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2024党课_党员、干部要答好理论学习这一终身课题免费
2024党课_党员、干部要答好理论学习这一终身课题
党课:党员、干部要答好理论学习这一“终身课题” 重视学习、善于学习是我们党的优良传统。百余年来,我们党始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。党的十八大以来,习近平总书记围绕为什么学、学什么、怎么学、学得怎么样发表了一系列重要论述,形成了关于学习目的、内容、方法和成效的完整体系。广大党员、干部要深刻理解相关论述,切实把学习作为“终身课题”,作为一项政治任务,坚持学习学习再学习。 一、“为什么学”的目标价值定位 学习是立党兴党强党的必然要求。习近平总书记强调,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信
2024党课_守正创新做好新时代高校意识形态工作免费
2024党课_守正创新做好新时代高校意识形态工作
党课:守正创新 做好新时代高校意识形态工作 同志们: 意识形态工作是党和国家的一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,做好意识形态工作至关重要。习近平总书记强调,“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”。习近平总书记的论断,为我们做好新时代高校意识形态工作提供了根本遵循。 一、坚定信念信仰,强化政治引领,把立德树人铸魂育人作为根本任务 高
2024党课_全面深化改革的中国方案——理论逻辑与实践路径(1)免费
2024党课_全面深化改革的中国方案——理论逻辑与实践路径(1)
党课:全面深化改革的 “中国方案”—— 理论逻辑与实践路径 同志们: 在当今时代,全面深化改革成为中国发展的关键主题。中国方案在全面深化改革的进程中不断展现出强大的生命力和创造力。今天,我们就来深入探讨全面深化改革的 “中国方案” 的理论逻辑与实践路径。 一、全面深化改革 “中国方案” 的时代背景 当今世界正经历百年未有之大变局,国际形势复杂多变,不稳定不确定因素增多。全球经济增长乏力,贸易保护主义抬头,地缘政治冲突不断。在这样的背景下,中国作为世界第二大经济体,肩负着推动全球经济发展、维护世界和平稳定的重要责任。 同时,
2024党课_激发市场主体创新活力,加快培育壮大新质生产力(1)免费
2024党课_激发市场主体创新活力,加快培育壮大新质生产力(1)
2024党课讲稿_推进四个创新开辟中国式现代化新境界
2024党课讲稿_推进四个创新开辟中国式现代化新境界
2024党课_党员、干部要答好理论学习这一终身课题(1)免费
2024党课_党员、干部要答好理论学习这一终身课题(1)
2024创新探索党课教育典型经验材料
2024创新探索党课教育典型经验材料
**区结合“三抓三促”行动,以“学思想”为基础,以“讲政治”为核心,以“懂理论”为目的,探索运用先进的音乐文化,突破传统党课形式,创新党课思政教育模式,推出音乐思政课,用“视听唱悟+教育洗礼”的方式将党的创新理论成果传递给每一名党员干部,重温党的光荣传统和优良作风,不断增强广大党员干部听党话、感党恩、跟党走的思想自觉、政治自觉、行动自觉,切实把理论学习成果转化为以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的生动实践。 一是用心组织策划,创新载体形式。**区高度重视思想政治教育工作,针对广大党员干部推出以“历史的旋律奋进的力量”为主题的音乐思
2024党课讲稿_深刻把握习近平文化思想的理论逻辑,奋力开创中华文明新辉煌
2024党课讲稿_深刻把握习近平文化思想的理论逻辑,奋力开创中华文明新辉煌
文化兴盛支撑国家强盛。习近平文化思想是中国共产党对中国特色社会主义文化建设规律认识的最新理论成果,是一个系统完整、逻辑严密、不断展开的、开放式的思想体系,是习近平总书记在治国理政实践中,围绕我国文化建设重大问题形成的一系列内涵丰富、论述深刻的新思想新观点新论断的理论总结。 习近平文化思想体现着深刻的理论逻辑。它丰富和发展了马克思主义文化理论,是中国化时代化的马克思主义文化理论;它传承与创新了中国共产党人的文化建设思想,标志着我们党对文化建设规律的认识达到了新高度;它批判与超越了西方文明思想,主张弘扬全人类共同价
2024党课讲稿_坚持科技创新引领发展加快形成新质生产力
2024党课讲稿_坚持科技创新引领发展加快形成新质生产力
同志们: 习近平总书记亲临我省视察指导工作,对我省工作提出“四个善作善成”重要要求。全市科技系统要认真贯彻落实习近平总书记关于“我省作为全国先进制造研发基地,要发挥科教资源丰富等优势,在发展新质生产力上勇争先、善作为”的重要讲话精神,深刻把握发展新质生产力核心要素的本质内涵和关键特征,深刻认识基础条件,找准抓实着力点,积极培育发展新质生产力的新动能,谱写“科技之为”新篇章。 一、提高认识,深刻把握发展新质生产力的关键特征 习近平总书记指出:“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。”新质生产力的“
2024党课_党员、干部要答好理论学习这一“终身课题”免费
2024党课_党员、干部要答好理论学习这一“终身课题”
2024党课讲稿_党员、干部要答好理论学习这一“终身课题”
2024党课讲稿_党员、干部要答好理论学习这一“终身课题”
2024党课:党员、干部要答好理论学习这一“终身课题”免费
2024党课:党员、干部要答好理论学习这一“终身课题”
重视学习、善于学习是我们党的优良传统。百余年来,我们党始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。党的十八大以来,习近平总书记围绕为什么学、学什么、怎么学、学得怎么样发表了一系列重要论述,形成了关于学习目的、内容、方法和成效的完整体系。广大党员、干部要深刻理解相关论述,切实把学习作为“终身课题”,作为一项政治任务,坚持学习学习再学习。 一、“为什么学”的目标价值定位 学习是立党兴党强党的必然要求。习近平总书记强调,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”通
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