关于思政课教师队伍建设情况的调研报告 2018年，教育部决定在部分高校实施“高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划”，这是从源头上确保新时代思想政治理论课教师队伍不断发展壮大的重要举措。2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“要高度重视思政课教师队伍后备人才培养，加强马克思主义学院、马克思主义理论学科建设，统筹推进马克思主义理论本硕博一体化培养工作，不断为思政课教师队伍输送高水平人才。”思政课教师后备人才培养计划实施以来，相关高校结合实际情况积极探索，取得了显著成效，积累了宝贵经

书记讲思政课：自我革命奋斗不止 为全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量 自我革命奋斗不止为全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量 同学们：大家好！今天，很高兴作为一名思政课教师和大家一起谈心交流。习近平总书记在党的二十大报告中提到，经过不懈努力，党找到了“自我革命”这一跳出治乱兴衰历史周期律的第二个答案。那么，什么是“自我革命”呢？自我革命，顾名思义，就是革自己的命，去除身上的病灶，改正自己的错误，使自己更加完善、更加纯洁、更加强大。革别人的命容易，革自己的命难。但是，再难也要去做。因为如果不痛下决心革自己的命，任由思想上的

同志们： **集团党委坚持守正创新，因事而化、因时而进、因势而新，强化“四力”建设，举旗帜、聚民心、育人才、兴文化、展形象，以高质量思想政治工作推进公交跨越发展，取得了显著成效。现将有关工作进展情况汇报如下： 一、强化组织引领力，把牢鲜明政治方向 （一）着力加强党的领导。**集团出台《关于加强和改进思想政治工作的实施意见》，形成“党委统一领导，党政齐抓共管，职能部门组织协调，广大员工积极参与”工作机制。集团党委书记、分管领导和基层党组织书记带头调研推进思想政治工作，建立起教授级高级政工师、高级政工师、政工师、助理政工师梯队。形成齐抓共管

同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这为新时代坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循、注入了强大动力。推动思政课建设内涵式发展，需要在顶层设计、师资队伍、育人模式等方面稳步革新，通过激活思政课建设“新引擎”、打造思政课教师“新高度”、探索思政课融合“新样态”，构建“三新”格局，推动思政课建设在高质量发展道路上行稳致远。下面，我再强调几点意见。 第一，要强化顶层设计，激活思政课建设“新引擎”。高校思想政治工作必须围绕落实立德树人

同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这为新时代坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循、注入了强大动力。推动思政课建设内涵式发展，需要在顶层设计、师资队伍、育人模式等方面稳步革新，通过激活思政课建设“新引擎”、打造思政课教师“新高度”、探索思政课融合“新样态”，构建“三新”格局，推动思政课建设在高质量发展道路上行稳致远。下面，我再强调几点意见。 第一，要强化顶层设计，激活思政课建设“新引擎”。高校思想政治工作必须围绕落实立德树人

关于进一步做好青年思政工作的调研与思考 青年是党和国家事业的生力军，也是党和国家事业的接班人，加强青年群体思想政治引领，做好青年群体思想政治工作，把广大青年团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下，使命光荣、责任重大。党的十八大以来，青年群体思想政治工作取得了新的成效，但与新时代党和国家事业发展需要相比，还存在一些差距，有必要进行相关的调查研究。 一、成效及问题 党中央历来高度重视思想政治工作，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对宣传思想文化工作作出系统谋划和部署，全党全国各族人民文化自信明显增强、

关于以廉洁文化助推大学生思政教育工作走深走实的调研与思考 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉”。大学生是国家发展的后备军，是社会进步的生力军，将新时代廉洁文化建设与大学生思想政治教育相融合，既是大学生成长成才的必然要求，也是为党育人、为国育才的客观需要，更是思想政治教育适应时代发展的现实选择。 一、廉洁文化的相关概念阐释 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把廉洁文化建设摆在更加突出的位置，廉洁文化的内涵和外延得到进一步拓展。新时代推进廉

凝心聚力举旗帜 守正创新奏华章——在2024年国有企业思政工作年中推进会上的汇报发言 同志们： **集团党委坚持守正创新，因事而化、因时而进、因势而新，强化“四力”建设，举旗帜、聚民心、育人才、兴文化、展形象，以高质量思想政治工作推进公交跨越发展，取得了显著成效。现将有关工作进展情况汇报如下： 一、强化组织引领力，把牢鲜明政治方向 （一）着力加强党的领导。**集团出台《关于加强和改进思想政治工作的实施意见》，形成“党委统一领导，党政齐抓共管，职能部门组织协调，广大员工积极参与”工作机制。集团党委书记、分管领导和基层党组织书记带头调研

优质思政课：如何认识集体利益与个人利益 利益的关系，是大学生活不可避免要面对的问题，也受到许多同学的关注。这一问题不仅关系我们大学生活的氛围，也会影响人生观、价值观以至未来我们对人生道路的选择，需要认真地思考和回答。 一、集体利益与个人利益的种种困惑 随着社会的发展进步，大学生面临着比以往更加多样的利益选择和诉求，追求和实现自身利益比以往更加积极主动。在学习和生活中，不少大学生对如何正确处理集体利益与个人利益的关系非常关心，部分同学也对如何处理这个问题产生了一些困惑。 有的同学说，班级活动、社团活动要耗费

尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，能够引导学生懂“真理”、识“学理”、明“事理”。要通过讲深讲透讲活思政课道理，提升思政课的影响力、吸引力和感染力，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。借此机会，我谈几点浅见，以供大家参考。 第一，要坚守马克思主义之道，讲深思政课“真理”。思政课的真理性，在于其始终坚持以马克思主义为指导，让学生能够透过现象看到本质。讲深思政课“真理”，既要坚定马

同志们： 习近平总书记日前对学校思政课建设作出重要指示强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，不论是高校管理者还是思政课教师，都要不断提升思政课的建设水平和教学水平，与时俱进推进理念思路、内容形式、方法手段的改革创新。在教学的目标要求、内容模式、方法手段上体现改革创新，实现“知、情、意、行”的统一，守正创新推动高校新时代思政课建设内涵式发展，教育引导学生成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。下面，我讲几点要求。 第一，要在总体要求上把