时刻绷紧政治纪律这根弦—— 总书记关于严守政治规矩、严明政治纪律重要论述 ——时刻绷紧政治纪律这根弦—— 总书记关于严守政治规矩、严明政治纪律重要论述 ——前言 教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要目标之一。党的十八大以来，习近平总书记多次就严守政治规矩、严明政治纪律作出重要论述，为坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了重要遵循。今天梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，与您一同学习领会。时刻绷紧政治纪律这根弦—— 总书记关于严守政治

党课：强化思想政治教育 推动全面从严治党 同志们，根据计划安排，我今天围绕“强化思想政治教育 推动全面从严治党”为题跟大家上一次党课。强有力的思想政治工作和严密的组织纪律是我党的两大资源优势，它决定着党的性质，维系着党的生存与发展。全面从严治党重在强化思想政治教育，严格管理，严肃纪律，不断巩固党的基础，是保持党的先进性、纯洁性，增强党的凝聚力、战斗力的治本之策。思想政治教育一直是我党的优良传统和优势，是永葆先进本色与活力的重要法宝，是团结和带领全国各族人民进行伟大政治斗争和经济建设的中心环节。然而伴随着发展，有的党员

谈心[heart-to-hearttalk]意思是谈心里话；倾心交谈。本站今天为大家精心准备了坚定理想信念、严守政治纪律政治规矩组织生活会前集体谈心谈话讲稿3篇，希望对大家有所帮助! 坚定理想信念、严守政治纪律政治规矩组织生活会前集体谈心谈话讲稿1篇 今天召开支部党员大会，是按照分局党委要求，一在召开“坚定理想信念、严守政治纪律政治规矩”组织生活会前，进行一次集中学习，二是对全体党员进行集体谈心谈话，下面就集体谈心谈话我讲三点意见。 一、党员终做到信念过硬。 坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。全体党员，要始

专题党课：学习党的创新理论，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行 党的创新理论是中国共产党在领导中国革命、建设和改革的实践中，不断总结经验、探索规律、创新思维而形成的具有重大指导意义的理论成果。在新时代，深入学习党的创新理论，对于提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，具有至关重要的意义。 一、深刻认识党的创新理论的重大意义 （一）党的创新理论是指导实践的强大思想武器党的创新理论，如习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主

同志们，根据计划安排，我今天围绕“强化思想政治教育 推动全面从严治党”为题跟大家上一次党课。强有力的思想政治工作和严密的组织纪律是我党的两大资源优势，它决定着党的性质，维系着党的生存与发展。全面从严治党重在强化思想政治教育，严格管理，严肃纪律，不断巩固党的基础，是保持党的先进性、纯洁性，增强党的凝聚力、战斗力的治本之策。思想政治教育一直是我党的优良传统和优势，是永葆先进本色与活力的重要法宝，是团结和带领全国各族人民进行伟大政治斗争和经济建设的中心环节。然而伴随着发展，有的党员党性原则不坚定，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力

同志们，根据计划安排，我今天围绕“强化思想政治教育 推动全面从严治党”为题跟大家上一次党课。强有力的思想政治工作和严密的组织纪律是我党的两大资源优势，它决定着党的性质，维系着党的生存与发展。全面从严治党重在强化思想政治教育，严格管理，严肃纪律，不断巩固党的基础，是保持党的先进性、纯洁性，增强党的凝聚力、战斗力的治本之策。思想政治教育一直是我党的优良传统和优势，是永葆先进本色与活力的重要法宝，是团结和带领全国各族人民进行伟大政治斗争和经济建设的中心环节。然而伴随着发展，有的党员党性原则不坚定，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力

副县长2018年政治性警示 教育专题民主生活会对照检查材料 按照本次民主生活会的统一安排，我紧紧围绕“政治性警示教育”这一主题，结合鲁炜、张杰辉案以及我省发生的典型案件，深入进行党性分析，认真对照查摆自身存在问题，并制定了相应的整改措施，现将有关情况报告如下。 一、认识和体会 始终坚定共产主义理想信念，是共产党员的立身之本、力量之源，如果党员领导干部理想信念出现动摇，就容易得“眩晕症”，就会迷失方向，就可能走歪路。鲁炜、张杰辉等人身为党的领导干部，在权力和诱惑面前突破了自我约束，给党和人民利益造成了极大损害，其根本原因就是他们

尊敬的各位领导，同志们： 近年来，街道立足基层，结合实际，找准定位，围绕小街道如何坚持守正创新，不断挖掘资源，通过理念创新、手段创新，探索大思政、大文化、大国防的有效路径，努力开创基层思想政治教育工作的新局面。现将有关工作进展情况汇报如下： 以理服人，把“大思政”讲深讲透。习近平总书记强调，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。这一重要论述也是基层打造思政大课的根本遵循。围绕“讲深、讲透、讲活”的要求，主要做实“三个课堂”，即红色音乐情境课堂、融媒平台云上课堂、生动鲜活文艺课堂。线下阵地少，我们就向线上拓展，不

思政工作交流材料：构建大中小学思想政治教育一体化建设 思政工作交流材料：构建大中小学思想政治教育一体化建设 党的二十大提出“推进大中小学思想政治教育一体化建设”，为新时代推进学校思想政治教育改革创新提供了根本遵循与行动指南。从推进大中小学思政课一体化建设到提出大中小学思想政治教育一体化建设，表明我们党和国家对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题认识的提高与升华。推进大中小学思想政治教育一体化建设是创新工程、系统工程和战略工程，既要系统推进创新建设，更要着眼构建长效机制。 一、构建大中小学思想政

座谈会发言：思想政治教育的“五讲五不讲” 当前，我们正处于“人人都有摄像机、人人都是自媒体”的时代，广大党员群众人手一机，拇指触屏尽知天下事，百度搜索困惑尽解，网上点课各取所需，抖音刷圈习以为常，思政课越来越难讲成为各级共识。过去讲台上一刻钟，台下十年功，现在老党员讲不过新同志、一堂课敌不过一段子的现象屡见不鲜。各级都在思考：思政课到底怎么讲，才有吸引力？ 讲点精辟的，不精的不要讲。好文章提倡凤头、猪肚、豹尾。一堂精品课，首先要在布局上费心思，开篇吸引注意力，中间情节曲折动人，收尾发人深思、催人奋进，一路循循诱导、牢牢抓心，听上