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2024深刻把握进一步全面深化改革内涵治国理政专辑ppt包含讲稿党员干部支部书记学习党课课件下载之配套讲稿
2024深刻把握进一步全面深化改革内涵治国理政专辑ppt包含讲稿党员干部支部书记学习党课课件下载之配套讲稿
深刻把握进一步全面深化改革内涵 为了人民而改革,改革才有意义;依靠人民而改革,改革才有动力。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央以极大的历史主动精神、极大的政治勇气和强烈的责任意识,将新时代的改革推进到了新的高度,让整个国家的发展展现出了勃勃生机和时代特色。深入理解和把握全面深化改革的特点,对其规律的理解和把握,有利于我们改革,更好地推进中国式现代化。 7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京举行。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式
2024“三个更加注重”深化了我们党对改革问题的理论认识包含讲稿党员干部支部书记学习党课课件下载之配套讲稿
2024“三个更加注重”深化了我们党对改革问题的理论认识包含讲稿党员干部支部书记学习党课课件下载之配套讲稿
“三个更加注重” 深化了我们党对改革问题的理论认识 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)在“总论”里明确提出“三个更加注重”,即更加注重系统集成,更加注重突出重点,更加注重改革实效。“三个更加注重”的要求,既体现了新时代进一步全面深化改革的重要指导思想,又体现了进一步全面深化改革的方法论原则,突出反映了党的二十届三中全会在划时代意义上以进一步全面深化改革、全面推进中国式现代化的显著特征,是长期改革实践探索的经验总结,深化了党对改革问题的理论认识。 更
2024党纪学习教育专题党课_正心正行,做一名合格共产党员免费
2024党纪学习教育专题党课_正心正行,做一名合格共产党员
党纪学习教育专题党课:正心正行,做一名合格共产党员 同志们: 我们按照党纪学习教育活动安排,今天给大家讲一次廉政党课,既是促推进,也是提要求,更是抓落实,也是一次集体廉政谈话。党的十八大以来,党中央高度重视党员干部队伍建设,不论是出台“八项规定”、反“四风”,还是加码“打虎拍蝇”,都是在致力于打造符合新时期需求的党员干部,营造山清水秀的政治生态。可以说,新形势、新任务、新常态,对党员干部队伍建设提出了新的更高要求。机关党员干部作为全区改革发展的“领头雁”,党员干部身上更应该体现出心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的优良政治
2024党员干部教育培训党课PPT课件_纪律是管党治党的戒尺
2024党员干部教育培训党课PPT课件_纪律是管党治党的戒尺
纪律是管党治党的“戒尺” —— 党员干部教育培训课件 ——your logo纪律是管党治党的“戒尺” —— 党员干部教育培训课件 ——your logoyour logo纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。总书记在二十届中央纪委二次全会上强调,“要把纪律建设摆在更加突出位置”。全面从严治党,重在加强纪律建设。这里梳理了总书记部分相关重要论述,与您一起学习领会。前言 导读纪律是管党治党的“戒尺” —— 党员干部教育培训课件 ——your logoyour logo纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。总书记在二十届中央纪
2024党纪学习教育专题党课_强化“四种意识”做敢担当善作为的合格党员免费
2024党纪学习教育专题党课_强化“四种意识”做敢担当善作为的合格党员
按照党纪学习教育工作安排,今天由我给大家上一堂专题党课。今年4月至7月,在全党开展党纪学习教育,此次党纪学习教育,既为党员干部学纪、知纪、明纪、守纪提供了良好的契机,又是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视,亲自部署推动,多次发表重要讲话、作出重要指示。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央着眼新的形势任务,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容,以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气正风肃纪,反腐惩恶,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体
2024党员干部学习教育党课课件(ppt讲稿):发展新质生产力要牢牢把握好六个关系
2024党员干部学习教育党课课件(ppt讲稿):发展新质生产力要牢牢把握好六个关系
因地制宜发展新质生产力要牢牢把握好六个关系 —党员干部学习教育党课课件 习近平总书记今年两会期间在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力”。习近平总书记指出,“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式”。习近平总书记关于因地制宜发展新质生产力这一重要论述,对各地加快发展新质生产力提供了方法论指引。 习近平总书记关于因地制宜发展新质生产力这一重要论述,蕴含着唯物辩证法的深刻内涵,具有极强的政治性、战略性、指导性和针
