经验做法：“三位一体”提升党建引领乡村治理效能 *结合基层党建“五基三化”攻坚年行动，强化县委抓乡促村职责，“建体系、强队伍、保落实”一体推进，建立“县乡联动、功能集成、反应灵敏、扁平高效”的指挥体系，提升新时代乡村治理水平。 建好“三项体系”，耕好乡村治理“责任田”。在明责尽责上出实招，把稳乡村治理的“火车头”，在组织、制度、任务的体系建设上下功夫。一是抓牢“四级书记”，强化组织体系。强化党组织书记“头雁”作用，按照“县委书记统筹、乡镇书记部署、村级书记推进、屯级书记实施”工作模式，实行“四级书记”抓乡村治理，落实“一把手”责任，构建上下同心、

习近平总书记指出：“实施乡村振兴战略，一个重要任务就是推行绿色发展方式和生活方式，让生态美起来、环境靓起来，再现山清水秀、天蓝地绿、村美人和的美丽画卷。”党的二十大报告提出“建设宜居宜业和美乡村”。从“美丽乡村”到“和美乡村”，体现了以习近平同志为核心的党中央对乡村建设规律的深刻把握，充分反映了亿万农民对建设美丽家园、过上美好生活的愿景和期盼。新时代新征程，建设宜居宜业和美乡村，对于推进乡村全面振兴具有深远的历史意义和重大的现实意义。 一、正确认识新时代生态宜居宜业和美乡村建设取得的成绩 习近平总书记强调，保护好自然生态，

在2024年全市乡村医疗卫生体系建设推进会上的发言 尊敬的各位领导，同志们： 2023年以来，**县深入贯彻以基层为重点的新时代党的卫生与健康工作方针，在全市先行先试乡镇卫生院2/3中级以上职称人员下沉到村卫生室，聚焦“选”“帮”“做”“评”四个关键环节，创新人员的“使用、调配、考核、奖惩”四项机制，探索盘活乡镇一级卫生专业技术人才新路径，逐步构建与群众健康需求相适宜的乡村医疗卫生体系。截至目前，受益群众2.6万人次，村卫生室门诊量、重点人群规范管理率均提升10%以上，群众感受到了实实在在的改革红利。 聚焦“选”的问题，创新人才使用机制。梳理

尊敬的各位领导，同志们： **县聚焦抓党建促乡村振兴，以规范化建设乡村党校为重要抓手，持续推动教育培训重心下移、资源下沉、力量下派，充分整合阵地、师资、课程、管理等资源，努力把乡村党校建设成为宣传党的政策理论的主战场、基层党员党性锻炼的大熔炉和“三农”队伍建设的主阵地，打通农民党员教育培训的“最后一公里”，持续推动党员教育培训提质增效。 一、聚焦软硬提升，强化乡村党校基础建设 **县以推动乡村党校“制度化、规范化、常态化”为抓手，在阵地打造、师资队伍、制度建设方面持续发力。 硬件配备强基础。整合党群服务中心、教育培训基地、新时代文明实

今年以来，我县充分发挥乡村大喇叭在农村地区覆盖面广、传播力强、贴近群众的独特优势，锚定“教育党员、凝聚群众、服务发展”目标，创新开展“乡村大喇叭、服务千万家”党员群众宣传教育活动，打造多渠道、多终端、全覆盖的立体化党员宣教矩阵，让党员群众足不出户便能听到党的声音，感受党的温暖。 一、突出管理规范化，让乡村喇叭全域“响起来”。一是细化管理职责。针对乡村大喇叭管理无序、利用率不高的问题，协同县委宣传部、县文体旅游局等6个主管单位，联合制发《关于开展“乡村大喇叭 服务千万家”党员群众宣传教育的实施方案》，围绕设备升级、内容采编、运行管护

关于乡村小学教育资源配置问题与对策建议报告 一、问题的提出 《教育部2022年工作要点》明确提出，要统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作，这是从国家顶层设计的层面对乡村教育振兴和乡村振兴同步发展、同频共振作出重要指示。如何以乡村教育振兴和教育振兴乡村“双驱动”构建农业农村新发展格局，引发社会各界广泛关注。[1]我国拥有近5亿的乡村人口[2]，乡村义务教育发展的重要性尤为突出。然而，受地域、经济、历史等多重因素的影响，乡村教育往往面临着诸多资源困境，导致不少地区乡村教育事业发展整体水平不高。考虑到乡村教育发展的重要性，学术界

在全市乡村人才振兴交流座谈会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： 乡村振兴，关键在人，关键在干。乡村振