镇查摆整治安全领域“四重四轻”作风问题实施方案 为认真贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述，在第二批主题教育中扎实推进安全领域突出问题和作风不实、欺上瞒下等问题专项整治，深入查摆整治全市安全领域“四重四轻”作风问题，切实从根本上消除事故隐患、从根本上解决问题。按照省市县各级安委会关于整治“四重四轻”作风问题要求，结合我镇工作实际，特制定本实施方案。 一、目标任务 深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产的系列重要论述和指示批示精神，牢固树立安全发展理念，坚持“人民至上、生命至上”，切实整治安全领域“四重四轻”作风问题（重应急

2021年度xx党支部组织生活会问题整改清单 xxx党支部按照《中共xxx党组党建工作领导小组关于召开2021年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，召开2021年度基层党组织组织生活会，党支部通过主动征询意见、深入查摆问题，认真研究部署具体工作，现列出整改问题并制定相关整改措施如下： 1、问题一：党员的政治理论学习有待加强 整改事项：在学习各项政策、缺乏“挤”劲和“钻”劲，没有把政治理论学习放在重要的位置，对信息的重要性认识不足、感受不深、要求不严。 整改措施：加大政治理论学习深度，加强对党章党规、新时代习近平中国特色社会主

序号问题类别存在问题整改措施整改目标整改时限负责人备注12345XX党委XX支部问题清单执行上级组织决定方面的问题严格组织生活方面的问题加...

办公室系统上半年标准模块化管理检查问题整改清单序号存在问题整改措施责任人整改时限备注1长期坚持2未开展上半年党委决策督察。长期坚持3...

序号 存在 问题 具体表现 整改措施 完成情况 备注  1 理论学习不深入 一是学习不系统；二是认识有偏差；三是结合实际少。 一是强化理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。二是抓好理论学习

组织生活会党员查摆问题清单（对照4个查找层面）、台账 [字段1]

组织生活会查摆问题整改措施 [字段1]

党员干部“八小时外” 行为规范清单党员干部“八小时外” 行为规范清单正面清单党员干部“八小时外” 行为规范清单正面清单坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”坚定维护党中央权威和集中统一领导231党员干部“八小时外” 行为规范清单正面清单坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”坚定维护党中央权威和集中统一领导2314.牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识5.坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信6.全

党员干部“八小时外”行为规范清单 正面清单 1.坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念 2.坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护” 3.坚定维护党中央权威和集中统一领导 4.牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 5.坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 6.全面贯彻执行党的基本路线，坚决同一切违背、歪曲、否定党的政治路线的言行作斗争 7.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致 8.增强政治敏锐性和政治鉴别力，眼睛亮、见事早、行动快 9.自觉维护国家统一、民族团结和社会稳定 负面清单 1.

专题教育民主生活会党员检视问题清单和整改措施 根据专题教育和这次民主生活会安排，会前，我以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大精神和中央、省市委决策部署,认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照党章党规，对照先进典型身边榜样，深刻检视剖析了自身在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，知敬畏、存戒惧、守底线，群众立场、群众观点、群众感情、服务群众和思想党悟、能力素质、道德修养、作风形象四个方面存在的问题，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方

党纪学习教育部门问题清单 1、问题一：政治理论学习有差距。党组理论学习中心组学习、“第一议题”制度落实、专题读书班等开展不够深入，学习研讨的深度、广度、宽度不够，在贯通某某学习教育思考和工作实践方面做得还不扎实。 改善举措：健全完善“第一议题”和党组理论学习中心组制度，认真学习贯彻重要领导思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自”、做到“两个维护”。扎实开展主题教育，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等“规定动作”有机融合，不断提高党员干部理论素养、升华觉悟境界、增强能力本领。 2、问题二：