开创新时代高校思政课建设新局面 —深入学习思政课建设专题党课 今年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示：“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”深刻领会习近平总书记为学校思政课建设擘画的发展蓝图，需要整体把握习近平总书记重要指示精神的内在逻辑，以新气象新作为开创新时代高校思政课建设新局面。 坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进是基本原则 学校办好思政课，要开展好中国化时代化的马克思主义理论教育，用好习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。习近平总书记强调，要坚持思政课建设

同志们： 讲好思政课，关键在教师。新时代思政课教师应牢记习近平总书记的要求，厚植育人情怀，努力锻造坚定理想信念的信仰情怀、心系祖国人民的家国情怀、恪守知行合一的传道情怀、坚持启智润心的仁爱情怀、追求自我革新的时代情怀、坚持胸怀天下的世界情怀。 第一，要坚定理想信念的信仰情怀。思政课是教育引导学生确立科学信仰的课程，只有有信仰的人才能讲好信仰课。习近平总书记指出：“思政课要解决学生理想信念问题。要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。”新

近年来，我街道深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强组织领导、聚焦实效导向，积极探索“三四五”工作法，通过构建三类阵地、实施四进行动、创新五学模式，以小切口入题、大力度落实，持续深入推进思想政治工作提质增效。 一、搭建三类阵地，致力实现“处处能学”。坚持贴近基层，创新开辟“站—点—角”阵地矩阵，将思政课堂“搬”到群众家门口。用好“思政加油站”。以新时代文明实践所（站）为主阵地，依托社区书屋、道德讲堂等设置40个“思政加油站”。中天社区链接辖区道德模范、身边好人，精心推出“中天朗读者”项目，通过“先锋领读+党员互学”，积极开展“奋楫笃

同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这为新时代坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循、注入了强大动力。推动思政课建设内涵式发展，需要在顶层设计、师资队伍、育人模式等方面稳步革新，通过激活思政课建设“新引擎”、打造思政课教师“新高度”、探索思政课融合“新样态”，构建“三新”格局，推动思政课建设在高质量发展道路上行稳致远。下面，我再强调几点意见。 第一，要强化顶层设计，激活思政课建设“新引擎”。高校思想政治工作必须围绕落实立德树人

山西科技报/2024 年/11 月/4 日/第 A07 版学术 红色文化与企业思政工作融合的路径探究 中国平煤神马控股集团有限公司铁路运输处 高晶 古语云：“ 泱泱大国，巍巍华夏，屹立世界，傲视群雄。” 中华民族有着上下五千多年的悠久历史和博大精深的文化财富。红色文化作为中华民族近代以来所发展形成的特有的精神文化，是中国特色社会主义文化事业的重要组成部分。做好企业思政工作，是落实“ 中国式现代化” 战略目标任务、推进“ 中国特色” 企业建设发展的必然之举。加强红色文化和企业思政工作两者之间的融合，有利于推进“ 文化强国” 建设，深化企

尊敬的各位领导，同志们： **县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，以“五大群体”“五个融入”“五大课堂”为切入口，打造“理论+思政”融合大学堂，全力构建新时代“大思政”格局。现将有关工作进展情况汇报如下： 一、“五类群体”资源互补，打造“干货满满”的“思政大课堂”。全面整合“校内+校外”宣讲人才资源，深化拓展“线下+线上”宣讲课堂，推动党的政策理论覆盖全县校园阵地。一是领导干部带头讲。建立局校领导上思想政治理论课工作机制，即教育局及学校主要领导每学年至少讲授2次思

尊敬的各位领导，同志们： **街道依托湖湾区位优势，以“333”（三新、三艺、三融）机制为抓手，将“理论新声”“文化新声”“文明新声”有机融入湖湾生活，打造“湖湾新声”思政育人体系，加速推动思政教育在湖湾“遍地开花”。 一、探索“三新”模式，让“理论新声”唱响湖湾旋律 以新平台、新活力、新内涵为理论宣讲提质效，唱响时代“强音”，推动“理论新声”融入湖湾百姓日常、走入百姓心田。 （一）多维延伸，拓展理论传播“新平台”。联合“学习强国”**学习平台在园区共建“E起学习”科创站，在大溪港湿地公园创设融文化传承、儿童友好、生态治理等“实景课堂”于一体的“理响湖岸线”理论

在高校思政主题座谈会发言材料汇编（4篇） 目录 1.提升“大思政课”教师综合素质 2 2.大力弘扬教育家精神建强高素质教师队伍 6 3.在高校思政课用好xx文化资源 10 4.提升思政课教师数字素养的三重维度 14 “情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”的六要素。习近平总书记在中国人民大学考察调研时又提出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”“要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。”这些重要论述，是全面提升“大思政课”时代高校思政课教师综合素质的根本遵循。 高校思政课教师必须具有

将革命文化融入学校思政课教学 　　革命文化是中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化，是中国革命取得胜利的动力源泉和思想根基，承载着党的光辉历史与艰苦奋斗精神。将革命文化融入学校思政课教学，传承红色基因、赓续红色血脉，能够为培养担当强国建设、民族复兴伟业重任的时代新人提供最深厚的力量。  　　革命文化以可感可悟的方式进入思政课堂之中  　　在思政课教学中，革命文化的力量根基作用一般通过能够承载革命文化和精神的具体载体、事例、案例等体现。革命文物、革命故事、红色歌曲、英雄人物等作为革命文化的集中表达，为新时