培育新质生产力 青年要挺立时代潮头培育新质生产力 青年要挺立时代潮头 按照马克思主义基本原理，生产力与生产关系的矛盾是人类社会的基本矛盾，生产力是人类在生产实践的过程中所形成的符合社会需要的物质力量，是不断发展着的且推动社会发展的根本动力。培育新质生产力 青年要挺立时代潮头 按照马克思主义基本原理，生产力与生产关系的矛盾是人类社会的基本矛盾，生产力是人类在生产实践的过程中所形成的符合社会需要的物质力量，是不断发展着的且推动社会发展的根本动力。培育新质生产力 青年要挺立时代潮头 按照马克

学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用

培育新质生产力 青年要挺立时代潮头培育新质生产力 青年要挺立时代潮头前言 按照马克思主义基本原理，生产力与生产关系的矛盾是人类社会的基本矛盾，生产力是人类在生产实践的过程中所形成的符合社会需要的物质力量，是不断发展着的且推动社会发展的根本动力。培育新质生产力 青年要挺立时代潮头前言 按照马克思主义基本原理，生产力与生产关系的矛盾是人类社会的基本矛盾，生产力是人类在生产实践的过程中所形成的符合社会需要的物质力量，是不断发展着的且推动社会发展的根本动力。目录新质生产力的内涵新质生产力全面赋能中国

学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用

培育新质生产力 青年要挺立时代潮头    按照马克思主义基本原理，生产力与生产关系的矛盾是人类社会的基本矛盾，生产力是人类在生产实践的过程中所形成的符合社会需要的物质力量，是不断发展着的且推动社会发展的根本动力。 一、新质生产力的内涵      新质生产力是以科技创新为内核，以战略性新兴产业与未来产业为载体，包含崭新的质态要素且符合我国高质量发展与全面建设社会主义现代化国家要求的先进生产力。区别于传统生产力，新质生产力以“新”为出发点，将科技创新作为核心要素，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升实现颠覆性技

用中华优秀传统家风家训 涵养新时代青年价值观用中华优秀传统家风家训 涵养新时代青年价值观一、中华优秀传统家风家训体现传统价值观目 录二、中华优秀传统家风家训的当代价值三、用中华优秀传统家风家训为新时代青年“提气”用中华优秀传统家风家训 涵养新时代青年价值观一、中华优秀传统家风家训体现传统价值观目 录二、中华优秀传统家风家训的当代价值三、用中华优秀传统家风家训为新时代青年“提气”习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中强调新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。“

培育勇担强农报国 使命的新时代青年—— 2024乡村振兴主题党课课件 ——培育勇担强农报国 使命的新时代青年—— 2024乡村振兴主题党课课件 ——党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。 人才振兴是乡村振兴的基础。涉农高校作为农业人才培养的摇篮，应提高政治站位，积极对接强农需求，推动思想政治教育创新，从以下几方面加强课程建设，培育更多知农爱农、强农兴农的新时代

总书记2024春季中青年干部培训班讲话精神党课讲稿：年轻干部要做到“五个自觉”（中青班） 　　A总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出重要指示，强调年轻干部要自觉做党的创新理论的笃信笃行者、对党忠诚老实的模范践行者、矢志为民造福的无私奉献者、勇于担当作为的不懈奋斗者、良好政治生态的有力促进者。年轻干部是党和国家事业发展的生力军，是中国特色社会主义事业的接班人。新征程上，广大年轻干部要把“五个自觉”的要求刻在心中、落到实处，坚定理想信念，厚植为民情怀，提高政治站位，深学细悟A新时代中国特色社

培育勇担强农报国 使命的新时代青年—— 2024乡村振兴主题党课课件 ——培育勇担强农报国 使命的新时代青年—— 2024乡村振兴主题党课课件 ——党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。 人才振兴是乡村振兴的基础。涉农高校作为农业人才培养的摇篮，应提高政治站位，积极对接强农需求，推动思想政治教育创新，从以下几方面加强课程建设，培育更多知农爱农、强农兴农的新时代

培育勇担强农报国 使命的新时代青年—— 2024乡村振兴主题党课课件 ——培育勇担强农报国 使命的新时代青年—— 2024乡村振兴主题党课课件 ——前言 党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。 人才振兴是乡村振兴的基础。涉农高校作为农业人才培养的摇篮，应提高政治站位，积极对接强农需求，推动思想政治教育创新，从以下几方面加强课程建设，培育更多知农爱农、强农兴农的新

专题党课：聚焦四个维度，推进青年之家建设，提升基层团组织服务青年能 　　青年之家是共青团直接领导或主导的，依托各类实体空间和云平台，线上线下联系服务青年的公益性、专业化工作平台，是青年身边的共青团，是推进团的基层组织创新的平台型、枢纽型的组织形态。2019年，共青团中央出台《深化“青年之家”建设三年行动方案（2020—2022）》，推动各地加快建设基层服务阵地。共青团要紧扣服务青年的工作生命线，以青年之家为载体，从阵地空间布局、阵地服务内容、阵地服务方式、阵地运营机制等四个维度提高基层团组织服务青年的能力和水平。 　　一、提高思想站位，准确

汇报人：XXX时间：20XXXXXXX做担当民族复兴大任的 新时代新青年汇报人：XXX时间：20XXXXXXX做担当民族复兴大任的 新时代新青年我们的学生大部分是青年，分布在各个工作领域和工作岗位，是各自领域和岗位上的生力军，你们处在人生最美好的年华，要以梦为马、不负韶华，借这个机会，下面围绕“新时代青年学生的责任和担当”这个话题，我和大家一起交流一下。 “无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！”这是陕领导对近现代以来中国青年运动的光辉论断。 新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使