在县委主题教育指导组调研督导人大机关座谈会上的汇报发言 在县委主题教育指导组调研督导人大机关座谈会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： 当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重点在县这一级，其成效如何直接关系第二批主题教育质量。解决问题、注重实效，不搞形式主义，是对县一级开展主题教育的明确要求。县人大常委会准确把握这次主题教育的根本任务，将理论学习形成习惯、转为必需、化成责任，切实把主题教育激发出来的工作热情和进取精神转化为做好人大工作的强大动力。根据座谈要求，现将有关工作进展情况汇

主题教育调研方案汇编6篇 第一篇：主题教育调研方案 为全面贯彻落实党的和总书记关于大兴调查研究之风的重要指 示精神，认真落实党中央、省委、州委和县委决策部署，结合审计工 作，结合解决实际问题，按照县委关于开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育大调研的工作要求，经局党组研究决定，特制定如下调研方 案： 一、调研内容 紧紧围绕“稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险”政策措 施贯彻落实情况为主题，确定《地方执行国家重大政策落实情况的调 研报告》为调研课题。 二、调研目的 坚持问题导向，着眼解决实际问题，结合审计工作实际，结合自 身审计

乡村振兴主题调研报告材料汇编（5篇） 目录 1.关于xx市贫困村脱贫后进行乡村振兴的几点思考 2 2.关于“xx乡村振兴示范村建设推进情况”主题调研报告 9 3.乡村振兴战略背景下加快推进乡村治理现代化转型的思考 21 4.乡村振兴背景下农村基层干部教育实践与探索 30 5.关于巩固拓展脱贫攻坚成果的思考与探索 39 和竞争观念。只有少数人敢于抓住当前改革开放带来的空前发展机遇，果断投资，拓展生产项目，发展养殖业、加工业。但经验不足、规模不大、效益不高、影响不强、带动力不大，无法带动全村经济快速发展；基础设施滞后；特色产业缺乏，经济结构单一。

关于进一步提升主题党日活动质量的调研与思考  主题党日活动事关基层党建工作质量。在当前的党建工作实践过程中，基层党支部对其所承载的价值功能认知不清，前期策划精细度不够，致使主题党日活动形式单一，缺乏特色和创新。本文结合基层党支部工作的特点，深入挖掘并总结其内在的规律，围绕时间、内容、形式三个变量，以时间节点切入为关键、内容深度为核心、展现形式为保障，提出提升支部主题党日活动质量的变量分析观点，并辅之以实证分析方法展开论述。一、支部主题党日活动的价值功能（一）支部主题党日活动是全面从严治党向基层延伸的重要载体。全面从

国有企业思想政治工作等主题调研报告汇编 　　1.新时代优化国有企业思想政治工作的路径探析 4 　　2.国有林场发展存在的问题及对策 7 　　3.国有航运企业助力现代化产业体系建设研究 13 　　 　　 　　 新时代优化国有企业思想政治工作的路径探析 　　国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是中国特色社会主义经济的‘顶梁柱’，而思想政治工作是中国共产党和我们国家传承至今的政治优势。我国正处在改革发展的关键阶段，社会发生着复杂而深刻的变化，面对新情况、新问题，必须加强和改进思想政治工作。 　　一、新时代国有企业思想政治工作的现状分

民营经济健康发展主题经验交流、调研报告材料汇编（14篇） 目录 1.搭平台促合作助推民营经济“跑起来” 2 2.厚植营商沃土滋养民营经济“枝繁叶茂” 6 3.深化民营经济人士理想信念教育 9 4.为促进民营经济高质量发展赋能 14 5.精准把脉助力民营企业“轻装简行” 17 6.赋能民营经济高质量发展 21 7.当好民营企业“娘家人” 26 8.抓实法治民企建设助力襄阳民营经济高质量发展 30 9.法治护航民营经济高质量发展 36 10.乘势而上推动民营经济扬帆远航 39 11.敕勒川乳业开发区党工委：以“党建强”助推民营经济“发展强” 42 12.打造民营经济示范城市试点“新样

新时期推动企业党建与政工工作融合发展主题调研报告材料汇编（4篇）（集团公司） 目录 1.新时期推动企业党建与政工工作融合发展策略分析 2 2.企业党建工作与企业文化建设的融合探析 6 3.新时期推进党建与国企企业文化建设深度融合的路径 12 4.加强国有企业党建工作的策略分析 16 足员工多样化、个性化的精神需求，影响企业文化的深入传播。 二、企业党建与政工工作融合发展策略 （一）坚持以人为本原则 为推动企业党建与政工工作的融合发展，首要的一步是坚持以人为本原则，深入了解员工的各项需求，并相应地调整政工工作的内容，确保党建工作服务于

