弘扬嘉庚精神 厚植家国情怀——纪念陈嘉庚先生诞辰150周年微课堂——弘扬嘉庚精神 厚植家国情怀——纪念陈嘉庚先生诞辰150周年微课堂——背景介绍2024年是著名爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家和社会活动家陈嘉庚先生诞辰150周年。 陈嘉庚一生经历了长期复杂的历史阶段，集政治，经济，文化教育，社会活动诸方面的大成，形成了一系列的高贵品质和崇高精神，统称为"嘉庚精神"。 嘉庚精神主要体现在五个字上，即“忠、公、俭、诚、毅”。爱国主义谓之“忠”，这是嘉庚精神的本质特征；倾资办学谓之“公”，这是嘉庚精神的重要体现；艰苦奋斗谓之“俭”，这是嘉庚精神的朴素特

学习《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》涵养高尚师德师风心得体会 　　“国将兴，必贵师而重傅。”日前，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》就涵养高尚师德师风进行专篇论述，强调要坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”，为师德师风建设指明方向。 　　教师队伍是教育强国的第一资源，是科技强国的关键支撑，是人才强国的重要保障。党的十八大以来，习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列

市委书记在数学研究会成立大会暨弘扬科学家精神报告会上的致辞 市委书记在数学研究会成立大会暨弘扬科学家精神报告会上的致辞 各位领导、各位专家、各位嘉宾： 在第*个“全国科技工作者日”即将到来之际，我们相聚在*故里、品质*，举办*数学研究会成立大会暨弘扬科学家精神报告会。在这里，我代表中共*市委、*市人民政府，对会议的举办，表示诚挚的祝贺！对各位领导、各位嘉宾的到来，表示热烈的欢迎！对大家长期以来对*经济社会事业发展的关心、重视、支持，表示衷心的感谢！ 各位嘉宾，朋友们！ 习近平总书记指出，要把中国文明历史研究引向深入，推

中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代 高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代 高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）前 言　　 教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，现提出如下意见。中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代 高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）前 言　　 教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力

传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦 “华侨旗帜，民族光辉”，陈嘉庚先生一生艰苦创业、爱国兴学，形成了“忠公、诚毅、勤俭、创新”的嘉庚精神，为后世留下宝贵的精神财富。在新时代实现中华民族伟大复兴的关键时期与世界百年未有之大变局交汇的当下，嘉庚精神仍具有丰富的内涵和时代价值，对青年干部实现自我价值具有重要的启示和指引作用。 一、嘉庚精神的内涵与时代价值 “嘉庚精神”是对陈嘉庚先生一生奋斗经历中所体现出的卓著思想和行为特征的总结提炼，不仅体现了陈嘉庚个人的品质和追求，也反映了中华民族的优秀传统美德，且与以爱国主义为核心的民族

弘扬嘉庚精神 厚植家国情怀 ——纪念陈嘉庚先生诞辰150周年微课堂—— 背景介绍 2024年是著名爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家和社会活动家陈嘉庚先生诞辰150周年。 陈嘉庚一生经历了长期复杂的历史阶段，集政治，经济，文化教育，社会活动诸方面的大成，形成了一系列的高贵品质和崇高精神，统称为"嘉庚精神"。 嘉庚精神主要体现在五个字上，即“忠、公、俭、诚、毅”。爱国主义谓之“忠”，这是嘉庚精神的本质特征；倾资办学谓之“公”，这是嘉庚精神的重要体现；艰苦奋斗谓之“俭”，这是嘉庚精神的朴素特质；实事求是、言而有信谓之“诚”，百折不挠、坚持到底谓之“毅”，“诚

新时代新征程上 弘扬企业家精神“完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神，支持和引导各类企业提高资源要素利用效率和经营管理水平、履行社会责任，加快建设更多世界一流企业”。新时代新征程上 弘扬企业家精神“完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神，支持和引导各类企业提高资源要素利用效率和经营管理水平、履行社会责任，加快建设更多世界一流企业”。导读 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，“完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神，支持和引导各类企业提高资源要素利用效率

大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生—— 积极弘扬教育家精神 ——大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生—— 积极弘扬教育家精神 —— 近日，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经

＂德＂字当头，弘扬教育家精神——教师节主题发言 　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 　　大家好！在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们齐聚一堂，共同庆祝第40个教师节的到来。今天，我站在这里，满怀敬意与激情，想与大家分享一个永恒而光辉的主题——教育家精神。在这个特殊的日子里，让我们一同回望那些以德为基、心系家国、默默奉献的教育先辈们，从他们身上汲取力量，共同传承和发扬教育家精神。 　　教育家精神的核心在于“坚持以德铸魂”，坚定“心有大我、至诚报国”的理想信念。教育是国之大计，党之大计，而教师则是这一伟大事业的筑梦人。正如历史上那些伟大的教育

大力弘扬科学家精神 　　科学成就离不开精神支撑。在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上，习近平总书记两次提到科学家精神，强调要“大力弘扬科学家精神，激励广大科研人员志存高远、爱国奉献、矢志创新”，并寄语两院院士当好“科学家精神的示范者”。科学家精神不仅是科技创新不可或缺的强大精神动力，更是构筑民族精神高地、引领社会风气向上向善的重要基石。  　　当前，我国大力弘扬科学家精神在取得显著成效的同时，仍面临多重挑战与待优化领域。首先，学术生态面临挑战。科研不诚信行为侵蚀科研的纯洁性，“学阀”现象的存在限制科学创新活力，“

大力弘扬 伟大爱国主义精神——习近平关于大力弘扬伟大爱国主义精神的重要论述——大力弘扬 伟大爱国主义精神——习近平关于大力弘扬伟大爱国主义精神的重要论述——大力弘扬伟大爱国主义精神——习近平关于大力弘扬伟大爱国主义精神的重要论述 《复兴之路》这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建