怎样理解树立大食物观 ——党的二十大报告学习辅导百问—— 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“树立大食物观，发展设施农业，构建多元化食物供给体系。”习近平总书记关于大食物观的重要论述，对于我们深刻把握现代农业发展规律、深化农业供给侧结构性改革、科学有效破解人多地少国情下粮食安全问题，具有重要指导意义。 　　树立大食物观，就是从更好满足人民美好生活需要出发，顺应人民群众食物消费结构变化，在确保粮食供给的同时，保障肉类、蔬菜、水果、水产品等各类食物有效供给，缺了哪样也不行。树立大食物观，是推进农业现代化的重要内容和客观要求。

不忘初心，抉择无悔 铸就对党绝对忠诚的政治品格 习主席强调，要坚持从严治党从严治官，切实把各级党委班子和干部队伍搞坚强，争做听党指挥的明白人、备战打仗的领路人、整风整改的带头人、抓建班子的责任人。提出这“四个人”，是贯彻落实习主席重要讲话精神的有效深化，是不断把“不忘初心、牢记使命”学习教育活动引向深入的有力举措，必将为建设全面过硬的装检作战基地提供新的能量和新的动力。 经常讲要做个明白人，那么，什么样的人才算是明白人呢？我查阅了一下相关资料，它有两个解释：一个是懂道理的人；另一个是头脑清醒见识广泛的人。从这两个解释中，

国家安全 青春挺膺在4月15日第九个全民国家安全教育日来临之际，现就开展国家安全主题团日活动周提出实施指引如下。国家安全 青春挺膺在4月15日第九个全民国家安全教育日来临之际，现就开展国家安全主题团日活动周提出实施指引如下。目录CONTENTS国家安全 青春挺膺在4月15日第九个全民国家安全教育日来临之际，现就开展国家安全主题团日活动周提出实施指引如下。目录CONTENTS第一章节活动目标国家安全 青春挺膺在4月15日第九个全民国家安全教育日来临之际，现就开展国家安全主题团日活动周提出实施指引如下。目录CONTENTS第一章节活动目标活动目标

办公室党支部主题教育专题组织生活会个人发言提纲(2) 办公室党支部主题教育专题组织生活会个人发言提纲 按照办公室党支部关于召开主题教育专题组织生活会的安排部署，本人聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，统一思想、深化认识，坚持问题导向，在认真学习研讨、深入开展谈心谈话的基础上，围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况，检视党性修养提高情况，检视联系服务群众情况，检视发挥先锋模范作用情况”四个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照

办公室党支部主题教育专题组织生活会个人发言提纲 办公室党支部主题教育专题组织生活会个人发言提纲 按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会总体要求，自己紧密联系思想、工作、生活和作风实际，深入查摆问题，认真剖析根源，明确努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、查摆的主要问题 1.学习贯彻党的创新理论情况。一是对党的创新理论在学“深”上有差距。对党的创新理论有一的学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求还定差距，存在把学习当成政治任务和硬性要求的现象，日常学习仅仅满足于参加室务

七一主题党课：用伟大建党精神锤炼党性修养 同志们，七一建党节来临之际，根据安排，今天我以“用伟大建党精神锤炼党性修养”为题跟大家上一次主题党课。中国共产党的百年历史是一部带领中国人民站起来、富起来、强起来的奋斗史，也是一部不断铸就崇高精神的文明史。其中伟大建党精神是中国共产党的精神之源。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中首次明确阐释了伟大建党精神的丰富内涵。党的二十大报告中，习近平总书记再次强调继承发扬伟大建党精神的重要性。继承发扬伟大建党精神，对于走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路

七一主题党课：用伟大建党精神锤炼党性修养 同志们，七一建党节来临之际，根据安排，今天我以“用伟大建党精神锤炼党性修养”为题跟大家上一次主题党课。中国共产党的百年历史是一部带领中国人民站起来、富起来、强起来的奋斗史，也是一部不断铸就崇高精神的文明史。其中伟大建党精神是中国共产党的精神之源。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中首次明确阐释了伟大建党精神的丰富内涵。党的二十大报告中，习近平总书记再次强调继承发扬伟大建党精神的重要性。继承发扬伟大建党精神，对于走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路

把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 ——深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”党的二十大报告用“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”这“六个坚持”对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论进行了系统概括。“六个坚持”各个部分既相对独立又相互联系组成一个有机整体，蕴含着丰富的哲学思

第二批主题教育关键点 抓好第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 9月以来，就抓好第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，习近平总书记在多个场合提出明确要求，我们梳理关键知识点，供学习参考。 把实的要求贯穿主题教育全过程 2023年10月13日，习近平总书记在听取江西省委和省政府工作汇报时指出，要总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育，用井冈山精神、苏区精神、长征精神砥砺党员、干部，教育引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极开拓进取、勇于担当作为。要把实的要求贯穿

习近平文化思想的实践要求 ——贯彻落实习近平文化思想 党的十八大以来，习近平总书记准确把握世界范围思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，提出一系列关于文化建设的新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为我们担负起新的文化使命、建设中华民族现代文明提供了根本遵循和行动指南。 坚定文化自信，在强根固魂中推进中华民族现代文明建设 文化自信自强，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。习近平总书记

习近平新时代中国特色社会主义思想 蕴含的时代观 时代观是人们对于所处时代方位的观点和看法，具有“瞭望塔”“观景台”的作用。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观是以习近平同志为主要代表的中国共产党人关于时代的系统思考，深刻把握了社会发展的一般规律和变革趋势，准确判断了当前国家发展所面临的复杂形势和重大问题，为推动马克思主义中国化时代化，共同开创更加美好的未来提供了根本遵循。   　　坚持守正创新，推动时代不断前进的思想结晶 　　习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观，与马克思主义时代观一脉相承，充分吸收中