关于青少年心理健康教育工作的调研报告 　　青少年心理健康事关个体成长、家庭和睦、社会和谐、国家未来，党和政府历来高度重视，社会高度关注。根据县人大常委会工作安排，x月x日，x副主任带领人大调研组就我县青少年心理健康教育工作情况进行专项调研。通过现场调研、听取汇报、多层级座谈、单独沟通等方式，全面了解全县青少年心理健康教育工作情况。现将有关调研情况汇报如下： 　　一、基本情况 　　随着经济社会发展及受近年新冠疫情影响，全县青少年心理健康问题的发生率和心理障碍患病率逐年上升，全县17岁及以下在校青少年学生心理健康问题呈现趋势是高中

在主题教育、警示教育工作会议上的讲话 在主题教育、警示教育工作会议上的讲话 同志们： 今天我们召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议及警示教育大会，时间非常及时，内容十分重要。刚才，几位同志就主题教育相关工作做了很好的部署和安排，我都同意，大家要认真贯彻、抓好落实。下面，对照中央和省委、安庆市委、XX市委主题教育工作、警示教育工作部署安排，就抓实做好我乡主题教育、警示教育，我再强调四点意见。 一、提高政治站位，切实增强主题教育思想自觉、行动自觉 开展主题教育是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重

在党纪学习教育调研督导会上的汇报发言 　　尊敬的各位领导，同志们： 　　x港海关党委牢牢把握“学纪、知纪、明纪、守纪”总要求，紧绷“思想弦”、树好“风向标”、当好“行动派”，以“三个有力”扎实推动党纪学习教育深入开展。现将有关工作进展情况汇报如下： 　　紧绷“思想弦”，有力推动思想认识到位。一是突出“头雁引领”学。成立党纪学习教育工作专班，制定《x港海关党纪学习教育工作安排》，举办为期5天的党纪学习教育专题读书班，召开党委理论学习中心组学习会5次、支部集中学习会225次、党委委员到所在支部参加学习研讨60次，引导党员真正把纪律规矩转化为建功自贸港的

主题教育学习心得汇编（46篇）（202402） 目录 “不止于此”巩固主题教育成果 4 “迈步深处”巩固主题教育成果 7 “破立并举”转作风 让主题教育硕果长存 10 “三化”写好巩固拓展主题教育成果“固”字篇 13 “实”字当先确保主题教育“硕果永存” 16 “收官”不“收劲” 让主题教育“硕果长存” 19 “四点发力”推动主题教育“灯火”不“阑珊” 22 “四问法”巩固拓展主题教育成果 26 “行”而不辍巩固主题教育成果 30 “一”字为要“续”写主题教育“后半篇文章” 33 “抑扬顿挫”念好成果巩固“久”字诀 36 “永不完结”推动主题教育“回味”无穷 40 “掌心聚力”写好主题教育续章 43 乘

主题教育学习心得汇编（45篇） 目录 “持续在线”让主题教育永远“在路上” 4 以学促干创造新的伟业 7 “四下基层”要“行而不辍” 10 巩固拓展主题教育成果就要“常”“久”“远” 14 从“主题教育”中探寻“保密之道 17 一“劲”不松 让主题教育之花“常”开 21 “一刻不停”持续巩固主题教育成果 24 “久久为功”绘好集中性纪律教育的“坐标系” 27 用党日活动巩固拓展主题教育成果 30 巩固主题教育成果要瞻“前”顾“后” 33 四下基层：巧配“四重身份”横渡“基层山海” 36 巩固拓展主题教育成果要“常”抓不懈 39 绷紧集中性纪律教育“三根弦” 42 “一以贯之”让主题教育成果

主题教育专题党课：认真总结党内集中教育经验持续巩固主题教育成果 专题党课：认真总结党内集中教育经验持续巩固主题教育成果 同志们： 党内集中教育，是中国共产党在全党特定范围内开展的，旨在用党的科学理论统一全党思想意志行动的，带有集体性、主题性、时段性的马克思主义教育活动。开展党内集中教育，是中国共产党加强党的自身建设的一项伟大创造，是进行党员教育管理的重要方式，是坚持思想建党、理论强党的重要举措，是推进党的自我革命的重要途径。每逢重大历史关头开展党内集中教育活动，既是在中国共产党百余年奋斗历程中一脉相承的优良传统

主题教育专题组织生活会个人对照检查材料汇编（6篇） 目录 1.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 2 2.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 7 3.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 12 4.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 17 5.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 25 6.主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 31 自己也想多学一些，但往往是给自己找出这样那样的理由，存在得过且过的依赖思想，自觉主动地抽出时间学习政治理论方面书籍的时候不多。例如，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原文较少。二是理

主题教育专题民主生活会主持词 主题教育专题民主生活会主持词 根据《中共××县纪委机关中共××县委组织部中共××县委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神开好主题教育专题民主生活会的通知》（通委组〔2024〕1号）要求，今天我们在此召开县民政局党组学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会，这次民主生活会的目的是：紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照主题教育具体目标，按照以学铸魂、