尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记2019年7月9日在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话，是习近平

人社局干部在党的二十届三中全会精神研讨会上的发言 　　中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议指出，全

在过去三个月里，在党组织的培养和指导下，我在思想、学习和工作等方面都有了显著的进步和提高。现将我的具体情况汇报如下： 一、政治理论学习情况 1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。我认真研读了《习近平谈治国理政》第四卷，深刻领会了习近平总书记关于国家治理、经济发展、生态文明、全面从严治党等方面的重要论述。通过学习，我更加坚定了对中国特色社会主义道路的信心，增强了"四个意识"，坚定了"四个自信"，做到了"两个维护"。 2.系统学习党的二十大精神。我参加了单位组织的党的二十大精神专题学习班，认真学习了二十大报告和党章修正案。通

人社系统2025年务虚会材料 　　2024年，区人社局始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，紧紧围绕区域现代化高质量发展总体布局，牢牢抓住就业这一最基本的民生，服务“新质生产力特色高地、高质量发展活力强区”建设，持续完善社会保障体系，筑牢民生底线，全面完成各项目标任务。 　　我们坚持就业优先，就业创业工作展现新作为。开展招聘活动x场，提供岗位x万个，实现城镇新增就业x人，支持成功自主创业x人。在全市率先实现创业、就业、企业项目制培训“大满贯”。坚持民生为本，社会保障水平得到新

尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记2019年7月9日在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话，是习近平新时代中国特色社会主义思想的“机关党建篇”，是推进机关党建高质量发展的根本遵循。五年来，市人社局坚持以习近平总书记“7·9”重要讲话精神为指引，立足民生保障部门职能，以创建“六型”模范机关、培育“六心六员”品牌为抓手，着力推动党建与业务深层次融合，以机关党建工作新成效推动人社事业新发展。2020年以来，连续四年在政治生态建设成效考核、目标责任考核、领导班子和领导干部考核、党建工作考核中被评为“优秀/好”等次。

新时代新质生产力的发展路向——积极推进中国式现代化——新时代新质生产力的发展路向——积极推进中国式现代化——今年2月，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时指出：“概括地说，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。”马克思早在《德意志意识形态》中也讲过：“人们所达到的生产力的总和决定着社会状况”，又在《资本论》中指出：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。”历史已经证明，从古至今人类生产力的每一次飞

积极开展气象早期预警为全球气候治理贡献中国方案 　　气候变化已成为全人类面临的重大挑战，应对极端天气气候灾害是全球各国密切关注的共同议题。习近平总书记和党中央一直以来高度重视，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）明确提出，积极应对气候变化，完善适应气候变化工作体系。一系列重大部署为开展气象早期预警提供了重要遵循。  　　坚持胸怀天下，开展气象早期预警意义重大  　　气候变暖背景下的极端天气事件屡破纪录、打破常规，对全球人民生命财产安全和经济社会发展造成前所未

培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人※ 习近平 　　 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些“长着中

汇报人：XXX 时间：20XXXXXXX培养社会主义 建设者和接班人9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。汇报人：XXX 时间：20XXXXXXX培养社会主义 建设者和接班人9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。前 言 又是一年开学季。9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。文章强调，培养什么人，是教育的首要问题。

积极探索把新质生产力理论融入高校思政课教学 今年全国两会期间，“新质生产力”成为备受关注的热词之一。政府工作报告将“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”列为2024年政府工作十大任务之首，并从推动产业链供应链优化升级、积极培育新兴产业和未来产业、深入推进数字经济创新发展等方面，对塑造发展新动能新优势、促进社会生产力实现新的跃升作出具体部署。向“新”发力、用“新”提质、以“新”促长，已经成为当前和今后我国推动高质量发展的重要着力点。 发展新质生产力，需要充分发挥高校在创新人才培养方面的重要作用。习近平总书记强调：“

培养社会主义建设者和接班人 　　又是一年开学季。9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。文章强调，培养什么人，是教育的首要问题。党的十八大以来，习近平总书记多次到学校和师生座谈交流，给大中小学生回信，对广大学子提出殷切期望，鼓励大家为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。今天梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，邀您一起学习领悟。   　　坚定理想信念 　　历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就