2024党课_党员、干部要答好理论学习这一终身课题免费
2024党课_党员、干部要答好理论学习这一终身课题
党课:党员、干部要答好理论学习这一“终身课题” 重视学习、善于学习是我们党的优良传统。百余年来,我们党始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。党的十八大以来,习近平总书记围绕为什么学、学什么、怎么学、学得怎么样发表了一系列重要论述,形成了关于学习目的、内容、方法和成效的完整体系。广大党员、干部要深刻理解相关论述,切实把学习作为“终身课题”,作为一项政治任务,坚持学习学习再学习。 一、“为什么学”的目标价值定位 学习是立党兴党强党的必然要求。习近平总书记强调,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信
2024党纪学习教育_坚定信仰践行党纪加强全体党员的纪律意识(党课PPT)
2024党纪学习教育_坚定信仰践行党纪加强全体党员的纪律意识(党课PPT)
汇报:党支部时间:2024/05/232024 坚定信仰 践行党纪 进一步加强全体党员的纪律意识,提升我们作为共产党员的责任感和使命感。汇报:党支部时间:2024/05/232024 坚定信仰 践行党纪 进一步加强全体党员的纪律意识,提升我们作为共产党员的责任感和使命感。QIAN YAN 今天,我们汇聚一堂,开展党纪学习教育,旨在进一步加强全体党员的纪律意识,提升我们作为共产党员的责任感和使命感。党纪是我们党赖以存在和发展的根本保障,是我们每一个党员必须严格遵守的行为规范。希望通过今天的学习,大家能够进一步坚定信仰,践行党纪,以更加饱满的热情投入到
2024党员干部教育微党课PPT_以正确政绩观校准发展观党课ppt模板
2024党员干部教育微党课PPT_以正确政绩观校准发展观党课ppt模板
以正确政绩观校准发展观以正确政绩观校准发展观为官从政之道,首在政绩观。政绩观是对政绩的总体认识和根本观点,是映照原则立场、价值理念的一面镜子,是衡量履职尽责、干事创业的一把标尺。党的十八大以来,习近平总书记高度重视党员干部政绩观问题,发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示,深刻阐明“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题。今年全国两会期间,习近平总书记强调,“要坚持以人民为中心的发展思想,在发展中稳步提升民生保障水平”。对党员干部而言,政绩观不仅关乎一人一事、一时一域,更关乎“国之大者”、党之大计。前 言以正
2024党员干部学习教育党课PPT课件_依靠劳动创造谱写中国式现代化新篇章
2024党员干部学习教育党课PPT课件_依靠劳动创造谱写中国式现代化新篇章
依靠劳动创造 扎实推进中国式现代化依靠劳动创造 扎实推进中国式现代化人民创造历史,劳动开创未来。从《共产党宣言》中“万国劳动者团结起来”的号召,到《国际歌》中“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众”的呐喊,再到《中国共产党章程》中“永远是劳动人民的普通一员”的誓言,都充分表明:劳动人民是中国特色社会主义伟大事业的胜利之本,劳动人民是实现中华民族伟大复兴的力量之源。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终同人民站在一起、想在一起、干在一起,统筹国内国际两个大局,回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,推动中国特色社会主义
2024党纪学习研讨发言把自己“摆进去”才能入脑入心包含讲稿党支部团支部党员干部学习党课课件
2024党纪学习研讨发言把自己“摆进去”才能入脑入心包含讲稿党支部团支部党员干部学习党课课件
党纪学习研讨发言 把自己“摆进去”才能入脑入心党纪学习研讨发言 把自己“摆进去”才能入脑入心 党纪学习教育不仅是理论学习的过程,更是自我革命、自我提升的过程。接下来,我将从三个方面阐述如何更好地将自己“摆进去”,才能推动党纪学习教育入脑入心。前 言党纪学习研讨发言 把自己“摆进去”才能入脑入心 党纪学习教育不仅是理论学习的过程,更是自我革命、自我提升的过程。接下来,我将从三个方面阐述如何更好地将自己“摆进去”,才能推动党纪学习教育入脑入心。前 言目 录党纪学习研讨发言 把自己“摆进去”才能入脑入心 党纪学习教育不
2024党员干部学习教育党课PPT课件_造就更多适应新质生产力发展的大国工匠
2024党员干部学习教育党课PPT课件_造就更多适应新质生产力发展的大国工匠
培养更多适应 新质生产力发展的大国工匠培养更多适应 新质生产力发展的大国工匠前言导读 大国工匠是高技能人才的杰出代表,既是我国产业工人队伍核心竞争力的有效承载,也是加快发展新质生产力的重要人才引擎。党的二十大报告提出,加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。    新征程上,以新质生产力推动高质量发展,迫切需要培养更多与现代科技进步、现代产业发展相适应的大国工匠,持续加强由大国工匠示范引领的高素质技能人才梯队建设,夯
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