理机制，成为基层党员干部践行党的群众路线、推进服务型党组织建设的有效载体，相关做法被人民日报《党建参阅》、《浙江日报》头版等刊发报道。 （一）突出建章立制，规范党员服务基本行为。以制度化、规范化、长效化为目标，强化党员作用发展的制度保障。一是制定基本流程。从2002年开始，陆续出

巡视整改专题民主生活会党员干部自我剖析材料 按照市委巡视工作领导小组的统一部署和安排，我们召开2024年度巡视整改专题民主生活会，对党员领导干部进行思想洗礼和灵魂拷问。这既是一次深刻的自我革命，也是一次触及灵魂的政治体检。作为一名党员领导干部，我深感这是一次难得的自省机会，也是一次提升自我、推动工作的重要契机。面对新形势新任务，唯有不断加强党性修养，提高政治站位，才能无愧于党和人民的重托。下面，我从三个方面对自己进行剖析。 一、在理想信念和宗旨意识方面 理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂。作为一名党员领导干

在2024年全市党员教育培训工作交流会上的发言 尊敬的各位领导，同志们： 近年来，**县紧盯破解党员兜底培训针对性不强、覆盖面不全、培训质量不高等问题，通过健全机制、分类施训、创新载体等方式，持续推动党员全覆盖兜底培训务实有效。现将有关工作进展情况汇报如下： 坚持健全机制，提升兜底培训操作性。一是构建多级体系。将党员兜底培训纳入全年党员教育重点任务清单和书记抓基层党建述职评议考核重要内容，制定《党员教育培训年度工作计划》，明确课程安排、师资选择、培训管理、考核评估等5方面13条细项指标，通过“党校+基地、线上+线下、集中+分散”方