主题教育专题组织生活会查摆问题汇总（61个） 一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面 1.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，就事论事，搞形式主义、实用主义。 2.以会议落实会议、以文件落实文件，空喊口号、流于形式。 3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。 4.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。 5.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。 6.存

主题教育专题组织生活会查摆问题汇总（61个） 一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面 1.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，就事论事，搞形式主义、实用主义。 2.以会议落实会议、以文件落实文件，空喊口号、流于形式。 3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。 4.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。 5.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。 6.存

生活会对照检查材料中问题查摆素材130例 1.节约意识不够。艰苦奋斗精神保持不够，缺乏过“紧日子”的思想性，对水、电、办公用纸等公共资源缺乏节俭意识，标准执行还不够严格。 2.工作中的创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从班子自身找原因。 3.认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。虽然大的方面能够执行到位，但在微观方面，有些事还有点打不开情面，贯彻得不够彻底和全面。 4.定力不够强。面对问责的压力、指标任务的压力等等。常有“火气”、“脾气”，有时粗暴对待同志，伤害了同

根据《*省教育督导条例》《*省教育厅关于印发《2024年对市级人民政府履行教育职责评价方案〉的通知》（*〔2024〕*号）和《*市人民政府教育督导委员会办公室关于印发《2024年对县级人民政府履行教育职责评价方案〉的通知》（*〔2024〕*号）要求，我县对照评价指标，围绕9项一级指标、22项二级指标、29个评价要点开展了自查自评，现将自查自评情况报告如下： 一、自查自评情况 （一）党对教育工作的全面领导。“教育强国”战略落实情况：2023年，投入资金近2000余万元，完成高级中学东教学楼建设，提档升级10所幼儿园、20所学校的教学设施设备；招聘教师111人；隆重举办“五个一”系

一、思想政治方面 一是形式相对呆板，“方法不新”。主要还是采用中心组理论学习会、党课报告、专家授课、基层宣讲等传统方式进行。对于年轻党员干部喜闻乐见的自媒体、互联网+等弘扬正能量、唱响主旋律新颖载体应用不多。 二是学习浅尝辄止，“领会不深”。班子成员平时虽积极参加党委多种形式学习和自学，但内容不全面，领会精神局限工作，浮于表面。对核心要义、理论精髓、丰富内涵领会还不深刻。 三是联系实际不够，“结合不严”。理论学习成果厚植实际不够，没有很好的将理论学习与国企振兴发展、破冰脱困、改革转型紧密结合起来，理论与工作实际结合不严。四是贯彻中

支部书记个人查摆问题清单（最新六个方面） 支部书记个人查摆问题清单（最新六个方面） 查摆问题类别 具体问题 整改措施 整改时限 检视学习贯彻党的创新理论情况检视党性修养提高情况 党性修养不够深入。总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性强，信念坚定，不会犯错误。平时缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。比如，开展批评与自我批评时不够大胆、缺少辣味，缺乏红红脸、出出汗的勇气。 牢牢把握“强党性”的要求，持续加强党性锤炼，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，始终保持共产党人的政治

序号问题类别存在问题整改措施整改目标整改时限负责人备注12345XX党委XX支部问题清单执行上级组织决定方面的问题严格组织生活方面的问题加...