培训班研讨交流发言 通过参加这次集中培训，我对中国式现代化的深刻内涵有了更加深入的理解，对我区在现代化进程中的具体实践有了更加准确的把握。市委党校领导亲自为我们授课，他们采用“小切口”阐释“大理论”的方式，聚焦主题、举例说明，系统地讲解了党的二十届三中全会精神，不仅帮助我们开拓了眼界、延展了思路，而且在抓落实、出实招上给了我新的启发。这次学习经历让我真正做到了学有所思、学有所悟、学有所获。总体而言，我有以下几个方面的深刻感受：第一，夯实了理论基础。通过此次培训我深感我国现代化建设的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信

某县在全市党员教育培训工作会议上的交流发言 近年来，我县积极探索新时代新形势下党员教育新方法，在阵地建设、载体创新、作用发挥三个方面聚焦发力，稳步推动党员教育提质增效。 注重阵地建设，促党员教育渠道流畅高效。坚持把阵地建设作为党员教育的基础性、保障性工作，构建科学完善教学体系。强化示范引领。制定并印发《县2024年党员教育培训计划》，精心谋划党员教育培训示范班8期，实行县级党校示范培训，乡镇街道兜底培训，组建以“乡土师资、专家学者、领导干部”为主的120人师资库，定期开展“送课到基层”活动，推动党员教育培训向“最后一米”延伸。拓

某县在全市党员教育培训工作会议上的交流发言 近年来，我县积极探索新时代新形势下党员教育新方法，在阵地建设、载体创新、作用发挥三个方面聚焦发力，稳步推动党员教育提质增效。 注重阵地建设，促党员教育渠道流畅高效。坚持把阵地建设作为党员教育的基础性、保障性工作，构建科学完善教学体系。强化示范引领。制定并印发《县2024年党员教育培训计划》，精心谋划党员教育培训示范班8期，实行县级党校示范培训，乡镇街道兜底培训，组建以“乡土师资、专家学者、领导干部”为主的120人师资库，定期开展“送课到基层”活动，推动党员教育培训向“最后一米”延伸。拓展

某县在全市党员教育培训工作会议上的交流发言 近年来，我县积极探索新时代新形势下党员教育新方法，在阵地建设、载体创新、作用发挥三个方面聚焦发力，稳步推动党员教育提质增效。 注重阵地建设，促党员教育渠道流畅高效。坚持把阵地建设作为党员教育的基础性、保障性工作，构建科学完善教学体系。强化示范引领。制定并印发《县2024年党员教育培训计划》，精心谋划党员教育培训示范班8期，实行县级党校示范培训，乡镇街道兜底培训，组建以“乡土师资、专家学者、领导干部”为主的120人师资库，定期开展“送课到基层”活动，推动党员教育培训向“最后一米”延伸。拓

各位领导、同志们： 根据会议安排，下面，由我代表x县作个汇报交流。近年来，我县坚持抓实党员干部教育培训工作，不断创新工作方式方法，积极探索推行党委“定单”、支部“派单”、党员“点单”的“三单”模式，聚焦党员干部教育内容、形式、主题发力，推动党员干部教育培训工作走深走实、提质增效。 一、聚焦内容发力，增强教育培训的系统性。一是坚持思想教育铸忠诚。聚焦10个领域8个群体党员教育培训，引导督促32个党（工）委一体化制定年度党员教育培训工作计划，始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的首课、主课、必修课，将党的二十大精神纳入

今年以来，我区坚持把党员教育作为党的建设基础性、根本性、经常性工程，围绕基础保障、课程设置、学用转化等方面上持续发力，打造富有成效的教育培训模式，推动党员教育培训提质增效。 一是夯实“支撑点”，在基础保障上抓实抓细。完善工作制度。制定实施《2024年全区党员教育培训计划》，坚持区分层次、分类指导，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，打造“区级普遍培训+党（工）委兜底培训+党组织日常学习”的党员教育培训体系，确保年度培训任务落到实处。今年以来，共组织开展党员集中培训2100多场次、培训党员6万余人次。筑牢学习阵地。紧扣远教站点在基层党

尊敬的各位领导，同志们： 机关单位的保密办是本机关单位保密委员会的日常办事机构，在按照“党管保密”根本原则所构建的保密工作组织体系中肩负着重要职责。如何准确把握机关单位保密办工作的角色定位，聚焦重点环节提升其履职能力和水平，是做好新时代基层保密工作面临的一项重要课题。 把握两个维度，确定角色定位。从系统论的角度看，保密办在履行职责过程中分别与本机关单位的保密委员会、各内设机构（包括所属单位）之间存在着对立统一的辩证关系，彼此之间呈现出相互依存、相互作用的有机联系。分析上述两个层面辩证关系的具体内容和丰富内涵，有助于

各位领导、同志们： 根据会议安排，下面由我汇报我县今年干部教育培训工作情况。今年以来，我县聚焦推进“凝心铸魂”工程，坚持把精准培训理念贯穿党员干部教育培训全过程各方面，突出关键环节不偏向、找准施策靶心不散光，推动干部教育培训工作从“大水漫灌”到“精准滴灌”。 一是聚焦“需求点”量体裁衣，强化教育培训“精度”。根据不同层级、不同领域、不同岗位干部的特点和需求，统筹基本培训量，创新开展“点单式”教育培训，由行业部门“点单”、组织部门“派单”、培训机构“接单”，组织专业人员对培训主体班次设置反复论证研究，按照1年一个培训周期科学设置年度培训计

近年来，我区将教育培训作为培育农村、社区基层干部的重要抓手，持续探索更精准、更高效、更便捷的基层干部教育培训模式，以多维化、多元化、多样化“三化”和高度、深度、效度“三度”为主要内容的立体式基层干部培训网络已基本建成，在锻造政治过硬、能力过硬、素质过硬的基层干部队伍方面迈出新步伐。 一、师资力量多维化，提升教育培训的高度 我区充分发挥主城区区位优势，坚持市级与区级兼顾、理论与实践并重的工作思路，通过多种渠道积极主动对接各方资源，不断做大做强基层干部教育培训师资库。 统筹内部力量。将6名区委党校教师、13名区直职能部门业务骨干全